【題目】在一次課外活動中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.0kg，金屬板B的質(zhì)量mB=2kg.用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運動，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=_______N。A、B間的動摩擦因數(shù)μ=______（g取10m/s2）.該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，測量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=_______N.

【答案】 Ff=2.50N μ=0.25 F=6.50(或6.5）N

【解析】試題分析：拉動B過程中，A處于平衡狀態(tài)，其所受滑動摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù)，據(jù)此可正確解答；根據(jù)求出金屬板的加速度，然后根據(jù)牛頓第二定律，即可求出水平拉力大�。�

A處于平衡狀態(tài)，所受摩擦力等于彈簧秤示數(shù)， ．根據(jù)，解得．由題意可知，金屬板做勻加速直線運動，根據(jù)，其中，所以解得．根據(jù)由牛頓第二定律得： ，帶入數(shù)據(jù)解得F=6.5N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用多用電表測量一個未知電阻的阻值，由于第一次選擇的歐姆檔（×10）不夠合適，現(xiàn)改換另一歐姆檔測量．兩次測量時多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D所示，下面列出第二次測量的有關(guān)操作：

A．將兩表筆短接，并調(diào)零
B．將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸，觀察指針的位置，記下電阻值
C．將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×100檔
D．將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×1檔
E．將多用電表面板上旋鈕調(diào)到off位置
（1）根據(jù)上述有關(guān)操作，將第二次測量的合理實驗步驟按順序?qū)懗?/span> ．
（2）該電阻的阻值是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面的傾角α=30°，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長 ，bc邊的邊長 ，線框的質(zhì)量m=1kg，電阻R=0.1Ω，線框通過細線與重物相連，重物質(zhì)量M=2kg，斜面上ef線（ef∥gh）的右方有垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.5T，如果線框從靜止開始運動，進入磁場最初一段時間是勻速的，ef線和gh的距離s=11.4m，（取 ），求：

（1）線框進入磁場前重物M的加速度；

（2）線框進入磁場時勻速運動的速度v；

（3）ab邊由靜止開始到運動到gh線處所用的時間t；

（4）ab邊運動到gh線處的速度大小和在線框由靜止開始到運動到gh線的整個過程中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為50kg的小紅同學(xué)站在升降機中的磅秤上，某一時刻她發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動（　�。�

A.勻速上升
B.加速上升
C.減速上升
D.加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用自由落體運動驗證機械能守恒定律，就是看 mv 是否等于mghn ． 下列說法中正確的是（　�。�
A.打點計時器打初始O點時，物體的速度等于零
B.hn是點n到O的距離
C.m為重物的質(zhì)量，需用天平稱量
D.計算vn要用vn=gt，其中tn=（n﹣1）T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體從高h處以 的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中錯誤的是（　�。�
A.物體的機械能減少
B.物體的重力勢能減少
C.物體的動能增加
D.重力做功為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩吊著粗細均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個細環(huán)，棒和環(huán)的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmg（k>1）.斷開輕繩，棒和環(huán)自由下落.假設(shè)棒足夠長，與地面發(fā)生碰撞時，觸地時間極短，無動能損失，棒在整個運動過程中始終保持豎直，空氣阻力不計.求：

（1）棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中，環(huán)的加速度。

（2）從斷開輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間，棒運動的路程s.

（3）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，摩擦力對環(huán)及棒做的總功W.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論,質(zhì)量要隨著物體運動速度的增大而增大,即.請討論:

(1)如果你使一個物體加速、加速、再加速,它的速度會增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?

(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會怎樣?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場強按E＝E0－kt(E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向)變化的電場中，物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)t＝0時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是( )

A. 物體開始運動后加速度不斷增大

B. 物體開始運動后加速度先增加、后減小

C. 經(jīng)過時間t＝E0/k，物體在豎直墻壁上的位移達最大值

D. 經(jīng)過時間t＝(μqE0－mg)/μkq，物體運動速度達最大值

【答案】AC

【解析】試題分析：電場改變方向之前，物體沿豎直墻運動，由于水平方向支持力與電場力相等，電場強度減弱，所以支持力減小，故摩擦力減小，所以物體受到的重力和摩擦力的合力增大；電場改為水平向右時，物體受互相垂直的重力和電場力，而電場力隨電場強度的增大而增大，所以合力增大，因此，整個過程中，物體運動的加速度不斷增大，且速度不斷增大，故A正確，B錯誤；當(dāng)電場強度為零時，物體開始離開墻壁，即，所以，物體在豎直墻壁上的位移達最大值，故C正確；根據(jù)A選項分析，物體運動的加速度不斷增大，且速度不斷增大，故D錯誤。

考點：牛頓第二定律、電場強度

【名師點睛】本題關(guān)鍵要找出物體的合力，對物體僅僅受力分析，運用牛頓第二定律求出物體的加速度大小和方向，根據(jù)物體的初狀態(tài)確定物體的運動情況，由于電場強度是隨時間變化的，求合力時應(yīng)注意其大小和方向。

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】如圖所示為某海上救援船的機械臂工作的示意圖。機械臂AB、BC由高強度的輕質(zhì)材料制成，A端固定一個定滑輪，BC可以繞B自由轉(zhuǎn)動。鋼絲繩的一端穿過C點并固定，另一端纏繞于可以轉(zhuǎn)動的立柱D上，其質(zhì)量可以忽略不計。在某次轉(zhuǎn)移貨物的過程中，機械臂AB始終保持豎直。下列說法正確的是（ ）

A. 保持BC不動，使AB緩慢伸長，則BC所受的力增大

B. 保持AB不動，緩慢轉(zhuǎn)動立柱D，使CA變長，則BC所受的力大小保持不變

C. 保持AB不動，使BC緩慢伸長，則BC所受的力增大

D. 保持AB不動，使BC緩慢伸長且逆時針轉(zhuǎn)動，BC所受的力增大

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