【題目】圖中虛線A、B、C、D表示勻強電場的等勢面，一帶正電的粒子只在電場力的作用下，a點運動到b點，軌跡如圖中實線所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 等勢面A電勢最低

B. 粒子從a運動到b，動能減小

C. 粒子從a運動到b，電勢能減小

D. 粒子從a運動到b的過程中電勢能與動能之和不變

【答案】CD

【解析】A：電場線與等勢面垂直，正電荷所受電場力的方向與場強方向相同，曲線運動所受合力指向曲線的凹側(cè)；帶正電的粒子只在電場力的作用下，a點運動到b點，軌跡如圖中實線所示，可畫出速度和電場線及受力方向如圖：

則電場力的方向向右，電場線的方向向右，順著電場線電勢降低，等勢面A電勢最高。故A項錯誤。

BCD：粒子從a運動到b，只受電場力，電場力的方向與運動方向成銳角，電場力做正功，粒子的電勢能減��；根據(jù)動能定理，電場力做正功，動能增加；只受電場力作用，粒子的電勢能與動能之和不變。故B項錯誤，CD兩項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著航天技術(shù)的發(fā)展，許多實驗可以搬到太空中進(jìn)行．飛船繞地球做勻速圓周運動時，無法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設(shè)某宇航員在這種環(huán)境下設(shè)計了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動．設(shè)飛船中帶有基本的測量工具．..

（1）物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是_________________________。

（2）實驗時需要測量的物理量是彈簧秤示數(shù)F、圓周運動的周期T和___________。

（3）待測物體質(zhì)量的表達(dá)式為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只相細(xì)均勻、直徑為d、電阻為r的光滑金屬圓環(huán)水平放置在磁感應(yīng)強度大小為B、方向整直向下的勻強磁場中，其俯視圖如圖所示。一根長為d、電阻為的金屬棒始終緊貼圓環(huán)以速度v勻速平動，當(dāng)ab棒運動到圓環(huán)的直徑位置時，下列說法正確的是

A. ab棒兩端電壓大小為

B. ab棒中的電流大小為

C. ab棒受安培力大小為

D. 外力對ab棒的功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是地球的同步衛(wèi)星．另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi)，離地面高度為h.已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0， 地球表面的重力加速度為g，O為地球中心．則（ ）

A. 若不考慮地球自轉(zhuǎn)，衛(wèi)星B的運行周期為

B. B衛(wèi)星的向心加速度小于赤道上物體的向心加速度

C. 由于B衛(wèi)星的線速度大于A衛(wèi)星的線速度，所以B衛(wèi)星減速有可能到達(dá)A衛(wèi)星所在軌道

D. 若衛(wèi)星B繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上)，則至少經(jīng)過時間，它們再一次相距最近．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽動力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛（動車）加幾節(jié)不帶動力的車輛（也叫拖車）編成一組，就是動車組，如圖所示。假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等。若1節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120km/h；則6節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為（ ）

A. 320km/h B. 240km/h C. 120km/h D. 480km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個平行金屬板 M、N 間為一個正交的勻強電場和勻強磁場區(qū)，電場方向由 M 板指向 N 極，磁場方向垂直紙面向里，OO′為到兩極板距離相等的平行兩板的直線。一質(zhì)量為 m，帶電量為＋q的帶電粒子，以速度 v0 從 O 點射入，沿 OO′方向通過場區(qū)，不計帶電粒子的重力，則以下說法錯誤的是（ ）

A. 帶電量為－q 的粒子以 v0 從 O 點沿 OO′方向射入能勻速通過場區(qū)

B. 帶電量為 2q 的粒子以 v 0從 O 點沿 OO′射入能勻速通過場區(qū)

C. 粒子仍以速率 v0 從右側(cè)的 O′點沿 O′O 方向射入，粒子仍能勻速通過場區(qū)

D. 保持電場強度和磁感強度大小不變，方向均與原來相反，粒子以 v0 從 O 點沿 OO′射入，則粒子能勻速通過場區(qū)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在光滑水平面上沿同一直線運動，如圖表示發(fā)生碰撞前后的v－t圖線，由圖線可以判斷(　　)

A. A、B的質(zhì)量比為3∶2

B. A、B作用前后總動量守恒

C. A、B作用前后總動量不守恒

D. A、B作用前后總動能不變

【答案】ABD

【解析】試題分析：根據(jù)動量守恒定律： ，得： ，故A錯誤；根據(jù)動量守恒知A、B作用前后總動量守恒，B正確C錯誤；作用前總動能： ，作用后總動能： ，由此可知作用前后A、B的總動能不變，D正確；故選BD．

【點睛】由圖可以讀出兩物體碰撞前后的各自速度，根據(jù)動量守恒列方程求質(zhì)量比．

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】用20分度的游標(biāo)卡尺測量某物體的長度如圖甲所示，可知其長度為 cm；用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑如圖乙所示，可知其直徑為 mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t＝0時其速度為1 m/s。從此刻開始在滑塊運動方向上再施加一水平作用力F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖甲和乙所示。求：

(1)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)力F對滑塊做的功W1、W2；

(2)前兩秒內(nèi)力F的總功WF及滑塊所受合力的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一質(zhì)量為m=1kg的木板A靜止在光滑水平地面上，在t=0時刻，質(zhì)量為M=2kg的小物塊B以初速度v0=3m/s滑上木板左端，經(jīng)過一段時間后木板與墻發(fā)生彈性碰撞。木板長度可保證小物塊在運動過程中不與墻接觸．木板A在0～0.8s內(nèi)的速度隨時間的變化關(guān)系如圖2所示，重力加速度為g=10m/s2，求

（1）t=0時刻木板的右端到墻的距離L以及t=0.4s時刻B的速度大小；

（2）A、B間發(fā)生相對滑動過程中各自加速度大小；

（3）從t=0至A于強第5次碰前，A、B組成的整體因摩擦產(chǎn)生的總熱量。

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