（A）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量小零件的厚度時(shí)，螺旋測(cè)微器上的示數(shù)如圖所示，則小零件的厚度為                cm。

   （B）用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差。按下圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，可以消除這種系統(tǒng)誤差。

⑴該實(shí)驗(yàn)的第一步是：閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；請(qǐng)你接著寫出第二步，并說明需要記錄的數(shù)據(jù)：_________________________。

⑵由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻RX的表達(dá)式是RX=___________。

⑶將右圖中給出的儀器按照電路圖的要求連接起來。

 


（A）厚度為  0．8462（0．8461～0．8464均可）  cm。

（B） ⑴說明需要記錄的數(shù)據(jù)：⑴將電鍵S2接1，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2。

⑵由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻RX的表達(dá)式是RX=。

⑶將右圖中給出的儀器按照電路圖的要求連接起來。（4分）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組在做《測(cè)定金屬的電阻率》的實(shí)驗(yàn)中，若待測(cè)電阻絲的電阻約為5Ω，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，可供選擇的器材除開關(guān)、導(dǎo)線外，還有：
A．電池組（3V、內(nèi)阻約lΩ）            
B．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.0125Ω）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）    
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約4kΩ）
E．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）   
F．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，允許最大電流l A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～200Ω，允許最大電流0.3A）

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的儀器是
ACDF
ACDF
；（填序號(hào)）
（2）某同學(xué)采用了如圖1所示的部分電路測(cè)量電阻，則該電阻的測(cè)量值比真實(shí)值偏
小
小
；（選填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)該電阻絲的直徑，示數(shù)如圖2所示，所測(cè)直徑為
4.486
4.486
mm；
（4）若測(cè)得電阻絲的電阻為R，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，直徑為D，則該電阻絲的電阻率ρ=
πD2R
4L
πD2R
4L
．（用字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí)，測(cè)得的結(jié)果如圖甲所示，則該金屬絲的直徑d=
2.706
2.706
mm；另一位同學(xué)用游標(biāo)尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示，則該工件的長(zhǎng)度L=
5.015
5.015
cm．

（2）某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．
①請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源
；
重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
．
②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的頻率為f，則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=
(h5-h3)f
2
(h5-h3)f
2
；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲直徑時(shí)，測(cè)得的結(jié)果如圖1所示，則該金屬絲的直徑D=
5.703或5.704
5.703或5.704
mm．另一位同學(xué)用游標(biāo)上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果如圖2所示，則該工件的長(zhǎng)度L=
1.210
1.210
cm．
（2）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受合力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示．
①某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，打出了一條紙帶如圖4所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50Hz交流電源，圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可計(jì)算B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=
0.88
0.88
m/s，并計(jì)算紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度a=
3.53
3.53
m/s2．
②平衡摩擦力后，用細(xì)線跨過定滑輪，將砝碼盤與小車連接，再將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度，此過程是通過控制
物體質(zhì)量
物體質(zhì)量
不變，探究加速度與
物體所受合力
物體所受合力
的關(guān)系．（以上空格選填“物體所受合力”或“物體質(zhì)量”）
③根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖5所示，并據(jù)此圖象確定砝碼盤的質(zhì)量為
8.16
8.16
g．（g=9.8m/s2，以上計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖1，則d=
 
mm；
（2）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下討論，其中說法中正確的是
 
（填字母代號(hào)）
A、兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B、拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（3）某同學(xué)利用“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置打出了一條圖示紙帶，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖3中未標(biāo)出），圖中D點(diǎn)的速度vD=
 
m/s（ 保留三位有效數(shù)字），該同學(xué)處理紙帶后得數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)紙上作出其v-t圖．若該同學(xué)根據(jù)圖線測(cè)出的重力加速度明顯小于當(dāng)?shù)貙?shí)際重力加速度，試分析可能的原因
 
．
位置 A B C D
 速度v 0.96 1.91 2.86

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