【題目】帶同種電荷的a、b兩小球在光滑水平面上相向運動.已知當小球間距小于或等于L時,兩者間的庫侖力始終相等;小球間距大于L時,庫侖力為零.兩小球運動時始終未接觸,運動時速度v隨時間t的變化關系圖象如圖所示.由圖可知( )
A.a小球質量大于b小球質量
B.在t2時刻兩小球間距最大
C.在0~t3時間內兩小球間距逐漸減小
D.在0~t2時間內b小球所受斥力方向始終與運動方向相反
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【題目】某同學為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”,設計了如下實驗,他的操作步驟是:
①擺好實驗裝置如圖.
②將質量為200 g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.
③在質量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個質量為50 g的鉤碼掛在拉線P上.
④釋放小車,打開打點計時器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復實驗得到的紙帶中取出較為滿意的一條,經測量、計算,得到如下數據:
①第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.
②打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.
該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,算出拉力對小車做的功為________J,小車動能的增量為________J.(結果保留2為有效數字)
(2)此次實驗探究結果,他沒能得到“恒力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產生誤差的因素.請你根據該同學的實驗操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是(至少說出一種可能):_________________________________________
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【題目】下列過程中,運動物體機械能守恒的是
A. 物體沿斜面勻速下滑
B. 物體沿水平面做勻速直線運動
C. 物體豎直向上被加速吊起
D. 物體豎直向下做勻速直線運動
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【題目】如圖,大猴想借助一根青藤救回對岸的小猴。已知:大猴質量M=20kg,小猴質量m=5kg,青藤長度L1=5m,等高的兩岸間的水平距離L2=8m,重力加速度g=10m/s2。青藤懸點O離兩岸的水平距離相等,猴子視為質點,忽略空氣阻力及青藤質量。若青藤能承受的最大拉力為400N,請通過計算分析說明大猴能否順利擺到對岸并將小猴安全救回。
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正向傳播,t=0時的圖像如圖所示,此時刻后介質中P質點回到平衡位置的最短時間為0.2s,Q質點回到平衡位置的最短時間為1s,已知t=0時兩質點相對平衡位置的位移相同,則:
(1)波的傳播周期為多少秒?
(2)傳播速度是多大?
(3)從t=0時刻算起經過多長時間質點Q第二次回到平衡位置?
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【題目】如圖所示,光滑半球的半徑為R,球心為O,固定在水平面上,其上方有一個光滑曲面軌道AB,高度為R/2.軌道底端水平并與半球頂端相切.質量為m的小球由A點靜止滑下.小球在水平面上的落點為C,則( )
A. 小球將沿半球表面做一段圓周運動后拋至C點
B. 小球將從B點開始做平拋運動到達C點
C. OC之間的距離為
D. OC之間的距離為2R
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【題目】如圖所示,半徑R=0.9 m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置,圓弧最低點B與長為L=1 m的水平面相切于B點,BC離地面高h=0.8 m,質量m=1.0 kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放,已知滑塊與水平面間的動摩擦因數μ=0.1(不計空氣阻力,取g=10 m/s2),求:
(1)小滑塊剛到達圓弧軌道的B點時對軌道的壓力;
(2)小滑塊落地點距C點的距離。
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【題目】有關圓周運動的基本模型,下列說法正確的是( )
A. 如圖a,汽車通過拱橋(半徑為R)的最高點處最大速度不能超過
B. 如圖b所示是一圓錐擺,增大θ,但保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變
C. 如圖c,在光滑圓錐筒內做勻速圓周運動的同樣的小球,A受筒壁的支持力大
D. 如圖d,火車轉彎超過規(guī)定速度行駛時,內軌對輪緣會有擠壓作用
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【題目】豎直平面內有兩個半徑不同的半圓形光滑軌道,如圖所示,A、M、B三點位于同一水平面上,C、D分別為兩軌道的最低點,將兩個相同的小球分別從A、B處同時無初速釋放。則
A. 通過C、D時,兩球的線速度大小相等
B. 通過C、D時,兩球的角速度大小相等
C. 通過C、D時,兩球的機械能相等
D. 通過C、D時,兩球對軌道的壓力相等
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