【題目】閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求。

2011年10月,隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅:上帝有三個(gè)蘋果:一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)被喬布斯咬了一口,并改變我們每個(gè)人看世界的方式。

材料一 在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里,牛頓寫道:理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此,本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn),自然哲學(xué)的一切難題都涉及通過各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來研究自然力,再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。

材料二 愛因斯坦與牛頓的對(duì)話(虛擬)

愛因斯坦:你真?zhèn)ゴ,你建立了牛頓力學(xué)框架體系,相對(duì)論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓:你比我更偉大,相對(duì)論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用,它和量子力學(xué)一起,已成為近代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論,相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律。

愛因斯坦:你我的理論都有瑕疵。

牛頓:哪有十全十美的理論,大家不用我們的理論,他們沒有別的理論可用,圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤,你我都是凡人,你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界,但是,你我的靈魂還留在人間。

——毛民義:相對(duì)論網(wǎng)站

材料三 史蒂夫·喬布斯,這個(gè)在過去幾十年內(nèi)引領(lǐng)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)與發(fā)展的人,曾對(duì)他的團(tuán)隊(duì)說,要去做那些看起來不可能的事情,那些偉大的、會(huì)改變歷史的事情。

蘋果Ⅱ的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機(jī)的各個(gè)領(lǐng)域。蘋果讓自己的亮相遍布各種產(chǎn)品、各個(gè)流派,惠及好幾代人。蘋果在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)袖地位快速擴(kuò)展到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面,精心計(jì)劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產(chǎn)品。

——《改變世界的蘋果》

(1)材料一中被砸醒后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么?牛頓的眾多發(fā)現(xiàn)在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用?

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。

(3)結(jié)合材料三分析,蘋果給世界帶來了什么改變?你認(rèn)為其成功的原因是什么?

【答案】(1)發(fā)現(xiàn):萬有引力定律。作用:構(gòu)成了近代力學(xué)體系,促進(jìn)了近代物理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展;促進(jìn)工業(yè)革命的開展與啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。

(2)關(guān)系:牛頓力學(xué)反映物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,相對(duì)論反映物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律;相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展。

(3)改變:促進(jìn)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展;影響滲透于生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域;影響到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面。原因:領(lǐng)先的技術(shù);創(chuàng)新的精神;先進(jìn)的理念;細(xì)致的服務(wù)。

【解析】試題分析:(1)發(fā)現(xiàn):需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。根據(jù)所學(xué)牛頓的物理學(xué)成就可以知道,牛頓被蘋果砸到是因?yàn)槿f有引力定律。作用:需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系,促進(jìn)了近代物理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展;同時(shí)還促進(jìn)工業(yè)革命的開展與啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。

2)關(guān)系:這也需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,由所學(xué)牛頓經(jīng)典力學(xué)和愛因斯坦相對(duì)論的知識(shí)可以知道,牛頓力學(xué)反映物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,相對(duì)論反映物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律;相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承與發(fā)展。二者是繼承與發(fā)展的關(guān)系。

3)改變:題目要求結(jié)合材料三分析,由材料三中的史蒂夫·喬布斯,這個(gè)在過去幾十年內(nèi)引領(lǐng)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)與發(fā)展的人可知改變之一是促進(jìn)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展;由蘋果的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機(jī)的各個(gè)領(lǐng)域可知影響滲透于生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域;由蘋果在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)袖地位快速擴(kuò)展到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面,精心計(jì)劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產(chǎn)品可知影響到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面。原因:這需要結(jié)合材料三和所學(xué)各個(gè)先進(jìn)企業(yè)都具有的優(yōu)點(diǎn)和長處去思考,即領(lǐng)先的技術(shù);創(chuàng)新的精神;先進(jìn)的理念;細(xì)致的服務(wù);等等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國古代科技與西方近代科技的差異。

材料一:外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水^

——魯迅《電的利弊》

材料二:歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入流播,對(duì)現(xiàn)代世界的形成,曾起重要的作用……火藥的發(fā)明,消除了封建制度,創(chuàng)立了國民軍制……

——美國學(xué)者卡特

(1)依據(jù)材料一、二,分析四大發(fā)明在中國和西方的作用有何不同?

