【題目】電視中有這樣一則廣告“南孚電池容量大,玩具車用過(guò)后,收音機(jī)接著用”。玩具車的兩節(jié)南孚干電池,已經(jīng)用過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間,不能再驅(qū)動(dòng)了,把它們?nèi)〕鰜?lái)用電壓表測(cè)電壓,電壓表示數(shù)接近 3V ,再把它們作為收音機(jī)的電源,收音機(jī)能正常工作。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.這兩節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)減小了很多
B.這兩節(jié)干電池的內(nèi)阻增大了很多
C.這個(gè)收音機(jī)的額定電壓一定比玩具車的額定電壓小很多
D.這個(gè)收音機(jī)正常工作時(shí)的電流一定比玩具車正常工作時(shí)的電流小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的絕熱氣缸內(nèi)有一質(zhì)量為m的“T”型絕熱活塞(體積可忽略),距氣缸底部h0處連接一U形管(管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)).初始時(shí),封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為1.5h0,兩邊水銀柱存在高度差.已知水銀的密度為ρ,大氣壓強(qiáng)為p0,氣缸橫截面積為S,活塞豎直部分長(zhǎng)為1.2h0,重力加速度為g.試問(wèn):
①初始時(shí),水銀柱兩液面高度差多大?
②緩慢降低氣缸內(nèi)封閉氣體的溫度,當(dāng)U形管兩水銀面相平時(shí)封閉氣體的溫度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力,下列說(shuō)法中正確的是()
A.兩個(gè)相互接觸的物體間必定有彈力作用
B.壓力和支持力總是跟接觸面垂直
C.堅(jiān)硬的物體間產(chǎn)生彈力時(shí)可以沒(méi)有形變
D.桌面上的物體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板A、B接在電池兩極,一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合開(kāi)關(guān)S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則( )
A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角增大
B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角不變
C. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角增大
D. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),帶正電的A極板向B極板靠近,則θ角不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究解決問(wèn)題過(guò)程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還要注意運(yùn)用科學(xué)方法.伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),能更深刻反映自然規(guī)律.伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)程序如下:
⑴減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
⑵兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一斜面
⑶如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度
⑷繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)勻速運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠的事實(shí),還是通過(guò)思維過(guò)程的推論.下列選項(xiàng)正確的是( )
A.事實(shí)(2)→推論(3)→事實(shí)(1)→推論(4)
B.事實(shí)(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)
C.事實(shí)(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)
D.事實(shí)(2)→推論(1)→事實(shí)(3)→推論(4)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.25m的半圓,兩段軌道相切于B點(diǎn),整個(gè)軌道處在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=5.0×103V/m.一不帶電的絕緣小球甲,以速度υ0沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng),與靜止在B點(diǎn)帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞.已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g取10m/s2。(水平軌道足夠長(zhǎng),甲、乙兩球可視為質(zhì)點(diǎn),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程無(wú)電荷轉(zhuǎn)移)
(1)甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過(guò)軌道的最高點(diǎn)D,求乙球在B點(diǎn)被碰后的瞬時(shí)速度大小;
(2)在滿足(1)的條件下,求甲的速度υ0;
(3)甲仍以(1)中的速度υ0向右運(yùn)動(dòng),增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,求乙在軌道上的首次落點(diǎn)到B點(diǎn)的距離范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng).在該區(qū)域中,有一個(gè)豎直放置光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球.O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),bd沿水平方向.已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等.現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放.下列判斷正確的是( )
A. 小球能越過(guò)與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)
B. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到bc中點(diǎn)時(shí),洛侖茲力最大
C. 小球從a點(diǎn)到b點(diǎn),重力勢(shì)能減小,電勢(shì)能增大
D. 小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電勢(shì)能增大,動(dòng)能先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量長(zhǎng)距離電動(dòng)扶梯加速度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.將一電子健康秤置于水平的扶梯臺(tái)階上,實(shí)驗(yàn)員站在健康秤上相對(duì)健康秤靜止.使電動(dòng)扶梯由靜止開(kāi)始斜向上運(yùn)動(dòng),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程可分為三個(gè)階段,先加速、再勻速、最終減速停下.已知電動(dòng)扶梯與水平方向夾角為37°.重力加速g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.某次測(cè)量的三個(gè)階段中電子健康秤的示數(shù)F隨時(shí)間t的變化關(guān)系,如圖2所示.
(1)畫(huà)出加速過(guò)程中實(shí)驗(yàn)員的受力示意圖;
(2)求該次測(cè)量中實(shí)驗(yàn)員的質(zhì)量m;
(3)求該次測(cè)量中電動(dòng)扶梯加速過(guò)程的加速度大小a1和減速過(guò)程的加速度大小a2 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合線圈正上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下但未插入線圈內(nèi)部。當(dāng)磁鐵向上運(yùn)動(dòng)時(shí)( )
A. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引
B. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引
C. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥
D. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥
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