（2006?浦東新區(qū)一模）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波源的振動(dòng)頻率為0.5Hz．在x方向上有相距4m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，它們相繼達(dá)到正向最大位移處的時(shí)間間隔為1s，則這列波的波長、波速分別為（　�。�
分析：根據(jù)x方向上兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)狀態(tài)，結(jié)合波形確定兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)距離與波長的關(guān)系式，再求出波長．由頻率與v=λf公式求解波速．
解答：解：在x方向上有相距4m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，因振動(dòng)頻率為0.5Hz，則波的傳播頻率也為0.5Hz，則周期為2s，由于相繼達(dá)到正向最大位移處的時(shí)間間隔為1s，所以兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的距離為波長的一半，即波長λ=8m，
再由v=λf公式，可知v=8×0.5m/s=4m/s，故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C
點(diǎn)評：本題考查根據(jù)兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻的狀態(tài)，研究波長與質(zhì)點(diǎn)間距離關(guān)系的能力，往往要畫出波形研究．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)一模）如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中豎直放置兩條足夠長的平行導(dǎo)軌，磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直，磁感強(qiáng)度大小為B0．導(dǎo)軌上端連接一阻值為R的電阻和電鍵K，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．兩金屬棒a和b的電阻都為R，質(zhì)量分別為ma=0.02kg和mb=0.01kg，它們與導(dǎo)軌接觸良好，并可沿導(dǎo)軌無摩擦地運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2．
（1）若將b棒固定，電鍵K斷開，用一豎直向上的恒力F拉a棒，穩(wěn)定后a棒以v1=10m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng)．此時(shí)再釋放b棒，b棒恰能保持靜止．求拉力F的大小．
（2）若將a棒固定，電鍵K閉合，讓b棒自由下滑，求b棒滑行的最大速度v2．
（3）若將a棒和b棒都固定，電鍵K斷開，使磁感強(qiáng)度從B0隨時(shí)間均勻增加，經(jīng)0.1s后磁感強(qiáng)度增大到2B0時(shí)，a棒所受到的安培力大小正好等于a棒的重力，求兩棒間的距離h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)一模）據(jù)某校地震測報(bào)組消息：1999年9月21日凌晨，臺灣南投地區(qū)發(fā)生了7.6級大地震，它是由臺灣中部大茅-雙冬及車籠鋪兩塊斷層受到擠壓，造成劇烈上升及平行移位而形成．已知地震波分三種：橫波（S波），波速VS=4.5km/s；縱波（P波），波速VP=9.9km/s；面波（L波），VL＜VS．面波在淺源地震中破壞力最大．
（1）位于震源上方的南投地區(qū)某中學(xué)地震測報(bào)組有單擺A與豎直彈簧振子B（如圖甲所示），地震發(fā)生時(shí)最先明顯振動(dòng)的是
B
B
（選填“A”、“B”）．
（2）臺中市地震觀測臺記錄到的地震曲線如圖乙所示，由圖可知三種波形各對應(yīng)的地震波類型：a為
P
P
波，b為
S
S
波，C為
L
L
波（選填“S”、“P”、“L”）．
（3）若在地震曲線圖上測得P波與S波的時(shí)間差為7.6s，則地震臺距震源約為
62.7
62.7
km．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)一模）在公園里我們常能看到各種漂亮的噴泉，仔細(xì)觀察從粗細(xì)均勻的水管管口豎直向上噴出的水柱形狀，上升階段的水柱呈
上粗下細(xì)
上粗下細(xì)
（選填“上細(xì)下粗”、“上粗下細(xì)”、“粗細(xì)均勻”）．設(shè)管口的橫截面積為S，噴出的水柱最大高度為H，水的密度為ρ，空氣阻力不計(jì)，則噴泉噴出的水流在空中的質(zhì)量為
4ρSH
4ρSH
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)一模）如圖所示的電路中，當(dāng)R1的滑動(dòng)觸頭向a移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)一模）下列單位屬于國際單位制基本單位的是（　　）

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