【題目】如圖所示，地球的公轉(zhuǎn)軌道接近圓，哈雷彗星的運(yùn)動(dòng)軌道則是一個(gè)非常扁的橢圓。已知哈雷彗星軌道的半長(zhǎng)軸約等于地球公轉(zhuǎn)半徑的18倍，由此可知

A. 地球質(zhì)量與哈雷彗星質(zhì)量之比為18∶1

B. 地球的公轉(zhuǎn)周期與哈雷彗星的公轉(zhuǎn)周期之比為1∶

C. 地球的公轉(zhuǎn)周期與哈雷彗星的公轉(zhuǎn)周期之比為1∶18

D. 地球受到太陽的引力與哈雷彗星在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)受到太陽的引力之比為182∶1

【答案】B

【解析】

A.因?yàn)楣族缧堑能壍啦皇菆A周，無法使用向心力方程，只能通過開普勒定律進(jìn)行求解，所以無法求得質(zhì)量關(guān)系，A錯(cuò)誤

BC.根據(jù)開普勒第三定律得：，解得：，B正確C錯(cuò)誤

D.根據(jù)萬有引力提供向心力可知：，由于不知道兩星球質(zhì)量關(guān)系，所以無法比較引力大小，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎直立在水平面上，其正上方A位置有一只小球。小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零，在小球下降階段中，下列說法正確的是（ ）

A. 從A→D位置小球先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

C. 在B位置小球動(dòng)能最大

D. 在C位置小球動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的轉(zhuǎn)盤以一定角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，放在轉(zhuǎn)盤上的小物體跟著轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，與圓盤保持相對(duì)靜止，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體處在平衡狀態(tài)

B. 物體受到四個(gè)力的作用

C. 在角速度一定時(shí),物塊到轉(zhuǎn)軸的距離越遠(yuǎn)，物塊越容易脫離圓盤

D. 在物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時(shí)，物塊運(yùn)動(dòng)周期越小，越不容易脫離圓盤

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里，一閉合導(dǎo)線框abcd從高處自由下落，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后進(jìn)入磁場(chǎng)，下落過程線框始終保持豎直，對(duì)線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程的分析正確的是（ ）

A. 感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向

B. a端電勢(shì)高于b端

C. 可能勻加速進(jìn)入

D. 感應(yīng)電流的功率可能大于重力的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小李和小邱在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中

（1）部分實(shí)驗(yàn)電路已經(jīng)連接，請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整____________；

（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至________（選填“左”或“右”）端；

（3）他們?cè)趫D乙所示的I-U圖象上找到小燈泡工作電壓為2.0V時(shí)坐標(biāo)點(diǎn)，計(jì)算此狀態(tài)的電阻值時(shí)，小李提出用圖象上該點(diǎn)的切線斜率倒數(shù)表示小燈泡的阻值；小邱提出該點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)連線的斜率倒數(shù)表示小燈泡的阻值．你認(rèn)為_______（選填“小李”或“小邱”）的方法正確；

（4）實(shí)驗(yàn)后有同學(xué)用一個(gè)多用電表的歐姆擋測(cè)量小燈泡的阻值，他的操作正確的是_____。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)．預(yù)計(jì)2020年左右，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將形成全球覆蓋能力．如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖，已知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運(yùn)動(dòng)，a是地球同步衛(wèi)星，則

A. 衛(wèi)星a的角速度大于c的角速度

B. 衛(wèi)星a的加速度大于b的加速度

C. 衛(wèi)星a的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度

D. 衛(wèi)星b的周期等于24 h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器在現(xiàn)代醫(yī)藥中有廣泛的應(yīng)用，應(yīng)用質(zhì)子回旋加速器可以生產(chǎn)各種放射性同位素。下圖是一種質(zhì)子回旋加速器的示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于D形盒的底面，高頻正弦交流電的電源分別與兩D形盒連接，質(zhì)子的質(zhì)量為m，電量為e，則下列說法正確的是（　�。�

A. 質(zhì)子在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑越大，做圓周運(yùn)動(dòng)的周期越大

B. 正弦交流電壓的最大值越大，質(zhì)子被加速后獲得的動(dòng)能越大

C. 正弦交流電的周期應(yīng)為

D. 正弦交流電壓的最大值越大，質(zhì)子在D形盒中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖a為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約2000Ω的定值電阻的阻值。測(cè)量的某些操作步驟如下：

①首先應(yīng)該進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，調(diào)節(jié)可調(diào)部件________，使電表指針停在________位置。

②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向________位置。

③將紅、黑表筆分別插入“＋”“－”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件____________，使電表指針停在____________位置。

④將紅、黑表筆筆尖分別接觸待測(cè)電阻器的兩端，當(dāng)指針擺穩(wěn)后，表頭的示數(shù)如圖b所示，得到該電阻的阻值為____________Ω。

⑤測(cè)量完畢，應(yīng)調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向OFF或交流500V位置。

（2）若提供以下器材測(cè)量阻值約2000Ω定值電阻的阻值：

待測(cè)電阻；

電源E（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）；

滑動(dòng)變阻器Ｒ（最大電阻值為20Ω）；

電流表A（量程為1mA，內(nèi)阻約為50Ω）；

電壓表V1（量程為15V，內(nèi)阻約為10kΩ）；

電壓表V2（量程為200mV，內(nèi)阻為1kΩ）；

定值電阻；開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。

請(qǐng)選擇合理的器材，盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，設(shè)計(jì)出測(cè)量電阻的電路圖，畫在下面________________ 。

選用的器材有：________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1所示的蹦極運(yùn)動(dòng)是一種非常刺激的娛樂項(xiàng)目。為了研究蹦極過程，做以下簡(jiǎn)化：將游客視為質(zhì)點(diǎn)，他的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向，忽略彈性繩的質(zhì)量和空氣阻力。如圖2所示，某次蹦極時(shí)，游客從蹦極平臺(tái)由靜止開始下落，到P點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好伸直，游客繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，能到達(dá)的最低位量為Q點(diǎn)，整個(gè)過程中彈性繩始終在彈性限度內(nèi)，且游客從蹦極平臺(tái)第一次下落到Q點(diǎn)的過程中，機(jī)械能損失可忽略。彈性繩的彈力大小可以用來計(jì)算，其中k為常量， 為彈性繩的伸長(zhǎng)量。

(1)彈性繩的原長(zhǎng)為，彈性繩對(duì)游客的彈力為F，游客相對(duì)蹦極平臺(tái)的位移為x，取豎直向下為正方向，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出F隨x變化的示意圖；

(2)借助F-x圖像可以確定彈力做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，推導(dǎo)當(dāng)游客位移為時(shí)，彈性繩彈性勢(shì)能的表達(dá)式；

(3)按照安全標(biāo)準(zhǔn)，該彈性繩允許的最大拉力，游客下落至最低點(diǎn)與地面的距離。已知， ，蹦極平臺(tái)與地面間的距離。取重力加速度，試通過計(jì)算說明：總質(zhì)量的游客能否被允許使用該蹦極設(shè)施。

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同步練習(xí)冊(cè)答案