在“驗證機械能守恒定律”實驗中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（ ）
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是 ．
| A．利用α射線可發(fā)現金屬制品中的裂紋 |
B． 原子核中，質子間的庫侖力能使它自發(fā)裂變 |
C．在溫度達到107K時， 能與 發(fā)生聚變，這個反應需要吸收能量 |
| D．一束C60分子通過雙縫裝置后會出現干涉圖樣，證明分子也會象光波一樣表現出波動性 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（本題6分）已知鐳的原子序數是88，原子核質量數是226.試問：
（1）鐳核中有幾個質子？幾個中子？
(2)鐳核所帶的電荷量是多少？
（3）呈中性的鐳原子，核外有幾個電子？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(1)2011年中國宣布突破快中子增殖反應堆技術，使核反應原料利用率提升到百分之六十以上．第一代核反應堆以鈾235為裂變燃料，而在天然鈾中占99%的鈾238不能被利用，為了解決這個問題，科學家們研究出快中子增殖反應堆，使鈾238變成高效核燃料．在快中子增殖反應堆中，使用的核燃料是钚239，裂變時釋放出快中子，周圍的鈾238(
U)吸收快中子后變成鈾239(
U)，鈾239很不穩(wěn)定，經過________次β衰變后變成钚239(
Pu)，從而實現核燃料的增殖．鈾238轉變?yōu)轭?39的全過程的核反應方程式為____________________________________________.
(2)如圖所示，長為L＝2 m的木板A質量為M＝2 kg，A靜止于足夠長的光滑水平面上，小物塊B(可視為質點)靜止于A的左端，B的質量為m1＝1 kg，曲面與水平面相切于M點．現讓另一小物塊C(可視為質點)從光滑曲面上離水平面高h＝3.6 m處由靜止滑下，C與A相碰后與A粘在一起，C的質量為m2＝1 kg，A與C相碰后，經一段時間B可剛好離開A，g＝10 m/s2.求A、B之間的動摩擦因數μ.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在如圖所示的U－I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關系圖象，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線。用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路。則
| A．電源的電動勢為3V |
B．電源的內阻為2 |
| C．電阻R的阻值為0.5 |
| D．電路消耗的總功率為6W |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置研究小車加速度a與質量M的關系時，下列說法正確的是（ ）
| A．先釋放小車，再接通電源 |
| B．打點計時器接電源直流輸出端 |
| C．牽引小車的細繩應與長木板保持平行 |
| D．在增加小車質量的同時，增大木板的傾角 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
(10分)為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”， 某同學設計了如圖所示的實驗裝置，圖中打點計時器的交流電源頻率為f＝50Hz。
⑴完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列 的點；
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼；
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質量m；
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③；
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數點，測量相鄰計數點的間距s1，s2，…，求出與不同m相對應的加速度a；
⑥以砝碼的質量m為橫坐標，
為縱坐標，在坐標紙上作出-m關系圖線。
⑵完成下列填空：
①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是 ；
②下圖為用米尺測量某一紙帶的情況，a可用s1、s3和f表示為a＝ ，由圖可讀出s1、s2、s3，其中s1＝ cm，代入各數據，便可求得加速度的大小；
③下圖為所得實驗圖線的示意圖，設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為 ，小車的質量為 。
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，屬__________類型；
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