【題目】在測(cè)量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑如圖丙所示,則金屬絲直徑d=______m;
②測(cè)量金屬絲的電阻時(shí),應(yīng)選用電路圖中的______圖;
③若金屬絲的長(zhǎng)度為L,直徑為d,金屬絲兩端電壓為U,流過(guò)金屬絲的電流為I,則金屬絲電阻率的表達(dá)式=______用測(cè)得的量表示。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形abcd區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),甲、乙兩帶電粒子均從a點(diǎn)沿與ab成30°角的方向垂直射人磁場(chǎng),甲粒子垂直于bc邊離開(kāi)磁場(chǎng),乙粒子從ad邊的中點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)。已知甲粒子的速度大小為v,甲、乙兩帶電粒子的電荷量之比為1:2,質(zhì)量之比為1:2,不計(jì)粒子重力。求:
(1)乙粒子的速度大;
(2)甲、乙兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示DIS裝置探究滑塊加速度與合力的關(guān)系,同時(shí)測(cè)量滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)。重物通過(guò)光滑的定滑輪用細(xì)線拉滑塊,在滑塊和細(xì)線左端之間固定一力傳感器,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端,位移傳感器(發(fā)射器)隨滑塊一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中,保持滑塊(包括位移傳感器發(fā)射器和力傳感器)的質(zhì)量M不變,改變重物的質(zhì)量m,重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,得到滑塊的加速度a與力傳感器的示數(shù)F的關(guān)系如圖乙所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)______(填“需要”或“不需要”)滿足滑塊(包括位移傳感器發(fā)射器和力傳感器)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量。
(2)滑塊(包括位移傳感器發(fā)射器和力傳感器)的質(zhì)量為________kg;取g=10m/s2,空氣阻力不計(jì),滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,其中B帶正電q而A不帶電.它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)突然使B帶電量消失,同時(shí)A帶上正電q,則A、B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為 ( )
A.一起勻速運(yùn)動(dòng)B.一起加速運(yùn)動(dòng)
C.A勻加速,B勻減速D.A勻加速,B勻速
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,無(wú)線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī),大到電腦、電動(dòng)汽車的充電,都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無(wú)線充電手機(jī)利用電磁感應(yīng)方式無(wú)線充電的原理圖。關(guān)于無(wú)線充電,下列說(shuō)法正確的是( )
A.無(wú)線充電時(shí)手機(jī)接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”
B.只有將充電底座接到直流電源上才能對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電
C.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同
D.只要有無(wú)線充電底座,所有手機(jī)都可以進(jìn)行無(wú)線充電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁軌道炮利用電流和磁場(chǎng)的作用使炮彈獲得超高速度,其原理可用來(lái)研制新武器和航天運(yùn)載器.電磁軌道炮示意圖如圖所示.兩根固定于水平面內(nèi)的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),導(dǎo)軌電阻不計(jì).炮彈可視為一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒MN,垂直放在兩導(dǎo)軌間處于靜止?fàn)顟B(tài),并與導(dǎo)軌良好接觸.電容器電容C,首先開(kāi)關(guān)接1,使電容器完全充電.然后將S接至2,MN由靜止開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)MN上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電容器兩極板間的電壓相等時(shí),回路中電流為零,MN達(dá)到最大速度vm,之后離開(kāi)導(dǎo)軌.問(wèn):
(1)這個(gè)過(guò)程中通過(guò)MN的電量q;
(2)直流電源的電動(dòng)勢(shì)E;
(3)某同學(xué)想根據(jù)第一問(wèn)的結(jié)果,利用的公式求MN加速過(guò)程的位移,請(qǐng)判斷這個(gè)方法是否可行,并說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,臺(tái)階 B、C 的水平寬度相同,AB、BC 的豎直高度分別為h1、h2,甲、乙兩個(gè)相同的小球分別從 A、B 臺(tái)階的邊緣以相同的速度水平彈出,恰好同時(shí)落在臺(tái)階 C 的邊緣點(diǎn) P,不計(jì)阻力,下列說(shuō)法正確的是
A.從彈出到 P 點(diǎn),兩球的速度變化量方向不同
B.豎直高度 h1:h2 =3:1
C.到達(dá) P 點(diǎn)前的瞬間,甲、乙兩球的重力功率之比為 2:1
D.到達(dá) P 點(diǎn)前的瞬間,甲、乙兩球的速度方向與水平方向夾角的正切值之比為 1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,氕核、氘核、氚核三種粒子從同一位置無(wú)初速度地飄入電場(chǎng)線水平向右的加速電場(chǎng),之后進(jìn)入電場(chǎng)線豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在屏上,整個(gè)裝置處于真空中,不計(jì)粒子重力及其相互作用,那么
A. 偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)對(duì)三種粒子做功一樣多
B. 三種粒子打到屏上時(shí)速度一樣大
C. 三種粒子運(yùn)動(dòng)到屏上所用時(shí)間相同
D. 三種粒子一定打到屏上的同一位置,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在傳送帶傳送貨物已被廣泛地應(yīng)用,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4kg的物體被無(wú)初速度地放在A處,傳送帶對(duì)物體的滑動(dòng)摩擦力使物體開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后物體又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1,A、B間的距離L=2m,g取10m/s2。
(1)求物體剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力的大小與加速度的大小。
(2)求物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,物體就能被較快地傳送到B處,求物體從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率。
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