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【題目】竹蜻蜓從最高點下落到地面的過程中，若空氣阻力不可忽略，則它的機械能

A. 守恒B. 增大C. 減小D. 先減小后增大

【答案】C

【解析】

竹蜻蜓從最高點下落到地面的過程中，因為要克服空氣阻力做功，則它的機械能減小，選項C正確；故選C.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ=37的固定光滑足夠長斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量分別為m1=2kg、m2=3kg，彈簧勁度系數(shù)為k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A的速度為1m/s，加速度方向沿斜面向上，大小為0.5m/s2，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2，則（ ）

A. 恒力F=31N

B. 從用力F拉物塊A開始到B剛離開C的過程中，A沿斜面向上運動0.3m

C. 物塊A沿斜面向上運動過程中，A先加速后勻速運動

D. A的速度達到最大時，B的加速度大小為0.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個現(xiàn)象中，能反映光具有粒子性的是

A. 光的衍射B. 光的折射C. 光電效應D. 光的偏振

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)

A. 容器受到的摩擦力不變

B. 容器受到的摩擦力逐漸增大

C. 水平力F可能不變

D. 水平力F必須逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度．一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t，改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離s，記下相應的t值；所得數(shù)據(jù)如表所示．完成下列填空和作圖：

（1）若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小a、滑塊經過光電門乙時的瞬時速度v1、測量值s和t四個物理量之間所滿足的關系式是_____；

（2）根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2給出的坐標紙上畫出﹣t圖線_____；

（3）由所畫出的﹣t圖線，得出滑塊加速度的大小為a=_____m/s2（保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個速度中表示平均速度的是 ( )

A.子彈射出槍口的速度是600m/s

B.汽車從上海行駛到南京的速度是100km/h

C.司機看到速度計顯示的速度是72km/h

D.小球第7秒末的速度是12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（ ）

A.物體速度越大，則加速度一定越大

B.物體速度變化量越大，則加速度一定越大

C.物體速度變化越快，則加速度一定越大

D.物體運動的速度隨著加速度的減小一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖示裝置來研究彈簧彈力與形變的關系。 設計的實驗如下：A、B是質量均為m0的小物塊，A、B間由輕彈簧相連，A的上面通過輕繩繞過兩個定滑輪與一個輕質掛鉤相連。掛鉤上可以掛上不同質量的物體C。物塊B下放置一壓力傳感器。物體C右邊有一個豎直的直尺，可以測出掛鉤的下移的距離。整個實驗中彈簧均處于彈性限度內，重力加速度g=9．8m/s2。實驗操作如下：

（1）不懸掛物塊C，讓系統(tǒng)保持靜止，確定掛鉤的位置O，并讀出壓力傳感器的示數(shù)F0；

（2）每次掛上不同質量的物塊C，用手托出，緩慢釋放。測出系統(tǒng)穩(wěn)定時掛鉤相對O點下移的距離xi，并讀出相應的壓力傳感器的示數(shù)Fi；

（3）以壓力傳感器示數(shù)為縱軸，掛鉤下移距離為橫軸，根據(jù)每次測量的數(shù)據(jù)，描點作出F-x圖像如圖所示。

①由圖像可知，在實驗誤差范圍內，可以認為彈簧彈力與彈簧形變量成 （填“正比”“反比”“不確定關系”）；

②由圖像可知：彈簧勁度系數(shù)k＝ N/m；

③如果掛上物塊C的質量mc＝3m0，并由靜止釋放。當壓力傳感器的示數(shù)為零時，物塊C的速度v0＝ m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，這是因為：(　　)

A. 玻璃上的一些電子轉移到絲綢上

B. 玻璃上的一些正電荷轉移到絲綢上

C. 絲綢上的一些電子轉移到玻璃上

D. 絲綢上的一些正電荷轉移到玻璃上

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