【題目】如圖所示,a、b、c三個物體在同一條直線上運動,其x—t圖像中,圖線c是一條x=0.4t2的拋物線。有關(guān)這三個物體在0~5 s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( )
A. a物體做勻加速直線運動
B. c物體做加速度增大的加速直線運動
C. t=5 s時,a物體與c物體相距10 m
D. a、b兩物體都做勻速直線運動,且速度相同
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【題目】如圖所示,Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖線,根據(jù)圖線可以判斷( )
A. 甲、乙兩小球做的是初速度方向相反的勻變速直線運動,加速度大小相同,方向相同
B. 兩球在t=8 s時相距最遠
C. 兩球在t=2 s時速率相等
D. 兩球在t=8 s時相遇
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【題目】如圖所示,足夠長的光滑斜面固定在水平面上,輕質(zhì)彈簧與A、B物塊相連,A、C物塊由跨過光滑小滑輪的輕繩連接.初始時刻,C在外力作用下靜止,繩中恰好無拉力,B放置在水平面上,A靜止.現(xiàn)撤去外力,物塊C沿斜面向下運動,當C運動到最低點時,B剛好離開地面.已知A、B的質(zhì)量均為m,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),則上述過程中
A. C的質(zhì)量mC可能小于m
B. C的速度最大時,A的加速度為零
C. C的速度最大時,彈簧彈性勢能最小
D. A、B、C系統(tǒng)的機械能先變小后變大
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【題目】某實驗小組用DIS研究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示(帶滑輪的軌道和滑塊與滑輪間的輕質(zhì)細線平行),實驗中用所掛鉤碼的重力作為細線對小車的拉力F.通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示.
(1)圖乙中圖線______(選填“①”或“②”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;
(2)圖乙中在軌道水平時,小車運動所受摩擦阻力f=____________N;小車(含位移傳感器)質(zhì)量M=__________kg.
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【題目】某一物體從靜止開始做直線運動,其加速度隨時間變化的圖線如圖所示,則該物體前4s內(nèi)( 。
A. 第 1s 內(nèi)加速運動,第 2、3s 內(nèi)減速運動,第 3s 末回到出發(fā)點
B. 第3s 末離出發(fā)點最遠
C. 第 2s 末物體速度是 4m/s
D. 第 3s 末速度為零,且此時開始改變運動方向
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【題目】如圖所示,把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上,一個線圈(原線圈)通過開關(guān)可以連接到交流電源或直流電源的兩端,另一個線圈(副線圈)連到小燈泡上.連接電路,接通電源,小燈泡能發(fā)光.
(1)兩個線圈并沒有連接,小燈泡為什么會發(fā)光?
(2)小燈泡兩端的電壓與學生電源的輸出電壓相等嗎?
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【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平正對放置,虛線為中心線,A、B板間加上穩(wěn)定的電壓,有三個帶電微粒a、b、c從靠近A板邊緣處以相同水平的初速度射入板間,a從中心線上M點飛出板間區(qū)域,b從B板右側(cè)邊緣飛出,c落在B板間的中點N處,不計微粒的重力,則帶電微粒a、b、c的比荷關(guān)系為
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,在E=103V/m的豎直勻強電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點平滑相接,半圓形軌道平面與電場線平行,其半徑R=0.4 m,N為半圓形軌道最低點,一帶負電且電荷量q=10-4 C的小滑塊,質(zhì)量m=0.01 kg,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,位于N點右側(cè)d=1.5 m的M處,若給小滑塊一個初速度v0向左運動,小滑塊恰能通過半圓形軌道的最高點Q。取g=10 m/s2,求:
(1)小滑塊的初速度v0;
(2)小滑塊通過Q點后落回水平軌道時落點S距N的水平距離x。
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【題目】如圖所示,高為L的斜軌道AB、CD與水平面的夾角均為45°,它們分別與豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道相切于B、D兩點,圓弧的半徑也為L。質(zhì)量為m的小滑塊從A點由靜止滑下后,經(jīng)CD軌道返回,再次沖上AB軌道至速度為零時,相對于BD面的高度為。已知滑塊與AB軌道間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,重力加速度為g,求:
(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道最低點時對軌道的壓力大小;
(2)滑塊與CD面間的動摩擦因數(shù);
(3)經(jīng)過足夠長時間,滑塊在兩斜面上滑動的路程之和s.
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