要使平行板電容器的的電容增加的是：（　）
A．兩極板正對面積增大；B．兩極板間距增大；
C．改用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)；D．以上說法都不對。
A
分析：根據(jù)平行板電容器的決定式C=可得知．
解答：解：由平行板電容器的決定式C=可知，正對面積增大，電容增大；兩極板間距增大，電容減小；改用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)，電容減�。蔅、C、D錯(cuò)誤，A正確．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某一電容器中所帶電量和兩端電壓之間的關(guān)系圖線如圖所示，由圖可知電容器電容為         F，如果該電容器兩端的電壓從40V降低到36V，電容器的電量減少了        C。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對電容C=Q/U，以下說法正確的是(   )
A．電容器充電量越大，電容就越大
B．電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比
C．電容器的電容越大，所帶電量就越多
D．對于確定的電容器，它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強(qiáng)電場垂直的方向射入，不計(jì)粒子所受的重力.當(dāng)粒子的入射速度為v時(shí)，它恰能穿過一電場區(qū)域而不碰到金屬板上.現(xiàn)欲使質(zhì)量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過這一電場區(qū)域而不碰到金屬板，在以下的僅改變某一物理量的方案中，可行的是(       )
A．使粒子的帶電量減少為原來的1/4
B．使兩板間所接電源的電壓減小到原來的一半
C．使兩板間的距離增加到原來的2倍
D．使兩極板的長度減小為原來的一半

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示是一種安裝在自行車輪胎邊緣用于照明的裝置（俗稱“電滾子”），內(nèi)有磁鐵與線圈．該裝置是一個(gè)（   ）
A．蓄電池B．發(fā)電機(jī)
C．電容器D．電動(dòng)機(jī)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S，給電容器充上電，隨后
A．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電場強(qiáng)度減小
B．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大
C．?dāng)嚅_S，減小兩極板間的距離，測兩極板間的電勢差減小
D．?dāng)嚅_S，減小兩極板的正對面積，則兩極扳間的電勢差減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板B與一靈敏靜電計(jì)相接，極板A接地。下列操作中可以觀察到靜電計(jì)指針張角變大的是
A．極板A上移B．極板A右移
C．極板間插入一定厚度的金屬片D．極板間插人一云母片

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。
①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì)，下列說法中正確的是     。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C．靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地
D．可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)
②讓圓形平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。不改變A，B兩板所帶的電荷，且保持兩極在豎直平面內(nèi)。開始時(shí)兩板正對，現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏角變大，下列做法中可行的            。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．保持B板小動(dòng)，A板向上平移
B．保持B板不動(dòng)，A板向右平移
C．保持A、B兩板不動(dòng)，在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

連接在電池兩極的平行板電容器,當(dāng)兩極板間距離減小時(shí)
A．電容器的電容C增大
B．電容器的帶電量Q增大
C．電容器兩板間的電壓增大
D．電容器兩板間的場強(qiáng)增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案