如圖3所示，質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué)，分別靜止于水平地面的臺(tái)秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F，若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖3

A．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于F

B．臺(tái)秤P的讀數(shù)等于mg＋F

C．臺(tái)秤Q的讀數(shù)為mg－F

D．兩臺(tái)秤的讀數(shù)之和為2mg

解析：選BCD　據(jù)牛頓第三定律知甲、乙受到的拉力大小都為F，A錯(cuò)；P臺(tái)秤的讀數(shù)應(yīng)為mg＋F，B正確；臺(tái)秤Q的讀數(shù)為mg－F，C正確；兩臺(tái)秤的讀數(shù)之和等于甲、乙兩人的重力之和，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（選修模塊3-5）
（1）下列說(shuō)法中正確的是
 
．
A．光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性，其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越大
（2）氫原子的能級(jí)圖如圖1所示，一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷，能產(chǎn)生
 
種不同頻率的光子，其中頻率最大的光子是從n=4的能級(jí)向n=
 
的能級(jí)躍遷所產(chǎn)生的．
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（3）如圖2所示，質(zhì)量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質(zhì)量為2m的小明站在小車上用力向右迅速推出木箱，木箱相對(duì)于冰面的速度為v，接著木箱與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，反彈后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖9所示，質(zhì)量均為2.0 kg的物塊A、B用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，B與豎直墻接觸.另一個(gè)質(zhì)量為4.0 kg的物塊C以v=3.0 m/s的速度向A運(yùn)動(dòng)，C與A碰撞后黏在一起不再分開，它們共同向右運(yùn)動(dòng)，并壓縮彈簧.求：

圖9

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep能達(dá)到多少?

（2）以后的運(yùn)動(dòng)中，B也將會(huì)離開豎直墻，那么B離開墻后彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep′是多少.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8所示，質(zhì)量均為m的兩物體A、B分別與輕質(zhì)彈簧的兩端相連接，將它們靜止放在地面上.一質(zhì)量也為m的小物體C從距A物體h高處由靜止開始下落.C與A相碰后立即粘在一起向下運(yùn)動(dòng)，以后不再分開.當(dāng)A與C運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，物體B對(duì)地面剛好無(wú)壓力.不計(jì)空氣阻力.彈簧始終處于彈性限度內(nèi).已知重力加速度為g.求

圖8

（1）A與C一起開始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小；

（2）A與C一起運(yùn)動(dòng)的最大加速度大��；

（3）彈簧的勁度系數(shù).（提示：彈簧的彈性勢(shì)能只由彈簧勁度系數(shù)和形變量大小決定）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖9所示，質(zhì)量均為2.0 kg的物塊A、B用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，B與豎直墻接觸.另一個(gè)質(zhì)量為4.0 kg的物塊C以v=3.0 m/s的速度向A運(yùn)動(dòng)，C與A碰撞后黏在一起不再分開，它們共同向右運(yùn)動(dòng)，并壓縮彈簧.求：

圖9

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep能達(dá)到多少?

（2）以后的運(yùn)動(dòng)中，B也將會(huì)離開豎直墻，那么B離開墻后彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep′是多少.

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