【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在測(cè)量某內(nèi)阻較小的電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí).利用了如下實(shí)驗(yàn)器材:電壓表,電阻箱,開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,請(qǐng)將圖甲中器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;

(2)利用你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案連接好電路,在閉合開(kāi)關(guān)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)注意________________;

(3)某同學(xué)正確操作,閉合開(kāi)關(guān),逐次改變電阻箱接入電路的阻值R,讀取與R對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的值,數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡的方格紙上(如圖乙)作出U-圖線.

U/V

2.50

2.40

2.30

2.20

2.10

2.00

/A

0.12

0.30

0.50

0.78

0.80

1.00

(4)根據(jù)(3)中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線可以得出該電池組電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值E=________V,內(nèi)電阻測(cè)量值r =________Ω.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

【答案】 將電阻箱的阻值調(diào)到最大 2.56~2.58 ; 0.56~0.58

【解析】(1)根據(jù)原理圖可連接對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖,如圖所示

(2)為保護(hù)電壓表,應(yīng)將電阻箱的阻值調(diào)到最大

(3)根據(jù)描出的點(diǎn)用直線將各點(diǎn)擬合,得出圖象如圖所示;

(4)根據(jù)閉合電路歐姆定律可得:,則可知圖象與縱軸的交點(diǎn)表示電源的電動(dòng)勢(shì),E=2.57V;圖象的斜率表示內(nèi)阻故有:r=(2.57-2.00)/1.00=0.57Ω;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一質(zhì)量為m的木塊,用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接著,彈簧的另一端固定在斜面頂端,木塊放在斜面上能處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知斜面傾角=37°,木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)以=0.5,彈簧在彈性限度內(nèi),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8

A. 彈簧可能處于壓細(xì)狀態(tài)

B. 彈簧的最大形變量為

C. 木塊受到的摩擦力可能為零

D. 木塊受到的摩擦力方向一定沿斜面向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,aegik-bfhjl是兩平行閉合導(dǎo)軌,間距L=1m,aefb部分傾斜其中與水平面夾角θ=370,eflk部分水平。其中hjgi段為絕緣材料(電阻視為無(wú)窮大),kl段電阻R=5Ω,其余電阻均不計(jì),ab之間接有電容量C=0.1F的電容器;fheg段摩擦因素u=0.4,其余段均光滑。L1=5m,L2=2m,L3未知,eflk平面和地面相距h2=5m.在斜面和平面上均有垂直向上的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=B2=1T現(xiàn)有一根電阻不計(jì)的金屬棒cd,質(zhì)量m=0.1kg,從離平面軌道高h1=3.6m處自由釋放,最后從kl出拋出,落地點(diǎn)距kl水平距離為2m.(重力加速度g=10m/s2)(注意,由于在電阻為零時(shí)電磁感應(yīng)電路中會(huì)有電磁波的輻射,所以本題并不能用能量關(guān)系來(lái)求解)求:

(1)若物體下滑過(guò)程中某時(shí)刻加速度為a,試推導(dǎo)安培力的表達(dá)式

(2)棒到達(dá)ef處的速度大小

(3)棒到達(dá)ij處的速度大小

(4)L3的大小為多少

(5)整個(gè)過(guò)程中kl棒的焦耳熱為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在用小球、斜槽、重垂線、木板、坐標(biāo)紙、圖釘、鉛筆做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是____________

A.斜槽軌道必須光滑

B.斜槽軌道末短可以不水平

C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

D.要使描出的軌跡更好地反映小球的真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

(2) 若某次研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L,小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的ab、cd所示,則小球平拋的初速度v0__________(用gL表示),a點(diǎn)_________(選填“是” 或“不是”) 小球的拋出點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相距為L的兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ,上端接有定值電阻R,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,將質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒由靜止釋放,當(dāng)速度達(dá)到v時(shí)開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力,并保持拉力的功率恒為P,導(dǎo)體棒最終以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng).導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻,重力加速度為g.。下列選項(xiàng)正確的是

A. 拉力的功率P=2 mgvsinθ

B. 拉力的功率P=3 mgvsinθ

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到時(shí)加速度大小為sinθ

D. 在速度達(dá)到2v以后勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所儆的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,如圖所示。PQ均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. P物體受3個(gè)力

B. Q受到3個(gè)力

C. 若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大

D. 若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí),用傳感器測(cè)出其加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖.取g=10 m/s2,則(

A.滑塊的質(zhì)量m=4 kg

B.木板的質(zhì)量M=2kg

C.當(dāng)F=8N時(shí)滑塊加速度為2 m/s2

D.滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根間距為L的金屬導(dǎo)軌MNPQ,電阻不計(jì),左端彎曲部分光滑,水平部分導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,水平導(dǎo)軌左端有寬度為d、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),右端有另一勻強(qiáng)磁場(chǎng),其寬度也為d,但方向豎直向下,兩磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度大小均為B0相隔的距離也為d。有兩根質(zhì)量為m的金屬棒ab與導(dǎo)軌垂直放置,金屬棒a電阻為R,金屬棒b電阻為r,b棒置于磁場(chǎng)中點(diǎn)C、D處。若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,F(xiàn)將a棒從彎曲導(dǎo)軌上某一高處由靜止釋放并沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)

(1)當(dāng)a棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),若要使b棒在導(dǎo)軌上保持靜止,則a棒剛釋放時(shí)的高度應(yīng)小于某一值h0,h0的大;

(2)若將a棒從彎曲導(dǎo)軌上高度為h(h<h0)處由靜止釋放,a棒恰好能運(yùn)動(dòng)到磁場(chǎng)的左邊界處停止,求此過(guò)程中金屬棒b上產(chǎn)生的電熱Qb

(3)若將a棒仍從彎曲導(dǎo)軌上高度為h(h<h0)處由靜止釋放,為使a棒通過(guò)磁場(chǎng)時(shí)恰好無(wú)感應(yīng)電流,可讓磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間而變化,將a棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)刻記為t=0,此時(shí)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0,試求出在a棒通過(guò)磁場(chǎng)的這段時(shí)間里,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的關(guān)系式。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)后,使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);

B.打開(kāi)速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變,讓小車(chē)從長(zhǎng)木板頂端靜止下滑,分別記錄小車(chē)通過(guò)速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1v2;

C.重新掛上細(xì)繩和鉤碼,改變鉤碼的個(gè)數(shù),重復(fù)AB的步驟。

據(jù)此回答下列問(wèn)題:

⑴若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,下列各物理量中不需測(cè)量的有___________;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長(zhǎng)木板的傾角θ

C.兩傳感器間的距離L D.小車(chē)的質(zhì)量M

⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量,驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為:___________________________。(用題中所給的符號(hào)表示,重力加速度用g表示)

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