【題目】行車過程中，如果車距不夠，剎車不及時，汽車將發(fā)生碰撞，車里的人可能受到傷害，為了盡可能地減輕碰撞引起的傷害，人們設(shè)計了安全帶.假定乘客質(zhì)量為70 kg，汽車車速為108 km/h，從踩下剎車到完全停止需要的時間為5 s，安全帶對乘客的作用力大小約為(不計人與座椅間的摩擦) （ ）

A.450 NB.420 NC.400 ND.350 N

【答案】B

【解析】

汽車的速度

v0=108km/h=30m/s，

把汽車減速階段的運動近似看成勻減速直線運動，加速度大小為a，則

，

對乘客由牛頓第二定律得

F=ma=70×6N=420N。

A．綜上分析F=420N，A錯誤；

B．綜上分析F=420N，B正確；

C．綜上分析F=420N，C錯誤；

D．綜上分析F=420N，D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于生活水平的不斷提升，越來越多的家庭擁有了私家轎車，造成車位難求的現(xiàn)象，因此很多停車場采用了多層停車的結(jié)構(gòu)。若車子被“移送”停在上層，車主想使用汽車時就需要車庫管理員把車子“移送”到下層。如圖是管理員正在“移送”車輛的過程。假設(shè)“移送”過程中車輛相對于底板始終靜止，底板始終保持水平，則下列說法正確的是（　�。�

A.車子在被水平向右“移送”的過程中，車子對底板的摩擦力一直水平向左

B.車子在被水平向右“移送”的過程中，底板對車子的摩擦力不可能水平向左

C.車子在被豎直向下“移送”的過程中，車子對底板的力可能小于底板對車子的力

D.車子在被豎直向下“移送”的過程中，底板對車子的力可能大于車子自身的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L，質(zhì)量為m，電阻為R的勻質(zhì)正方形剛性導體線框ABCD和直角坐標系xOy（x軸水平，y軸豎直）均處于豎直平面內(nèi)。在第一象限的空間內(nèi)存在垂直于紙面向里的磁場，磁感應強度滿足（和k均為大于0的已知量）。初始時，線框的A點與坐標原點O重合，AB邊與x軸重合（此位置記為位置1）。現(xiàn)給線框一個沿著x軸正方向的速度，當線框的A點的縱坐標為H時（此位置記為位置2），線框恰好達到穩(wěn)定的運動速率。此后線框繼續(xù)運動到位置3（位置3和位置2中A點的橫坐標相距4L）。若整個運動過程中，線框始終處于同一豎直平面內(nèi)，AB邊始終保持水平，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）線框運動到位置2時線框內(nèi)電流的方向和大��；

（2）線框從位置1運動到位置2所花的時間；

（3）線框從位置1運動到位置3的過程中產(chǎn)生的焦耳熱；

（4）畫出線框從位置2開始的運動過程中AB邊上的電壓隨A點橫坐標x變化的圖象（不要求寫出具體計算過程，但是要定量標出位置2所對應的橫縱坐標值）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓環(huán)形導體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路若將滑動變阻器的滑片P向上滑動，下面說法中正確的是

A. 穿過線圈a的磁通量變小

B. 線圈a有收縮的趨勢

C. 自上往下看，線圈a中將產(chǎn)生順時針方向的感應電流

D. 線圈a對水平桌面的壓力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為30°的光滑斜面上放著一個質(zhì)量M=2kg的物體A，由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連，如圖所示，A和B都處于靜止狀態(tài)（g取10N/kg），求：

（1）A所受的支持力大��；

（2）B物體的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國將于2022年舉辦冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。如圖所示，質(zhì)量m＝60kg的運動員從長直助滑道AB的A處由靜止開始以加速度a＝3.6m/s2勻加速滑下，到達助滑道末端B時速度vB＝24m/s，A與B的豎直高度差H＝48m。為了改變運動員的運動方向，在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接，其中最低點C處附近是一段以O為圓心，半徑R=12.5m的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點C的高度差h＝5m，運動員在C點對軌道壓力為其所受重力的6倍，取g＝10m/s2。求：

（1）運動員在AB段下滑時受到阻力的大�。�

（2）運動員在B、C間運動時阻力做功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：

(1)下列做法正確的是________(填字母代號)．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度，平衡木塊所受到的摩擦阻力時，不應該將紙帶拴在木塊上

C．實驗時，要先接通打點計時器的電源再放開木塊

D．通過增減木塊上的砝碼改變研究對象的質(zhì)量時，要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．(填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)

(3)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，由圖可知，m甲_____m乙． (填“>”“<”或“=”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動勢為，內(nèi)阻為。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑動觸頭由圖示的位置向右滑動一小段距離，電壓表示數(shù)的變化量為，電流表示數(shù)的變化量為。在這個過程中，下列判斷正確的是（　�。�

A.電源的輸出功率增減無法確定B.電阻兩端電壓增加量大于

C.電阻兩端電壓減小量大于D.與的比值變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個裝置處于靜止狀態(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為θ。下列說法正確的是（ ）

A. 當m一定時，θ越小，滑塊對地面的壓力越大

B. 當m一定時，θ越大，輕桿受力越小

C. 當θ一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大

D. 當θ一定時，M越大，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

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