【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩套.

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是___________。

A.圖乙中的F是力F1F2合力的理論值,F′是力F1F2合力的實(shí)際測量值

B.圖乙中的F′是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實(shí)際測量值

C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法D.建立物理模型法

【答案】BC B

【解析】

由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實(shí)際值(實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值)存在差別,只要O點(diǎn)的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;

(1)F1F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉O點(diǎn)的時(shí)的值,因此F′F1F2合成的理論值,FF1F2合成的實(shí)際值,故A錯(cuò)誤,B正確;由于O點(diǎn)的作用效果相同,將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故C正確,D錯(cuò)誤.故選BC.
(2)兩個(gè)力作用和一個(gè)力作用的效果相同,即使節(jié)點(diǎn)到達(dá)同一個(gè)位置,所以本實(shí)驗(yàn)采用的方法是等效替代法,故ACD錯(cuò)誤,B正確.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌,其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為v,則下列說法中正確的是

①當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時(shí),火車所受重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時(shí),火車所受重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力

③當(dāng)火車速度大于v時(shí),輪緣擠壓外軌

④當(dāng)火車速度小于v時(shí),輪緣擠壓外軌

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角α=370的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度E=103N/C,有一個(gè)質(zhì)量為m=3×10-3kg的帶電小球,以速度v=1m/s沿斜面勻速下滑,求:

1)小球帶何種電荷?電荷量為多少?

2)在小球勻速下滑的某一時(shí)刻突然撤去斜面,此后經(jīng)t=0.2s內(nèi)小球的位移是多大?(g10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)滑動變阻器R3的滑動片向右移動時(shí),兩電壓表示數(shù)變化的絕對值分別是△U1和△U2,已知R2的阻值大于電源內(nèi)阻r,則下列結(jié)論正確的是( )

A. U1>U2

B. 電阻R1的功率先增大后減小

C. 電源的輸出功率先增大后減小

D. 電阻R2的功率一定增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,拿一個(gè)長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里由靜止釋放。觀察金屬片和小羽毛下落的情況,下列說法正確的是( )

A. 筒內(nèi)充滿空氣時(shí),兩者下落一樣快

B. 筒內(nèi)充滿空氣時(shí),兩者均做自由落體運(yùn)動

C. 筒內(nèi)抽出空氣后,兩者均做自由落體運(yùn)動

D. 筒內(nèi)抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做加速度不變的直線運(yùn)動,某時(shí)刻速度的大小為,1 s后速度的大小變?yōu)?/span>,在這1 s內(nèi)該物體的(   )

A. 速度變化的大小可能小于

B. 速度變化的方向可能與原速度方向反向

C. 加速度的方向可能與原速度方向反向

D. 加速度的大小可能大于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設(shè)空間某一靜電場的電勢φx變化情況如圖所示,根據(jù)圖中信息可以確定下列說法中正確的是( )

A. 空間各點(diǎn)場強(qiáng)的方向均與x軸垂直

B. 負(fù)電荷沿x軸從x1移到x2的過程中,靜電力做負(fù)功,電勢能增加

C. 該電場一定是勻強(qiáng)電場

D. 正電荷僅在電場力的作用下沿x軸從x1移到x2的過程中,做勻加速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體中的原子總是在不停地做熱運(yùn)動,原子熱運(yùn)動越激烈,物體溫度越高;反之,溫度就越低。所以,只要降低原子運(yùn)動速度,就能降低物體溫度。激光致冷的原理就是利用大量光子阻礙原子運(yùn)動,使其減速,從而降低了物體溫度。使原子減速的物理過程可以簡化為如下情況:如圖所示,某原子的動量大小為p0。將一束激光(即大量具有相同動量的光子流)沿與原子運(yùn)動的相反方向照射原子,原子每吸收一個(gè)動量大小為p1的光子后自身不穩(wěn)定,又立即發(fā)射一個(gè)動量大小為p2的光子,原子通過不斷吸收和發(fā)射光子而減速。(已知p1、p2均遠(yuǎn)小于p0,普朗克常量為h,忽略原子受重力的影響

(1)若動量大小為p0的原子在吸收一個(gè)光子后,又向自身運(yùn)動方向發(fā)射一個(gè)光子,求原子發(fā)射光子后動量p的大小;

(2)從長時(shí)間來看,該原子不斷吸收和發(fā)射光子,且向各個(gè)方向發(fā)射光子的概率相同,原子吸收光子的平均時(shí)間間隔為t0。求動量大小為p0的原子在減速到零的過程中,原子與光子發(fā)生吸收—發(fā)射這一相互作用所需要的次數(shù)n和原子受到的平均作用力f的大;

(3)根據(jù)量子理論,原子只能在吸收或發(fā)射特定頻率的光子時(shí),發(fā)生能級躍遷并同時(shí)伴隨動量的變化。此外,運(yùn)動的原子在吸收光子過程中會受到類似機(jī)械波的多普勒效應(yīng)的影響,即光源與觀察者相對靠近時(shí),觀察者接收到的光頻率會增大,而相對遠(yuǎn)離時(shí)則減小這一頻率的偏移量會隨著兩者相對速度的變化而變化。

a.為使該原子能夠吸收相向運(yùn)動的激光光子,請定性判斷激光光子的頻率ν和原子發(fā)生躍遷時(shí)的能量變化ΔEh的比值之間應(yīng)有怎樣的大小關(guān)系;

b.若某種氣態(tài)物質(zhì)中含有大量做熱運(yùn)動的原子,為使該物質(zhì)能夠持續(xù)降溫,可同時(shí)使用6個(gè)頻率可調(diào)的激光光源,從相互垂直的3個(gè)維度、6個(gè)方向上向該種物質(zhì)照射激光。請你運(yùn)用所知所學(xué),簡要論述這樣做的合理性與可行性。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1k2(k1≠k2)的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示。開始時(shí)彈簧均處于原長狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動彈簧,已知a彈簧的伸長量為L,( )

A. b彈簧的伸長量也為L

B. b彈簧的伸長量為

C. P端向右移運(yùn)動的距離為2L

D. P端向右移運(yùn)動的距離為L+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案