【題目】如圖所示,足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌傾斜放置,導(dǎo)軌寬度為L,其下端與電阻R連接,勻強(qiáng)磁場大小為B,方向垂直導(dǎo)軌平面向上.放在導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab以某一初速度v下滑,運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直.關(guān)于導(dǎo)體棒ab,下列說法中正確的是( )

A.剛下滑的瞬間,ab棒產(chǎn)生的電動勢為BLvcosθ
B.所受安培力方向平行于導(dǎo)軌向上
C.可能勻加速下滑
D.可能以速度v勻速下滑

【答案】B,D
【解析】解:A、根據(jù)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動時(shí)的感應(yīng)電動勢公式E=BLv可知,剛下滑的瞬間,ab棒產(chǎn)生的電動勢為BLv,A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)右手定則可知導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向由b→a,再由左手定則判斷出ab棒受到的安培力方向平行于導(dǎo)軌向上,B正確;

C、反證法:導(dǎo)體棒下滑過程中如果勻加速運(yùn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢增大,感應(yīng)電流增大,受到的安培力增大,則所受合力變化,加速度也會隨著變化,故不可能做勻加速直線運(yùn)動,C錯(cuò)誤;

D、當(dāng)mgsinθ= 時(shí),導(dǎo)體棒所受合力為0,導(dǎo)體棒將勻速下滑,故D正確;

故選:BD.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用感應(yīng)電流的方向的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握通電導(dǎo)體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關(guān).(左手定則).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩根金屬導(dǎo)軌位于方向垂直于導(dǎo)軌平面并指向紙里的勻強(qiáng)磁場中.導(dǎo)軌上有兩根小金屬導(dǎo)體桿ab和cd,其質(zhì)量均為m,能沿導(dǎo)軌無摩擦地滑動.金屬桿ab和cd與導(dǎo)軌及它們間的接觸等所有電阻可忽略不計(jì).開始時(shí)ab和cd都是靜止的,現(xiàn)突然讓cd桿以初速度v向右開始運(yùn)動,如果兩根導(dǎo)軌足夠長,則( )

A.cd始終做減速運(yùn)動,ab始終做加速運(yùn)動,并將追上cd
B.cd始終做減速運(yùn)動,ab始終做加速運(yùn)動,但追不上cd
C.開始時(shí)cd做減速運(yùn)動,ab做加速運(yùn)動,最終兩桿以相同速度做勻速運(yùn)動
D.磁場力對兩金屬桿做功的大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道,BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道,二者相切于B點(diǎn),整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點(diǎn)為圓弧軌道上的一個(gè)確定點(diǎn).一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,其質(zhì)量m=0.2kg,與BC間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4.工件質(zhì)量M=0.8kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1.(取g=10m/s2

(1)若工件固定,將物塊由P點(diǎn)無初速度釋放,滑至C點(diǎn)時(shí)恰好靜止,求P、C兩點(diǎn)間的高度差h.
(2)若將一水平恒力F作用于工件,使物塊在P點(diǎn)與工件保持相對靜止,一起向左做勻加速直線運(yùn)動.
①求F的大。
②當(dāng)速度v=5m/s時(shí),使工件立刻停止運(yùn)動(即不考慮減速的時(shí)間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研制的高分辨率對地觀測系統(tǒng)包含至少7顆衛(wèi)星,分別編號為“高分一號”到“高分七號”,它們都將在2020年前發(fā)射并投入使用.于2013年4月發(fā)射成功的“高分一號”是一顆低軌遙感衛(wèi)星,其軌道高度為646km,關(guān)于“高分一號”衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.發(fā)射速度大于7.9km/s
B.可以定點(diǎn)在相對地面靜止的同步軌道上
C.衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的線速度比月球的小
D.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期比月球的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,彈簧的原長和勁度系數(shù)都相等,小球的質(zhì)量均相同,彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì),一切摩擦忽略不計(jì)。平衡時(shí)各彈簧的長度分別為L1L2、L3,其大小關(guān)系是(  )

A. L1L2L3 B. L1L2L3 C. L1L3L2 D. L3L1L2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻加速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)先后經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB之間的距離與BC之間的距離相等.質(zhì)點(diǎn)在AB段和BC段的平均速度分別為20m/s和30m/s,根據(jù)以上所給的條件,可以求出( )
A.質(zhì)點(diǎn)在AC段的運(yùn)動時(shí)間
B.質(zhì)點(diǎn)在AC段的平均速度
C.質(zhì)點(diǎn)的加速度
D.質(zhì)點(diǎn)在C點(diǎn)的瞬時(shí)速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾斜傳送帶傾角θ=37°,兩端A、B間距離為L=4m,傳送帶以4m/s的速度沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為1kg的小滑塊從傳送帶頂端B點(diǎn)由靜止釋放下滑,到A時(shí)用時(shí)2s,g取10m/s2 , 求:

(1)小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù);
(2)若該小滑塊在傳送帶的底端A,現(xiàn)用一沿傳送帶向上的大小為6N的恒定拉力F拉滑塊,使其由靜止沿傳送帶向上運(yùn)動,當(dāng)速度與傳送帶速度相等時(shí),滑塊的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所需的器材,用實(shí)線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路,將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路,并列舉出在實(shí)驗(yàn)中通過改變副線圈回路磁通量,使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方法:

1_________________________________________________;

2_________________________________________________;

3_________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.將兩只彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

E、用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

F.比較力F′F的大小和方向.

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中______________;遺漏內(nèi)容分別是______________;

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F′表示此力______

③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測力計(jì)拉時(shí)的圖示)_______

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