【題目】某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”.現(xiàn)用如圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng),已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材:
A.電源E(電動勢3 V,內(nèi)阻約為1 Ω)
B.電流表A1(0~0.6 A,內(nèi)阻r1=5 Ω)
C.電流表A2(0~0.6 A,內(nèi)阻r2≈1 Ω)
D.開關(guān)S,定值電阻R0=5 Ω
(1)為了比較準(zhǔn)確地測量電阻Rx的阻值,請完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計______.
(2)在電阻Rx上加一個豎直向下的力F(設(shè)豎直向下為正方向),閉合開關(guān)S,記下電表讀數(shù),A1的讀數(shù)為I1,A2的讀數(shù)為I2,得Rx=________.(用字母表示)
(3)改變力的大小,得到不同的Rx值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的Rx值.最后繪成的圖象如圖所示,除觀察到電阻Rx的阻值隨壓力F的增大而均勻減小外,還可以得到的結(jié)論是________________________.當(dāng)F豎直向下時,可得Fx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=________.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓柱形區(qū)域內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B隨時間t的變化關(guān)系為B=B0+kt,其中B0、k為正的常數(shù)。在此區(qū)域的水平面內(nèi)固定一個半徑為r的圓環(huán)形內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管,將一電荷量為q的帶正電小球在管內(nèi)由靜止釋放,不考慮帶電小球在運(yùn)動過程中產(chǎn)生的磁場,則下列說法正確的是
A.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿順時針方向運(yùn)動,轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為2qkπr
B.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿逆時針方向運(yùn)動,轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為2qkπr
C.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿順時針方向運(yùn)動,轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為qkπr2
D.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿逆時針方向運(yùn)動,轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為qkπr2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了確定一個標(biāo)有“3.8V,0.3A”的小燈泡的電阻,小明和小華兩位同學(xué)分別采用了不同的方法:小明同學(xué)用多用電表的歐姆檔測量,測量結(jié)果R1=2Ω;小華同學(xué)由計算可得其阻值R2≈13Ω。小明同學(xué)的操作過程無誤,但R1和R2存在明顯差異。對此,下列說法正確的是
A. 小明同學(xué)的方法錯誤,因?yàn)闇y量時沒有電流通過小燈泡
B. 小華同學(xué)的方法錯誤,因?yàn)樾襞莸碾娮璨荒苡?/span>來計算
C. 兩位同學(xué)的方法都正確,因?yàn)槎嘤秒姳淼臍W姆檔的精確度不夠
D. 兩位同學(xué)的方法都正確,因?yàn)樾襞莸墓ぷ鳡顟B(tài)不同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩套.
(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是___________。
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F′是力F1和F2合力的實(shí)際測量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F是力F1和F2合力的實(shí)際測量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法D.建立物理模型法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在屏MN的上方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向里。P為屏上的一小孔,PC與MN垂直。一群質(zhì)量為m、帶電荷量為-q(q>0)的粒子(不計重力),以相同的速率v,從P處沿垂直于磁場的方向射入磁場區(qū)域。粒子入射方向在與磁場B垂直的平面內(nèi),且散開在與PC夾角為θ的范圍內(nèi)。則在屏MN上被粒子打中的區(qū)域的長度為( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一平面內(nèi)有①、②、③三根長直導(dǎo)線等間距的水平平行放置,通入的電流強(qiáng)度分別為1A,2A、1A,已知②的電流方向?yàn)?/span>c→d且受到安培力的合力方向豎直向下,以下判斷中正確的是( 。
A.①的電流方向?yàn)?/span>a→b
B.③的電流方向?yàn)?/span>f→e
C.①受到安培力的合力方向豎直向上
D.③受到安培力的合力方向豎直向下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在高為的光滑水平平臺的邊緣放一質(zhì)量為的木塊P,一顆子彈以的速度從左向右水平射穿木塊P后,與P離開平臺落到水平地面上。測得子彈和木塊的落地點(diǎn)到平臺邊緣的水平距離分別為和。若不計空氣阻力,木塊和子彈均可看成質(zhì)點(diǎn),子彈射穿木塊過程的時間很短,g取,求:
(1)子彈的質(zhì)量m;
(2)子彈對木塊的沖擊力的沖量I。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B表示真空中水平放置相距為d的平行金屬板,板長為L兩板加電壓后板間電場可祧為勻強(qiáng)電場,現(xiàn)在A、B兩極間加上如圖乙所示的周期性的交變電壓,在t=時,恰有一質(zhì)量為m、電量為q的粒子在板間中央沿水平方向以速度v0射入電場,忽略粒子重力,下列關(guān)于粒子運(yùn)動狀態(tài)表述止確的是( 。
A.粒子在垂直于板的方向的分運(yùn)動不可能是單向運(yùn)動
B.粒子在重直于板的方向的分運(yùn)動可能是往復(fù)運(yùn)動
C.粒子不可能沿與板平行的方向飛
D.只要電壓周期T和v0的值同時滿足一定條件,粒子可以沿與板平行的方向飛出
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑四分之一圓弧軌道P與木板Q在連接點(diǎn)A處通過一大小不計的感應(yīng)開關(guān)連接(當(dāng)滑塊向右滑過A時,P、Q自動分離)。初始所有的物體均靜止在光滑的水平地面上,滑塊N從木板Q的右側(cè)邊緣處以v0=10m/s的初速度水平向左運(yùn)動,到達(dá)A處時速度減小為v1=6m/s,接著滑上圓弧軌道P且恰好能到達(dá)P的最高點(diǎn)。滑塊到達(dá)P的最高點(diǎn)時(物塊未離開P)P在O點(diǎn)與物塊K發(fā)生彈性碰撞,最后滑塊停在木板上;瑝K與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,圓弧軌道的質(zhì)量為3kg,木板與滑塊的質(zhì)量均為1kg,物塊K的質(zhì)量為5kg,重力加速度大小g=10m/s2,N可視為質(zhì)點(diǎn)。求:
(1)木板的長度L;
(2)圓弧軌道的半徑R;
(3)滑塊與木板相對靜止時,木板左端離O點(diǎn)的距離。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com