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如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。
①關于此實驗裝置中的靜電計,下列說法中正確的是     。(選填選項前面的字母)

A.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C.靜電計的外殼與A板相連接后可不接地
D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計
②讓圓形平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉一定角度。不改變A,B兩板所帶的電荷,且保持兩極在豎直平面內。開始時兩板正對,現要使靜電計指針偏角變大,下列做法中可行的            。(選填選項前面的字母)
A.保持B板小動,A板向上平移
B.保持B板不動,A板向右平移
C.保持A、B兩板不動,在A、B之間插入一塊絕緣介質板
①B、C;②A
①靜電計指針張角可表示出兩板間電勢差的大小,所以A錯誤B正確
因為目的就是為了讓兩板間電勢差與靜電計兩鉑片上電勢差相等,所以靜電計的外殼與A板相連接后可不接地,故C正確
電壓表有示數必須有電源,所以不可以用量程為3V的電壓表替代靜電計,故D錯誤
故選BC
②現要使靜電計指針偏角變大,即電勢差增大,,電荷量不變,所以電容減小,,保持B板小動,A板向上平移,正對面積減小,電容減小,符合題意,故A正確
保持B板不動,A板向右平移,板間距離減小,電容增大,不符合題意,故B錯誤
保持A、B兩板不動,在A、B之間插入一塊絕緣介質板,增大介電常數,電容增大,不符合題意,故C錯誤
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

要使平行板電容器的的電容增加的是:(。
A.兩極板正對面積增大;B.兩極板間距增大;
C.改用介電常數較小的電介質;D.以上說法都不對。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分))如圖所示,電容為C、帶電量為Q、極板間距為d的電容器固定在絕緣底座上,兩板豎直放置,總質量為M,整個裝置靜止在光滑水平面上。在電容器右板上有一小孔,一質量為m、帶電量為+q的彈丸以速度v0從小孔水平射入電容器中(不計彈丸重力,設電容器周圍電場強度為零),彈丸未與左板相碰,最遠可到達距右板為xP點,求:

(1)彈丸在電容器中受到的電場力的大;
(2)x的值;
(3)當彈丸到達P點時,電容器已移動的距離s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,已知平行板電容器兩極板間距離d="4" mm,A板帶正電,兩極板間的電勢差為120V,若它的電容為3μF,且P到A板距離為1mm.求:

(1) 電容器的帶電量;
(2) 一個電子在P點具有的電勢能;
(3) 一個電子從P點由靜止出發(fā)到A板獲得的動能.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示的電路,G為一交流發(fā)電機,C為平行板電容器,為使安培表示數增加,可行的辦法是(  )
A.使發(fā)電機的轉速增加
B.使發(fā)電機的轉速減少
C.使電容器兩極板間距離增大
D.在平行板電容器間換用介電常數較大的電介質

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖a、b兩個帶正電的粒子,以相同的速度先后垂直于電場線從同一點進入平行板間的勻強電場后,a粒子打在B板的a′點,b粒子打在B板的b′點,不計重力,則(   )
A.a的電荷量一定大于b的電荷量
B.b的質量一定大于a的質量
C.a的比荷一定大于b的比荷
D.b的比荷一定大于a的比荷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對電容,以下說法正確的是
A.電容器充電量越大,電容增加越大
B.電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比
C.電容器的電容越大,所帶電量就越多
D.對于確定的電容器,它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值恒定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一充電的平行板電容器,兩板間電壓為9V,現使它的電荷量減少6×10-4 C,于是電容器兩極板間電壓降為原來的1/3,此電容器的電容是________ μF,電容器原來的帶電荷量是________ C,若電容器極板上的電荷全部放掉,電容器的電容是________ μF.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,在兩板間有一負電荷(電量很。┕潭ㄔ赑點.若將兩板水平錯開一段距離(兩板間距離保持不變),則 [  ]
A.P點場強變大B.P點電勢升高
C.兩板電壓變大D.負電荷的電勢能變小

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