在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ。則 （    ）

A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B．衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
C．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
D．衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

CD

解析試題分析:11.2km/s是第二宇宙速度，而同步衛(wèi)星仍然繞地球運動，故A錯誤；7.9km/s即第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最大的圓周運動的環(huán)繞速度，而同步衛(wèi)星的軌道半徑要大于近地衛(wèi)星的軌道半徑，根據(jù)v的表達式可以發(fā)現(xiàn)，同步衛(wèi)星運行的線速度一定小于第一宇宙速度，故B錯誤；在軌道Ⅰ上，由P點向Q點運動，萬有引力做負功，動能減小，所以P點的速度大于Q點的速度，故C正確；從橢圓軌道Ⅰ到同步軌道Ⅱ，衛(wèi)星在Q點是做逐漸遠離圓心的運動，要實現(xiàn)這個運動必須衛(wèi)星所需向心力大于萬有引力，所以應給衛(wèi)星加速，增加所需的向心力，所以衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ，故D正確。
考點：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

設太陽質(zhì)量為M，某行星繞太陽公轉(zhuǎn)周期為T，軌道可視作半徑為r的圓。已知萬有引力常量為G，則描述該行星運動的上述物理量滿足（  ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2013年6月13日神舟十號與天官一號完成自動交會對接�？烧J為天宮一號繞地球做勻速圓周運動，對接軌道所處的空間存在極其稀薄的空氣，則下面說法正確的是（   ）

A．如不加干預，天宮一號的軌道高度將緩慢升高
B．如不加干預，在運行一段時間后，天宮一號的動能可能會增加
C．為實現(xiàn)對接，兩者運行速度的大小都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
D．航天員在天宮一號中處于失重狀態(tài)，說明航天員不受地球引力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2013年12月2日，嫦娥三號探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，從環(huán)月圓軌道上的P點實施變軌進入橢圓軌道,再由近月點 Q開始進行動力下降，最后于2013年12月14日成功落月。假設嫦娥三號在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力。下列說法正確的是

A．若已知環(huán)月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，則可以計算出月球的密度
B．在環(huán)月段圓軌道上運行周期比在環(huán)月段橢圓軌道上的周期大
C．在環(huán)月段圓軌道上經(jīng)過P點時開動發(fā)動機加速才能進入環(huán)月段橢圓軌道
D．沿環(huán)月段橢圓軌道運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

假設將來人類登上了火星，考察完畢后，乘坐一艘宇宙飛船從火星返回地球時，經(jīng)歷了如圖所示的變軌過程，則有關這艘飛船的下列說法，正確的是

A．飛船在軌道I上運動時的機械能大于在軌道II上運動時的機械能
B．飛船繞火星在軌道I上運動的周期跟飛船返回地面的過程中繞地球以軌道I同樣的軌道半徑運動的周期相同
C．飛船在軌道III上運動到P點時的加速度大于飛船在軌道II上運動到P點時的加速度
D．飛船在軌道II上運動時，經(jīng)過P點時的速度大于經(jīng)過Q點時的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

教科版高中物理教材必修2中介紹, ,亞當斯通過對行星“天王星”的長期觀察發(fā)現(xiàn)，其實際運行的軌道與圓軌道存在一些偏離，且每隔時間t發(fā)生一次最大的偏離。亞當斯利用牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律對觀察數(shù)據(jù)進行計算, 認為形成這種現(xiàn)象的原因可能是天王星外側(cè)還存在著一顆未知行星（后命名為海王星），它對天王星的萬有引力引起其軌道的偏離。由于課本沒有闡述其計算的原理，這極大的激發(fā)了樹德中學天文愛好社團的同學的探索熱情，通過集體研究，最終掌握了亞當斯當時的計算方法：設其（海王星）運動軌道與天王星在同一平面內(nèi)，且與天王星的繞行方向相同，天王星的運行軌道半徑為R，周期為T，并認為上述最大偏離間隔時間t就是兩個行星相鄰兩次相距最近的時間間隔，并利用此三個物理量推導出了海王星繞太陽運行的圓軌道半徑，則下述是海王星繞太陽運行的圓軌道半徑表達式正確的是（  ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“嫦娥二號”曾飛向距離地球150萬公里外的“第二拉格朗日點”（圖中M），在太陽和地球引力共同作用下，“嫦娥二號”能在M點與地球一起繞太陽運動（視為圓周運動）。不考慮其他星球影響，與地球相比，“嫦娥二號”

A．周期大B．角速度大C．線速度小D．向心加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻. 關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（   ）

A．開普勒進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論
B．哥白尼提出“日心說”，發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律
C．第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

右圖為兩顆人造衛(wèi)星繞地球運動的軌道示意圖，Ⅰ為圓軌道，Ⅱ為橢圓軌道，AB為橢圓的長軸，兩軌道和地心都在同一平面內(nèi)，C、D為兩軌道交點。己知軌道Ⅱ上的衛(wèi)星運動到C點時速度方向與AB平行，則下列說法正確的是

A．兩顆衛(wèi)星的運動周期相同 
B．衛(wèi)星在Ⅰ軌道的速率為v0，衛(wèi)星在Ⅱ軌道B點的速率為vB，則v0<vB
C．兩個軌道上的衛(wèi)星運動到C點時的加速度相同
D．兩個軌道上的衛(wèi)星運動到C點時的向心加速度大小相等

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