【題目】如圖所示，有一光滑斜面傾角為θ，放在水平面上，用固定的豎直擋板A與斜面夾住一個(gè)光滑球，球質(zhì)量為m．若要使球?qū)ωQ直擋板無壓力，球連同斜面應(yīng)一起（）

A. 水平向右加速，加速度a=gtanθ

B. 水平向右減速，加速度a=gsinθ

C. 水平向左加速，加速度a=gtanθ

D. 水平向左減速，加速度a=gsinθ

【答案】C

【解析】試題分析：當(dāng)小球與豎直擋板無壓力時(shí)，小球受重力和斜面的支持力，與斜面具有共同的加速度，根據(jù)小球的受力判斷出加速度的方向，從而根據(jù)平行四邊形定則求出合力的大小，再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大�。�

小球受重力和斜面的支持力，根據(jù)受力，知道兩個(gè)力的合力方向水平向左，所以整體的加速度方向水平向左。根據(jù)平行四邊形定則，，由牛頓第二定律得，加速度，小車水平向左加速或水平向右減速，加速度大小為，故C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組，在研究合外力做功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，做了如下實(shí)驗(yàn)；如圖所示，A物體的質(zhì)量為M，B物體的質(zhì)量為m；固定斜面頂端有一光滑定滑輪，A、B通過細(xì)繩連接；A物體上固定一遮光片，斜面底端有一光電計(jì)時(shí)器（未完全畫出）可以記錄遮光片通過光電門的時(shí)間t；通過刻度尺可測量物塊A到光電門初始距離L;A物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力；開始時(shí)A可以恰好沿斜面勻速下滑，剪斷細(xì)線后，A下滑；

（1）用游標(biāo)卡尺測得遮光片寬度d，如圖所示，讀數(shù)為______mm；

（2）物塊A通過光電門的速度v=________；

（3）多次改變物塊A與光電門的初始距離L，測得遮光片對(duì)應(yīng)通過光電門的時(shí)間t，做出L-1/t2圖像，則下列圖像與實(shí)際相符的是_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線圓均以O為圓心，兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運(yùn)動(dòng)的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)。不計(jì)重力。下列說法說法正確的是

A. M帶負(fù)電荷，N帶正電荷

B. M在b點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C. N在d點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D. N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中克服電場力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】讓質(zhì)子（)和氘核()的混合物沿著與電場線垂直的方向進(jìn)人勻強(qiáng)電場，要使它們最后的偏轉(zhuǎn)角相同，這些粒子必須具有相同的

A. 初速度 B. 動(dòng)能 C. 動(dòng)量 D. 質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量均為 m=1.0 kg 的物塊 A、 B 通過輕質(zhì)彈簧相連，豎放在水平地面上，彈簧的勁度系數(shù) k= 100 N/m。 A、B 的右側(cè)豎立一固定光滑桿 MN，物塊 C 穿在豎直桿上。一條不可伸長的輕繩繞過位于 A 正上方的輕質(zhì)定滑輪 P， --端連接 A，另一端連接 C。開始時(shí)物塊 C 與輕滑輪 P 等高且 PC 間距 L= 0.3m，繩處于伸直狀態(tài)但無張力�，F(xiàn)將 C 由靜止釋放，已知它恰好能使 B 離開地面但不繼續(xù)上升。 (取 g=l0m/s2)

(1)求 C 的質(zhì)量 mc。

(2)若將 C 換成質(zhì)量為 1.0 kg 的 D，仍從上述初始位置由靜止釋放，則 B 離開地面時(shí) D 的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中所示，在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平放置一個(gè)不變形的單匝金屬圓線圈，規(guī)定線圈中感應(yīng)電流的正方向，當(dāng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按如圖乙變化時(shí)，下列四圖中正確表示線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E隨時(shí)間t變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)。

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測定電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r的電路如圖甲所示，一位同學(xué)測量的六組數(shù)據(jù)如下表格中所示，則：

(1)根據(jù)表格中的六組數(shù)據(jù)在乙圈中作出U-I圖線______。

（2）根據(jù)圖線得出的電池電動(dòng)勢(shì)E= ______V，根據(jù)圖線得出的電池內(nèi)電阻r=______ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”．這種研究物理問題的科學(xué)方法是

A．建立理想模型的方法 B．控制變量法

C．等效替代法 D．類比法

（2）研究作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí)，下列說法中正確的是

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．在小車中增減砝碼，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量

（3）某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、l、2、3、4…，量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm，1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm，2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm，則小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案