關(guān)于重力勢(shì)能的下列說法中正確的是
A．重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定
B．重力勢(shì)能恒大于零
C．在地面上的物體，它具有的重力勢(shì)能一定等于零
D．重力勢(shì)能是物體和地球所共有的
D

試題分析：重力勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=mgh，與高度也有關(guān)，故A錯(cuò)誤；高度具有相對(duì)性，當(dāng)物體位于參考平面下方時(shí)，重力勢(shì)能為負(fù)值，故B錯(cuò)誤；不一定以地面為參考平面，故地面上的物體重力勢(shì)能不一定為零，故C錯(cuò)誤；重力勢(shì)能離不開重力，重力離不開地球，故重力勢(shì)能是物體與地球系統(tǒng)所共有的，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能；對(duì)于重力勢(shì)能，其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定．物體質(zhì)量越大、位置越高、做功本領(lǐng)越大，物體具有的重力勢(shì)能就越多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

動(dòng)車組列車是由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂（動(dòng)車）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂（拖車）編成一組，它將動(dòng)力裝置分散安裝在多節(jié)車廂上．如圖所示，某車次動(dòng)車組由8節(jié)車廂連接而成，每節(jié)車廂平均質(zhì)量為m=20t，其中第1節(jié)、第3節(jié)、第6節(jié)、第8節(jié)是帶動(dòng)力的，每節(jié)動(dòng)車可以提供P0=750kW的額定功率．設(shè)動(dòng)車組在平直路面上行駛，每節(jié)動(dòng)車在行駛中的輸出功率相同，每節(jié)車廂受到的阻力恒為重力的0.025倍（g取10m/s2）．求：
（1）動(dòng)車組行駛所能達(dá)到的最大速度；
（2）當(dāng)動(dòng)車組以加速度a=0.5m/s2加速行駛時(shí)，第3節(jié)動(dòng)車對(duì)第4節(jié)拖車的作用力大�。�
（3）若動(dòng)車組以額定功率啟動(dòng)，經(jīng)400s時(shí)間加速后以最大速度勻速行駛，則整個(gè)加速過程中所通過的路程為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明在玩蹦蹦桿。在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是
A．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大
B．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大
C．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小
D．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m，均勻的細(xì)鏈條長(zhǎng)為L(zhǎng)，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使L/2長(zhǎng)部分垂在桌面下，（桌面高度大于鏈條長(zhǎng)度，取桌面為零勢(shì)能面），則鏈條的重力勢(shì)能為（  ）
A．0B．-mgLC．- mgLD．-mgL

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

黃珊汕在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)女子蹦床決賽中，由于表現(xiàn)出色獲得金牌。當(dāng)她從接觸蹦床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中（忽略空氣阻力的影響），以下說法正確的是（   ）
A．黃珊汕重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)
B．蹦床的彈性力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加
C．黃珊汕的動(dòng)能始終減小
D．黃珊汕到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一實(shí)心鐵球與一實(shí)心木球質(zhì)量相等，將它放在同一水平地面上，下列結(jié)論正確的是(　　)
A．鐵球的重力勢(shì)能大于木球的重力勢(shì)能
B．鐵球的重力勢(shì)能等于木球的重力勢(shì)能
C．鐵球的重力勢(shì)能小于木球的重力勢(shì)能
D．木球的重力勢(shì)能不會(huì)大于鐵球的重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一個(gè)物體豎直向上拋出去，該物體上升的最大高度是h，若物體的質(zhì)量為m，所受的空氣阻力恒為f, 則在從物體被拋出到落回地面的全過程中（   ）
A．重力所做的功為零B．重力所做的功為2mgh
C．空氣阻力做的功為零D．空氣阻力做的功為-2fh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置“探究動(dòng)能定理”．實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下：

（1）未掛鉤碼前，將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋惯B接紙帶的小車在木板上滑下時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出等間距的點(diǎn)．
（2）平衡阻力之后，掛上細(xì)線和鉤碼，將小車從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置由靜止釋放，若鉤碼總質(zhì)量和小車質(zhì)量均為m，則在小車運(yùn)動(dòng)過程中繩子拉力的大小為．如圖乙為該次實(shí)驗(yàn)中得到紙帶的一部分，圖中A、B、C三點(diǎn)到起始點(diǎn)0（0點(diǎn)為小車剛幵始運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，圖中未標(biāo)出）的距離分別為；x1x2、x3，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，則通過所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算B點(diǎn)的速度后，得到的從0到B小車動(dòng)能增加為______，從O到B繩子拉力對(duì)小車做的功為______．（用題中所給相關(guān)物理量的字母表示）
（3）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)測(cè)得B、C、D、E、F各點(diǎn)到0的距離x，并用測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算出各點(diǎn)速度V及其平方的數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖丙的坐標(biāo)紙中作出V2-X圖象．
測(cè)量點(diǎn)x/cmv（m/s）V2（m2/s2）
B22.051.472.16
C27.501.642.69
D34.521.843.39
E42.332.044.16
F50.902.234.97
（4）根據(jù)所作圖象，可求得重力加速度g=______m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某同學(xué)通過數(shù)根相同的橡皮條和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到右表數(shù)據(jù)．則下列說法正確的是 （　�。�
abc
橡皮條根數(shù)速度速度的平方
11.01.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A．利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加
B．每次改變橡皮條的根數(shù)，不需要將小車?yán)较嗤奈恢冕尫?/td>
C．從表格a列和b列對(duì)比，可判斷橡皮條做功與小車速度成正比
D．從表格a列和c列對(duì)比，可判斷橡皮條做功與小車速度平方成正比

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同步練習(xí)冊(cè)答案