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【題目】如圖所示,帶負電的小球用絕緣絲線懸掛于O點在勻強磁場中擺動,當小球每次通過最低點A時( )

A.擺球受到的磁場力相同
B.擺球的動能相同
C.擺球受到的絲線的張力相同
D.向右擺動通過A點時懸線的拉力等于向左擺動通過A點時懸線的拉力

【答案】B
【解析】解:A、由于小球的運動方向不同,則根據左手定則可知,洛倫茲力的方向不同,則受到的磁場力不同.故A錯誤

B、由題意可知,拉力與洛倫茲力對小球不做功,僅僅重力作功,則小球機械能守恒,所以小球分別從A點和B點向最低點O運動且兩次經過O點時的動能相同,故B正確;

C、由B選項可知,速度大小相等,則根據牛頓第二定律可知,由于速度方向不同,導致產生的洛倫茲力的方向也不同,則拉力的大小也不同,向左擺動通過A點時所受洛倫茲力的方向向上,充當一部分向心力,故繩子拉力較小,即向右擺動通過A點時懸線的拉力大于向左擺動通過A點時懸線的拉力,故C錯誤,D錯誤.

故選:B

【考點精析】利用機械能綜合應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知系統初態(tài)的總機械能E 1 等于末態(tài)的總機械能E 2 ,即E1 =E2;系統減少的總重力勢能ΔE P 等于系統增加的總動能ΔE K ,即ΔE P =ΔE K;若系統只有A、

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,是甲、乙、丙三位同學設計的測量電源電動勢和內電阻的電路.電路中R1、R2為已知阻值的電阻.下列說法中正確的是(  )

A.只有甲同學設計的電路能測出電源的電動勢和內電阻
B.只有乙同學設計的電路能測出電源的電動勢和內電阻
C.只有 丙同學設計的電路能測出電源的電動勢和內電阻
D.三位同學設計的電路都能測出電源的電動勢和內電阻

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【題目】如圖甲所示,一個質量為M的木板靜止在光滑的水平桌面上,用勁度系數為k的輕彈簧將板連在豎直墻上,開始時彈簧處于原長.一質量為m的物塊(可視為質點)從木板左端以初速度v0滑上長木板,最終恰好停在長木板的右端.通過傳感器、數據采集器、計算機繪制了物塊和木板的vt圖象,如圖乙所示,其中A為物塊的vt圖線,B為木板的vt圖線且為正弦函數圖線.根據圖中所給信息,求:

(1)物塊與木板間的滑動摩擦因數μ;

(2)從開始到t系統產生的熱量Q;

(3)若物塊從木板左端以更大的初速度v1滑上長木板,則初速度v1取何值時,才能讓木板與彈簧組成的系統最終獲得最大的機械能.

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【題目】在平直公路上,甲車在前以υ1 = 12m/s的速度勻速行駛,乙車在后以υ2 = 8m/s的速度勻速行駛。當兩車相距L = 24m時,甲車以大小為2m/s2的加速度開始剎車,則

1相遇前,甲車剎車后經時間t1為多長時兩車距離最大?并求最大距離sm;

2甲車剎車后經時間t為多長時乙車追上甲車?

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【題目】如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖(箭頭未標出),在M點處放置一個電荷量大小為q的負試探點電荷,受到的電場力大小為F,以下說法中正確的是( )

A.由電場線分布圖可知M點處的場強比N點處場強大
B.M點處的場強大小為 ,方向與所受電場力方向相同
C.a、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量
D.如果M點處的點電荷電量變?yōu)?q,該處場強將變?yōu)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為小燈泡的U﹣I圖線,若將該小燈泡與一節(jié)電動勢E=1.5V,內阻r=0.75Ω的干電池組成閉合電路時,電源的總功率和小燈泡的實際電功率分別接近以下哪一組數據( )

A.1.5W,1.0W
B.0.75W,0.5W
C.0.75W,0.75W
D.1.5W,0.75W

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【題目】物體以速度v勻速通過直線上的A.B兩點需要的時間為t,現在物體從A點由靜止出發(fā),先做加速度大小為a1的勻加速運動到某一最大速度vm后立即做加速度大小為a2的勻減速運動,至B點停下,歷時仍為,則下列說法中正確的是(

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