【題目】為證明實物粒子也具有波動性，某實驗小組用電子束做雙縫干涉實驗。實驗時用50kV電壓加速電子束，然后垂直射到間距為1mm的雙縫上，在與雙縫距離約為35cm的光屏上得到了干涉條紋。該條紋與托馬斯·楊用可見光做的雙縫干涉實驗所得到的圖樣基本相同，但條紋間距很小。這是對德布羅意物質(zhì)波理論的又一次實驗驗證。根據(jù)德布羅意理論，實物粒子也具有波動性，其波長，其中h為普朗克常量，p為電子的動量。下列說法正確的是

A.只減小加速電子的電壓，可以使干涉條紋間距變大

B.只增大加速電子的電壓，可以使干涉條紋間距變大

C.只增大雙縫間的距離，可以使干涉條紋間距變大

D.只增大雙縫到光屏的距離，可以使干涉條紋間距變大

【答案】AD

【解析】

AB、增大加速電子的電壓，則電子的速度變大，動量變大，根據(jù)德布羅意波長公式知，波長變小，根據(jù)知，條紋間距變小；同理，只減小加速電子的電壓，可以使干涉條紋間距變大，A正確B錯誤；

C、根據(jù)知，加大雙縫間的距離d，則條紋間距減小，C錯誤；

D、根據(jù)知，只增大雙縫到光屏的距離L，可以使干涉條紋間距增大，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)星發(fā)射進入預定軌道往往需要進行多次軌道調(diào)整.如圖所示，某次發(fā)射任務中先將衛(wèi)星送至近地軌道，然后再控制衛(wèi)星進入橢圓軌道．圖中O點為地心，A點是近地軌道和橢圓軌道的交點，遠地點B離地面高度為6R(R為地球半徑)．設衛(wèi)星在近地軌道運動的周期為T，下列對衛(wèi)星在橢圓軌道上運動的分析，其中正確的是

A. 控制衛(wèi)星從圖中低軌道進入橢圓軌道需要使衛(wèi)星減速

B. 衛(wèi)星通過A點時的速度是通過B點時速度的6倍

C. 衛(wèi)星通過A點時的加速度是通過B點時加速度的6倍

D. 衛(wèi)星從A點經(jīng)4T的時間剛好能到達B點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學為了探究額定功率為 4W、額定電壓為 4V 的小燈泡消耗的功率與電壓的關系，準備了如下的實驗器材：

A. 電壓表 V1（0～1V，內(nèi)阻 2kΩ）

B. 電壓表 V2（0～15V，內(nèi)阻 15kΩ）

C. 電流表 A（0～1A，內(nèi)阻約 1Ω）

D. 定值電阻 R1＝6kΩ

E. 定值電阻 R2＝16kΩ

F. 滑動變阻器 R（0～10Ω， 額定電流 2A）

G. 學生電源（直流5V，內(nèi)阻不計）

H. 開關、導線若干

（1）為了減小實驗誤差，電壓表應選用____ ，定值電阻應選用 ____ （均用序號字母填寫）；

（2）在探究功率與電壓的關系時，要求電壓從零開始調(diào)節(jié)，并且多次測量，畫出滿足要求的電路圖___；

（3）根據(jù)設計的電路圖，寫出小燈泡兩端電壓 U 與電壓表讀數(shù) UV 的關系 U＝___。若小燈泡的電功率為 P，則關系圖線可能正確的是____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電管是一種利用光照射產(chǎn)生電流的裝置，當入射光照在管中金屬板上時，可能形成光電流。表中給出了6次實驗的結果。

組

次

入射光子的能量/eV

相對光強

光電流大小/mA

逸出光電子的最大動能/eV

第

一

組

1

2

3

4.0

4.0

4.0

弱

中

強

29

43

60

0.9

0.9

0.9

第

二

組

4

5

6

6.0

6.0

6.0

弱

中

強

27

40

55

2.9

2.9

2.9

由表中數(shù)據(jù)得出的論斷中不正確的是

A. 兩組實驗采用了不同頻率的入射光

B. 兩組實驗所用的金屬板材質(zhì)不同

C. 若入射光子的能量為5.0 eV，逸出光電子的最大動能為1.9 eV

D. 若入射光子的能量為5.0 eV，相對光強越強，光電流越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，地面上固定有一半徑為R的半圓形凹槽，O為圓心，AB為水平直徑�，F(xiàn)將小球（可視為質(zhì)點）從A處以初速度v1水平拋出后恰好落到D點；若將該小球從A處以初速度v2水平拋出后恰好落到C點，C、D兩點等高，OC與水平方向的夾角θ=60°，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A.小球從開始運動到落到凹槽上，前后兩次的時間之比為1∶2

B.v1：v2=1∶3

C.小球從開始運動到落到凹槽上，速度的變化量兩次相同

D.小球從開始運動到落到凹槽上，前后兩次的平均速度之比為1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】、兩物體在同一直線上同時從同一地點出發(fā)，它們的速度圖象如圖所示，則（ ）

A. ,兩物體運動方向相反

B. 開頭內(nèi)、兩物體的位移相同

C. 物體的加速度比物體的加速度大

D. 時，、兩物體的相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面體固定在水平面上，傾角為30°，輕彈簧下端固定A物體，A物體質(zhì)量為m，上表面水平且粗糙，彈簧勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，初始時A保持靜止狀態(tài)，在A的上表面輕輕放一個與A質(zhì)量相等的B物體，隨后兩物體一起運動，則（ ）

A.當B放在A上的瞬間，A的加速度仍為零

B.當B放在A上的瞬間，A對B的摩擦力為零

C.當B放在A上的瞬間，A對B的支持力大于mg

D.A和B一起下滑距離時，A和B的速度達到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個盆式容器，盆內(nèi)側壁與盆底的連接處都是一段與相切的圓弧，為水平的，其距離，盆邊緣的高度為．在A處放一個質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑．已知盆內(nèi)側壁是光滑的，而盆底面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為．小物塊在盆內(nèi)來回滑動，最后停下來，則停的地點到B的距離為（ ）．

A.0.50mB.0.25mC.0.10mD.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球通過長l=10m的不可伸長的輕繩連接，A球質(zhì)量mA=0.6kg，B球質(zhì)量mB=0.4 kg，將兩球從同一位置先后釋放，先釋放A球，t1=1 s后再釋放 B球，細繩繃直后立即繃斷，且繃斷時間極短，繃斷后A、B兩球再經(jīng)過t2=2 s同時落地。 兩球都可視為質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度g=10 m/s2。

（1）分別求細繩繃直前瞬間A、B球的速度大��；

（2）求兩球釋放位置離地面的高度。

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