【題目】在《傳感器的應用實驗》的光控電路中，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻所示。當光敏電阻RG受到光照時，斯密特觸發(fā)器的輸出端Y出現(xiàn)電平（填“高”或“低”）；當把光遮住時，輸入端A出現(xiàn)電平（填“高”或“低”）；如果試驗中發(fā)現(xiàn)天很暗時路燈還沒點亮，應將可變電阻R1的阻值調(diào)一些（填“大”或“小”）。

【答案】高；低；小
【解析】解:在《傳感器的應用實驗》的光控電路中，用發(fā)光二極管LED模仿路燈 ， RG為光敏電阻所示．當光敏電阻RG受到光照時，其電阻值較小，斯密特觸發(fā)器的輸出端Y出現(xiàn)高電平；當把光遮住時，電阻比較大，光敏電阻兩端的電勢差比較大，輸入端A出現(xiàn)高電平；如果試驗中發(fā)現(xiàn)天很暗時路燈還沒點亮，說明A點的電勢仍然比較低，所以應將可變電阻R1的阻值調(diào)小一些。
所以答案是：高，低，小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年11月5日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達月球，在距月球表面200km的P點進行第一次“剎車制動”后被月球捕獲，進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．衛(wèi)星在P點經(jīng)過幾次“剎車制動”，最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動．用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ的周期，用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個軌道運動到P點的加速度，則下面說法正確的是（ ）

A.T1＞T2＞T3
B.T1＜T2＜T3
C.a1＞a2＞a3
D.a1＜a2＜a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一發(fā)電機轉(zhuǎn)子是匝數(shù)n=100，邊長L=20cm的正方形線圈，其置于磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中，繞著垂直磁場方向的軸以ω=100π（rad/s）的角速度勻速轉(zhuǎn)動，當轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場方向垂直時開始計時．線圈的電阻r=1Ω ， 外電路電阻R=99Ω ． 試求：
（1）寫出交變電流瞬時值表達式；
（2）外電阻上消耗的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，家用內(nèi)徑為22cm的高壓鍋，鍋蓋上排氣孔的直徑為0.4cm ， 限壓閥的質(zhì)量為0.16kg。如果上海地區(qū)用它煮水消毒，根據(jù)下面水的沸點與壓強的關系的表格可知，這個高壓鍋內(nèi)最高水溫大約為°C。若在鍋蓋上再安裝一套相同的排氣孔和限壓閥，則鍋內(nèi)最高水溫將（填“升高”、“降低”或“不變”）（上海地區(qū)的大氣壓強約為1.00×105pA ， g取10m/s2）

t（°C）

100

110

112

114

116

118

120

122

124

126

128

p（×105pA）

1.01

1.43

1.54

1.63

1.75

1.87

1.99

2.11

2.26

2.41

2.58

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在赫羅圖中，處于主序?qū)蔷�的恒星，具有的特點是（ ）

A.溫度高，亮度大B.溫度高，亮度小

C.溫度低，亮度大D.溫度和亮度無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，電源的電動勢為E ， 不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為R ， 有效長度為L ， 系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。

求：
（1）系統(tǒng)的加速度A（以向右為正）和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關系式。
（2）將電壓表刻度改為加速度刻度后，其刻度是均勻的還是不均勻的？為什么？
（3）若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置，此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于恒星的壽命，下列說法正確的是（ ）

A.恒星的質(zhì)量越大，壽命就越長B.恒星的溫度越高，壽命就越長

C.恒星的亮度越大，壽命就越長D.恒星的質(zhì)量越小，壽命就越長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】低頻電渦流傳感器可用來測量自動化生產(chǎn)線上金屬板的厚度．如圖，在線圈L1中通以低頻交流電，它周圍會產(chǎn)生交變磁場，其正下方有一個與電表連接的線圈L2 ， 金屬板置于L1、L2之間．當線圈L1產(chǎn)生的變化磁場透過金屬板，L2中會產(chǎn)生感應電流．由于金屬板厚度不同，吸收電磁能量強弱不同，導致L2中感應電流的強弱不同，則（ ）
A.金屬板吸收電磁能量，是由于穿過金屬板的磁場發(fā)生變化，板中產(chǎn)生渦流
B.金屬板越厚，渦流越弱
C.L2中產(chǎn)生的是直流電
D.L2中產(chǎn)生的是與L1中不同頻率的交流電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列量中哪些是向量？

懸掛物受到的拉力，壓強，摩擦力，頻率，加速度.

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