材料三:在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間,中國曾保持令西方望塵英及的科學(xué)技術(shù)水平,那時(shí)中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲,……但16世紀(jì)以后,歐洲誕生了近代科學(xué),中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)!笨茖W(xué)史上把這個(gè)問題稱為“李約瑟難題”。

(2)根據(jù)材料三說明中國古代科技在世界科技史上地位變化情況。

材料四:像印刷術(shù)、大炮、氣球和麻醉藥這些發(fā)明,中國人都比我們?cè)?墒怯幸粋(gè)區(qū)別,在歐洲,有一種發(fā)明,馬上就生氣勃勃地發(fā)展成為一種奇妙有用的東西,而在中國卻依然停滯在胚胎狀態(tài),無聲無息。中國真是一個(gè)保存胎兒的酒精瓶。

(3)依據(jù)材料四分析西方近代科技的特點(diǎn)?中國古代科技具有怎樣的局限性?

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:明清時(shí)期中國為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。
A.重力的方向總是垂直接觸面向下
B.跳板跳水運(yùn)動(dòng)員對(duì)板的壓力是跳板形變而產(chǎn)生
C.物體受摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同
D.摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是________。

A.分子間的引力和斥力,當(dāng)r<r0時(shí)(r0為引力與斥力大小相等時(shí)分子間距離),都隨分子間距離的增大而減小,但斥力比引力變化快

B.如果物體從外界吸收熱量,則物體的內(nèi)能一定增大

C.理想氣體等溫膨脹,則每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)減少

D.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成,是因?yàn)檫`背了能量守恒定律

E.給農(nóng)作物松土,是破壞土壤的毛細(xì)管從而保存土壤中的水份

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于固體、液體和氣體,下列說法正確的是________。

A.一定質(zhì)量的理想氣體溫度保持不變,則每個(gè)氣體分子的動(dòng)能也保持不變

B.定質(zhì)量的理想氣體體積增大,氣體的內(nèi)能可能不變

C.某個(gè)固體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性,這個(gè)固體不一定是非晶體

D.晶體熔化過程,晶體分子總動(dòng)能不變,分子勢(shì)能增大

E由于液體表面分子間的斥力,使得液體表面分子間距離大于平衡位置時(shí)的距離,液體表面張力是液體分子間斥力的表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】振幅分別為A1 A2 的兩相干簡諧橫波相遇,下列說法正確的是

A. 波峰與波峰相遇處的質(zhì)點(diǎn),其振幅為 A1+A2

B. 波峰與波谷相遇處的質(zhì)點(diǎn),其振幅為 A1-A2

C. 波峰與波谷相遇處的質(zhì)點(diǎn),其位移總是小于波峰與波峰相遇處的質(zhì)點(diǎn)的位移

D. 波峰與波峰相遇處的質(zhì)點(diǎn),其振動(dòng)的加速度不一定大于波峰與波谷相遇處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力,下列說法正確的是( )
A.重力是物體的固有屬性
B.重力的方向總指向地心
C.被豎直向上拋出的物體上升過程中受到的重力大于其下落過程中受到的重力
D.同一地點(diǎn),物體所受的重力大小跟物體的質(zhì)量成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛頓萬有引力定律與愛因斯坦相對(duì)論,可以借用模型說明。假如兩個(gè)質(zhì)量很大的鋼球相互接近,其原因是什么,牛頓認(rèn)為是引力作用;愛因斯坦認(rèn)為兩個(gè)鋼球沒有時(shí),周圍的時(shí)空猶如一張拉平的網(wǎng),兩個(gè)鋼球出現(xiàn)后,這張時(shí)空網(wǎng)被壓彎了,于是兩個(gè)鋼球就沿著彎曲的網(wǎng)滾到一起來了?梢,相對(duì)論對(duì)科學(xué)理論的發(fā)展主要體現(xiàn)在(

A.指出時(shí)間和空間與物體的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)

B.指出物體的運(yùn)動(dòng)必須借助外力

C.認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的主要途徑

D.否定了自然界無跳躍的原則

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

材料一:如果說,在中世紀(jì)的黑夜之后,科學(xué)以意想不到的力量一下子重新發(fā)展起來,并且以神奇的速度發(fā)展起來,那么,我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。

——恩格斯《自然辯證法》

材料二:20世紀(jì)初的相對(duì)論,20年代的量子理論等為科學(xué)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

——《世界近現(xiàn)代史參考資料》

請(qǐng)回答:

(1)試從生產(chǎn)、科學(xué)兩個(gè)方面概括上述兩則材料的含意。

(2)綜合上述材料,說明科學(xué)、生產(chǎn)之間的關(guān)系。

(3)結(jié)合你的理解,聯(lián)系我國當(dāng)前社會(huì)發(fā)展,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案