在用實(shí)驗(yàn)探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，下列對(duì)數(shù)據(jù)的分析我們常采用的是

[　　]

A．以a為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，如果a-m圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線，則a與m成反比

B．以a為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，如果a-m圖象是一條雙曲線，則a與m成反比

C．以a為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，如果圖象是一條雙曲線，則a與m成反比

D．以a為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，如果圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線則a與m成反比

答案：D
解析：

處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，若兩個(gè)量的函數(shù)圖象是曲線時(shí)，要想法轉(zhuǎn)變成直線．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的思路和數(shù)據(jù)分析中，正確的是（  ）

A．實(shí)驗(yàn)的基本思想是：保持物體的質(zhì)量不變，測(cè)量物體在不同力作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系

B．實(shí)驗(yàn)的基本思想是：保持物體所受力相同，測(cè)量質(zhì)量不同的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系

C．在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，以a為縱坐標(biāo)，F為橫坐標(biāo)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，若這些點(diǎn)在一條過(guò)原點(diǎn)的直線上，說(shuō)明a與F成正比

D．在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，以a為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，根據(jù)數(shù)據(jù)在 坐標(biāo)系中描點(diǎn)，若這些點(diǎn)在一條過(guò)原點(diǎn)的直線上，說(shuō)明a與m成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法
  2. B.
    在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
  3. C.
    用點(diǎn)電荷代替帶電體，使用的是理想模型法
  4. D.
    伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究時(shí)，應(yīng)用了外推的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．在用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法

B．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

C．用點(diǎn)電荷代替帶電體，使用的是理想模型法

D．伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究時(shí)，應(yīng)用了外推的方法

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