【題目】如圖所示,絕緣、光滑的水平面處于水平向右的勻強(qiáng)電場中,帶負(fù)電物體從A處由靜止開始向左運(yùn)動,與豎直檔板P發(fā)生碰撞并反彈,第1次反彈后向右運(yùn)動最遠(yuǎn)能到達(dá)的位置記為Q(圖中未標(biāo)出Q點(diǎn))。若物體反彈時動能不變,電性不變但帶電量變?yōu)樵瓉淼?/span>k倍(k<1),則( )
A.Q點(diǎn)與A重合
B.A點(diǎn)電勢小于Q點(diǎn)電勢
C.物體在Q點(diǎn)電勢能等于出發(fā)電勢能
D.物體在Q點(diǎn)電勢能大于出發(fā)時電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在勻強(qiáng)磁場中有一個矩形單匝線圈ABCD,AB邊與磁場垂直,MN邊始終與金屬滑環(huán)K相連,PQ邊始終與金屬滑環(huán)L相連。金屬滑環(huán)L、交流電流表A、定值電阻R、金屬滑環(huán)K通過導(dǎo)線串聯(lián),F(xiàn)使矩形線圈以恒定角速度繞過BC、AD中點(diǎn)的軸旋轉(zhuǎn)。下列說法中正確的是( )
A.線圈磁通量最大時,感生電動勢也最大
B.線圈轉(zhuǎn)動的角速度越大,交流電流表A的示數(shù)越小
C.線圈平面與磁場平行時,流經(jīng)定值電阻R的電流最大
D.線圈平面與磁場垂直時,交流電流表A的示數(shù)最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在同一平直公路上行駛的汽車兩輛汽車 a 和 b,其位移時間圖像分別如圖中直線 a 和曲線 b 所示,下列說法正確的是
A.t=3s 時,兩車速度相等
B.a 車做勻速運(yùn)動,b 車做加速運(yùn)動
C.在運(yùn)動過程中,b 車始終沒有超過 a 車
D.在 0~3s 時間內(nèi),a 車的平均速度比 b 車的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】游樂場投擲游戲的簡化裝置如圖所示,質(zhì)量為2kg的球a放在高度h=1.8m的平臺上,長木板c放在水平地面上,帶凹槽的容器b放在c的最左端。a、b可視為質(zhì)點(diǎn),b、c質(zhì)量均為1kg,b、c間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4,c與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.6.在某次投擲中,球a以v0=6m/s的速度水平拋出,同時給木板c施加一水平向左、大小為24N的恒力,使球a恰好落入b的凹槽內(nèi)并瞬間與b合為一體。取g=10m/s2,求:
(1)球a拋出時,凹槽b與球a之間的水平距離x0;
(2)a、b合為一體時的速度大。
(3)要使ab不脫離木板c,木板長度L的最小值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)精神的核心是對未知的好奇與探究。小君同學(xué)想尋找教科書中“溫度是分子平均動能的標(biāo)志”這一結(jié)論的依據(jù)。她以氦氣為研究對象進(jìn)行了一番探究。經(jīng)查閱資料得知:第一,理想氣體的模型為氣體分子可視為質(zhì)點(diǎn),分子問除了相互碰撞外,分子間無相互作用力;第二,一定質(zhì)量的理想氣體,其壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系式為p=nkT,式中n為單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù),k為常數(shù)。
她猜想氦氣分子的平均動能可能跟其壓強(qiáng)有關(guān)。她嘗試從理論上推導(dǎo)氦氣的壓強(qiáng),于是建立如下模型:如圖所示,正方體容器靜止在水平面上,其內(nèi)密封著理想氣體—氦氣,假設(shè)每個氦氣分子的質(zhì)量為m,氦氣分子與器壁各面碰撞的機(jī)會均等;與器壁碰撞前后瞬間,分子的速度方向都與器壁垂直,且速率不變。請根據(jù)上述信息幫助小君完成下列問題:
(1)設(shè)單位體積內(nèi)氦氣的分子數(shù)為n,且其熱運(yùn)動的平均速率為v。
①求一個氦氣分子與器壁碰撞一次受到的沖量大小I;
②求該正方體容器內(nèi)氦氣的壓強(qiáng)p;
③請以本題中的氦氣為例推導(dǎo)說明:溫度是分子平均動能(即)的標(biāo)志。
(2)小君還想繼續(xù)探究機(jī)械能的變化對氦氣溫度的影響,于是進(jìn)行了大膽設(shè)想:如果該正方體容器以水平速度u勻速運(yùn)動,某時刻突然停下來,若氦氣與外界不發(fā)生熱傳遞,請你推斷該容器中氦氣的溫度將怎樣變化?并求出其溫度變化量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個質(zhì)量均為m的物塊a、b、c,用兩個輕彈簧和一根輕繩相連,掛在天花板上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將b、c之間的輕繩剪斷,下列說法正確的是( )
A. 在剛剪斷輕繩的瞬間,b的加速度大小為g
B. 在剛剪斷輕繩的瞬間,c的加速度大小為2g
C. 剪斷輕繩后,a、b下落過程中加速度相等的瞬間,兩者之間的輕彈簧一定處于原長狀態(tài)
D. 剪斷輕繩后,a、b下落過程中,兩者一直保持相對靜止
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【題目】一人乘升降機(jī),測得在豎直方向運(yùn)動過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向,下列說法正確的是
A.內(nèi),升降機(jī)一定向上加速運(yùn)動
B.內(nèi),升降機(jī)一定向下減速運(yùn)動
C.時人對地板的壓力最大
D.時,人對地板的壓力最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。
(1)實(shí)驗(yàn)時,一定要進(jìn)行的操作是________。
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為____________。
A. B. C. D.
(4)乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a-F圖線,該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時存在的問題是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,寬為L的豎直障礙物上開有間距d=0.6m的矩形孔,其下沿離地h=1.2m,離地高H=2m的質(zhì)點(diǎn)與障礙物相距x,在障礙物以v0=4m/s的速度勻速向左運(yùn)動的同時,質(zhì)點(diǎn)自由下落,忽略空氣阻力,g=10m/s2。則以下正確的是( 。
A.L=1m,x=1m時小球可以穿過矩形孔
B.L=0.8m,x=0.8m時小球可以穿過矩形孔
C.L=0.6m,x=1m時小球可以穿過矩形孔
D.L=1m,x=1.2m時小球可以穿過矩形孔
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