某同學(xué)想利用如圖所示的裝置測電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和葉片邊緣的速度，他先在某一葉片邊緣粘上一小條弧長為△l的反光材料，當(dāng)該葉片轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)，用光傳感器接收反光材料反射的激光束，并在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出矩形波，如下圖所示，屏幕橫向每大格表示的時(shí)間為5.0×10-2 s。電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速為______r/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；若△l為10cm，則葉片邊緣的速度為________m/s。 
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想利用如圖所示的裝置測電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和葉片邊緣的速度，他先在某一葉片邊緣粘上一小條弧長為△l的反光材料，當(dāng)該葉片轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)，用光傳感器接收反光材料反射的激光束，并在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出矩形波，如圖所示，屏幕橫向每大格表示的時(shí)間為5.0×10-2s．電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速為
 
r/s；若△l為10cm，則葉片邊緣的速度為
 
m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．滑塊和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M．滑塊上砝碼總質(zhì)量為m’，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m．實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．
（1）根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到滑塊加速度a與m的關(guān)系為：
 
；
（2）他想通過多次改變m，測出相應(yīng)的a值，并利用上式來計(jì)算μ．若要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的
 
保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于
 
．

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科目：高中物理 來源：2013屆江西省高二下學(xué)期教學(xué)競賽物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想利用如圖所示的裝置測電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和葉片邊緣的速度，他先在某一葉片邊緣粘上一小條弧長為△l的反光材料，當(dāng)該葉片轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)，用光傳感器接收反光材料反射的激光束，并在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出矩形波，如右下圖所示，屏幕橫向每大格表示的時(shí)間為5.0×10-2s。電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速為______r/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；若△l為10cm，則葉片邊緣的速度為________m/s。

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省吉安二中高二下學(xué)期教學(xué)競賽物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想利用如圖所示的裝置測電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和葉片邊緣的速度，他先在某一葉片邊緣粘上一小條弧長為△l的反光材料，當(dāng)該葉片轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)，用光傳感器接收反光材料反射的激光束，并在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出矩形波，如右下圖所示，屏幕橫向每大格表示的時(shí)間為5.0×10-2s。電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速為______r/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；若△l為10cm，則葉片邊緣的速度為________m/s。

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