【題目】如圖所示,豎直放置的均勻帶閥門的細(xì)U型試管,左側(cè)管長(zhǎng)30cm,右管足夠長(zhǎng)且管口開(kāi)口,初始時(shí)左右兩管水銀面等高,且水銀柱高為10cm,左管內(nèi)被水銀封閉的空氣柱氣體溫度為27℃,已知大氣壓強(qiáng)為75cmHg。
(1)若閥門關(guān)閉,對(duì)左側(cè)封閉氣體加熱,直至兩側(cè)水銀面形成5cm長(zhǎng)的高度差,則此時(shí)氣體的溫度為多少攝氏度?
(2)若打開(kāi)閥門,直至兩側(cè)水銀面形成5cm長(zhǎng)的高度差,關(guān)閉閥門,求放出水銀后,左側(cè)氣柱的長(zhǎng)度。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)華裔物理學(xué)家高錕,以表彰他在光纖通信研究中的突出貢獻(xiàn)。光纖通信是利用了光的全反射的原理,光導(dǎo)纖維由內(nèi)芯和外套兩層組成。下列有關(guān)光導(dǎo)纖維的說(shuō)法中正確的是 ___________
A.內(nèi)芯的折射率比外套大,光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射
B.內(nèi)芯的折射率比外套小,光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射
C.內(nèi)芯的折射率比外套小,光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生折射
D.內(nèi)芯的折射率與外套相同,外套的材料有韌性,可以對(duì)內(nèi)芯起保護(hù)作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用天平測(cè)量物塊和遮光片的總質(zhì)量M,重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d;用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;
③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間△tA和△tB,求出加速度a;
④多次重復(fù)步驟③,求a的平均;
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)擦因數(shù)μ。
回答下列為題:
(1)測(cè)量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示如圖(b)所示。其讀數(shù)為 cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示為a=_________。
(3)動(dòng)摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=__________。
(4)如果細(xì)線沒(méi)有調(diào)整到水平.由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或”系統(tǒng)誤差”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為 m帶電荷量為 q 的小物塊,從傾角為的光滑絕緣斜面上由靜止下滑,整個(gè)斜面置于方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,如圖所示,若帶電小物塊下滑后某時(shí)刻對(duì)斜面的作用力恰好為零,下面說(shuō) 法中正確的是( 。
A.小物塊一定帶正電荷
B.小物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為
C.小物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的位移為
D.小物塊在斜面上下滑過(guò)程中,當(dāng)小物塊對(duì)斜面壓力為零時(shí)的速率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中,已知a、b兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面上,c、d兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面上。甲、乙兩個(gè)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡分別為acb和adb曲線,兩個(gè)粒子經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能,由此可以判斷( 。
A.甲粒子c點(diǎn)時(shí)與乙粒子d點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能
B.甲乙兩粒子帶異號(hào)電荷
C.若取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì),則甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
D.兩粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器與電源斷開(kāi),極板A與靜電計(jì)相連,極板B接地。
(1)若將極板B向上平行移動(dòng)一小段距離,則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_________(填“增大”或“減小”或“不變”),說(shuō)明平行板電容器的電容隨極板正對(duì)面積S減小而減小。
(2)若將極板B向左平行移動(dòng)一小段距離,則將觀察到靜電計(jì)指針偏角增大,說(shuō)明平行板電容器的電容隨板間距離d增大而__________(填“增大”或“減小”或“不變”);B極板向左移動(dòng)后,A、B間的電場(chǎng)強(qiáng)度__________(填“增大”或“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg,電量q=+10-4C的物塊(可以看成質(zhì)點(diǎn)),放置在質(zhì)量M=2kg足夠長(zhǎng)的絕緣木板中間物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,木板放置在光滑的水平地面上.在地面上方存在兩個(gè)具有理想邊界的電場(chǎng)區(qū),兩區(qū)域內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,均為E=3×104V/m,寬度均為L=1m,邊界距離為d,Ⅰ區(qū)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向水平向右,Ⅱ區(qū)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向水平向左。將物塊與木板從圖示位置(物塊在區(qū)內(nèi)的最左邊)由靜止釋放,已知在整個(gè)過(guò)程中物塊不會(huì)滑離木板。取g=10m/s2。
(1)在物塊剛離開(kāi)Ⅰ區(qū)域時(shí),物塊的速度多大?
(2)若物塊剛進(jìn)入Ⅱ區(qū)域時(shí),物塊與木板的速度剛好相同,求兩電場(chǎng)區(qū)的邊界距離d;
(3)物塊與木板最終停止運(yùn)動(dòng)時(shí),求它們相對(duì)滑動(dòng)的路程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量M=4kg的平板車,小車右端固定一豎直擋板,擋板的質(zhì)量不計(jì),一輕質(zhì)彈簧右端固定在擋板上,在平板車左端P處有一可以視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊,其質(zhì)量m=2kg。平板車上表面Q點(diǎn)的左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑,PQ間的距離L=10m。某時(shí)刻平板車以v1=1m/s的速度向左滑行,同時(shí)小滑塊以v2=8m/s的速度向右滑行。一段時(shí)間后,小滑塊與平板車達(dá)到相對(duì)靜止,此時(shí)小滑塊與Q點(diǎn)相距d=5m,取g=10m/s2,求:
(1)小滑塊與平板車相對(duì)靜止時(shí)的速度v;
(2)小滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)彈簧可能獲得的最大彈性勢(shì)能Ep。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑且不計(jì)電阻的導(dǎo)軌豎直放置,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向外,導(dǎo)體棒ab質(zhì)量,長(zhǎng)度與導(dǎo)軌寬度均為,電阻。當(dāng)導(dǎo)體棒勻速下滑時(shí),完全相同的兩小燈泡恰好正常發(fā)光,燈泡上的標(biāo)識(shí)已經(jīng)不清楚,只能看到3V,整個(gè)過(guò)程中導(dǎo)體棒都緊貼導(dǎo)軌,重力加速度,求:
(1)ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)ab的電流方向;
(2)ab勻速運(yùn)動(dòng)后內(nèi)通過(guò)ab的電荷量;
(3)燈泡的額定功率;
(4)ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大小。
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