將物體甲放在水平桌面上勻速向右拉動(dòng)時(shí),所用水平拉力為F1,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f1.現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上,如圖7所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動(dòng)過程中,物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f2,物體乙對(duì)物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對(duì)物體乙的水平拉力為T.下列判斷正確的是


  1. A.
    f1>F1,f1的方向水平向左
  2. B.
    f2>F1,f2的方向水平向左
  3. C.
    f2=F2,f2和F2是一對(duì)平衡力
  4. D.
    f3=T,f3和T是一對(duì)相互作用力
B
分析:判斷物體是否受力平衡的方法是先確定研究對(duì)象,其次分析受力情況,若滿足二力平衡的條件,則受力平衡,若不滿足,則不平衡.
解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析.
解答:A、只有甲時(shí),因?yàn)榧鬃鰟蛩龠\(yùn)動(dòng),所以拉力所以f1=F1,地面對(duì)物體甲的摩擦力f1方向水平向左.故A錯(cuò)誤.
B、因?yàn)楫a(chǎn)生摩擦力f2的壓力是甲和乙重力之和,所以大于產(chǎn)生摩擦力f1的壓力,則f2>f1.而f1=F1,則f2>F1,f2方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,水平向左.故B正確;
C、將物體乙疊放在物體甲上,甲向右勻速移動(dòng)過程中,物體甲水平方向受到水平向右拉力F2、地面對(duì)物體甲水平向左的摩擦力f2和物體乙對(duì)物體甲的水平向左的摩擦力f3,根據(jù)平衡條件得知F2=f3+f2,則F2>f2,故C錯(cuò)誤.
D、對(duì)于乙,f3=T,但是T和f3大小相等,不代表是相互作用力,T是繩子拉乙,f3是物體乙對(duì)甲的摩擦力;很明顯不是相互作用力.故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二力平衡條件及摩擦力方向的判斷.解決此題的關(guān)鍵是分別以甲或乙為研究對(duì)象,并且找出相互平衡的力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知彈簧彈性勢(shì)能Ep=
1
2
kx2
,其中k為彈簧勁度系數(shù),x為彈簧形變量.某同學(xué)就設(shè)想用彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)探究這一問題.為了探究方便,把小球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球O在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧推力做功.該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)將輕彈簧豎直掛起來,下端掛上小球O,靜止時(shí)測(cè)得伸長量為d(圖甲),該做法的目的是要確定的物理量是
彈簧的勁度系數(shù)k
彈簧的勁度系數(shù)k
,用m、d、g表示為
k=
mg
d
k=
mg
d

(2)用圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定,另一端被小球壓縮,測(cè)量出壓縮量x,釋放彈簧后,小球被水平推出,落到水平面上距高為h的桌邊水平距離L處.則小球O初動(dòng)能Ek1=
0
0
,小球O末動(dòng)能Ek2=
mgL2
4h
mgL2
4h
,彈簧對(duì)小球O做的功W=
mgx2
2d
mgx2
2d
.(用m、d、h、L、g表示)
(3)對(duì)比W和Ek2-Ek1,在誤差允許范圍內(nèi)得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?許昌模擬)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.取g=10m/s2
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將斜槽軌道固定在水平桌面上(如圖甲),調(diào)整安裝使斜槽軌道末端切線水平,確保鋼球飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).請(qǐng)簡述你判斷其末端切線是否調(diào)整水平的方法:
將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止
將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止

(2)圖乙中A、B、C是小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上的三個(gè)點(diǎn),圖中方格的邊長均為5cm,若取g=10m/s2,則小球運(yùn)動(dòng)中水平速度的大小是
1.5
1.5
m/s,小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度的大小是
2.5
2.5
m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知:“彈簧的彈性勢(shì)能Epkx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的形變量”。某同學(xué)用壓縮的彈簧推靜止的小球(已知質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來探究這一問題。為了研究方便,把小鐵球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小鐵球O在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧推力做功。

該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)如圖甲所示,將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小鐵球O,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的形變量為d。在此步驟中,目的是要確定________,用m、d、g表示為________。

(2)如圖乙所示,將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定在豎直墻面,另一端與小鐵球接觸,用力推小鐵球壓縮彈簧;小鐵球靜止時(shí)測(cè)得彈簧壓縮量為x,撤去外力后,小鐵球被彈簧推出去,從水平桌面邊沿拋出落到水平地面上。

(3)測(cè)得水平桌面離地高為h,小鐵球落地點(diǎn)離桌面邊沿的水平距離為L,則小鐵球被彈簧彈出的過程中初動(dòng)能Ek1=________,末動(dòng)能Ek2=________(用mh、L、g表示);彈簧對(duì)小鐵球做的功W=________(用m、x、dg表示)。

對(duì)比W和(Ek2Ek1)就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,即:“在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化”。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)”。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖甲所示的裝置。該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平稱量出滑塊的質(zhì)量為M=400 g,將滑塊放在水平桌面上并連接紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100 g),調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行,讓鉤碼拉動(dòng)滑塊由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。選取的實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如圖乙所示。圖中A、B、C、D、E均為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.1 s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為_________m/s2,細(xì)線對(duì)滑塊的拉力大小為_________N,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________。(重力加速度為g=10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案