如圖 (a)是α、β、γ三種射線穿透能力的示意圖,圖(b)是工業(yè)上利用射線的穿透性來檢查金屬內(nèi)部的傷痕的示意圖,請問圖(b)中的檢查是利用了哪種射線(  )
A.α射線       B.β射線
C.γ射線D.三種射線都可以
C
通過圖中給出的情景可以得出,射線穿透能力最弱,用紙就能擋住,射線較強(qiáng)能穿透幾毫米的鋁板,射線穿透力最強(qiáng),能穿透幾厘米的鉛板,故C符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一種核反應(yīng)為:。已知的質(zhì)量為2.0136u,的質(zhì)量為1.0078u,X的質(zhì)量為3.0180u。則下列說法正確的是(    )
A.X是質(zhì)子,該反應(yīng)吸收能量B.X是氕,該反應(yīng)吸收能量
C.X是氘,該反應(yīng)釋放能量D.X是氚,該反應(yīng)釋放能量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是         
A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動(dòng)性
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑
C.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
D.比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是(   ) 
A.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)B.倫琴射線的發(fā)現(xiàn)
C.粒子散射實(shí)驗(yàn)D.氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個(gè)原子核X、Y、Z,X核放出一個(gè)正電子后變?yōu)閅核,Y核與質(zhì)子發(fā)生核反應(yīng)后生成Z核并放出一個(gè)氦核(),則下面說法正確的是(   )
A.X核比Z核多一個(gè)質(zhì)子
B.X核比Z核少一個(gè)中子
C.X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量數(shù)大3
D.X核與Z核的總電荷是Y核電荷的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用??粒子轟擊時(shí),得到,同時(shí)放出一種粒子,關(guān)于這種粒子,下列說法中正確的是
A.它來自于原子核
B.它能穿透幾厘米厚的鉛板
C.它垂直進(jìn)入磁場中不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.它是一種頻率很高的光子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

盧瑟福在1919年以α粒子撞擊氮原子核,產(chǎn)生核反應(yīng)。該反應(yīng)生成兩種粒子,其中一種為,則另一種粒子為    (      )
A.電子B.中子C.質(zhì)子D.氘核

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著 4 個(gè)質(zhì)子聚變?yōu)橐粋(gè)氦核的熱核反應(yīng),這個(gè)核反應(yīng)釋放出的大量能量就是太陽的能源。求:
(1)寫出這個(gè)核反應(yīng)方程。    
(2)這一核反應(yīng)能釋放多少能量?
(3)已知太陽每秒釋放的能量為 3.8 ×1026,則太陽每秒減少的質(zhì)量為多少kg?(為正電子符號(hào),質(zhì)子質(zhì)量 mp ="1.0073" u,α粒子質(zhì)量 m =" 4.0015" u,電子質(zhì)量 me =" 0.00055" u,1 u 質(zhì)量相當(dāng)于 931.5 MeV 能量)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為研究物質(zhì)放射性的示意圖。鉛盒底部裝有微量放射性元素,放射源放出的射線在圖示水平方向的電場E中分成了三束。由圖可知射線是     粒子。射線在電場中的偏轉(zhuǎn)角明顯比射線的偏轉(zhuǎn)角大,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是   。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案