【題目】正以ｖ=30m/s的速度運(yùn)行中的列車,接到前方小站的請(qǐng)求：在該站臨時(shí)停靠1分鐘接一位危重病人上車，司機(jī)決定以加速度a1= 0.6m/s2勻減速運(yùn)動(dòng)到小站，停車1分鐘后以a2 = 1.0m/s2勻加速起動(dòng)，恢復(fù)到原來(lái)的速度行駛，試問(wèn)由于臨時(shí)停車共耽誤了多少時(shí)間？

【答案】t耽誤=100s

【解析】試題分析：求出列車減速到零再加速到原來(lái)速度這段時(shí)間內(nèi)的位移，求出在這段位移內(nèi)若以30m/s速度運(yùn)行所需的時(shí)間，再求出實(shí)際通過(guò)這段位移的時(shí)間，兩時(shí)間之差為臨時(shí)停車所耽誤的時(shí)間．

汽車的剎車距離為： ，重新啟動(dòng)的距離為： ，若正常行駛這些距離需要時(shí)間為： ，設(shè)車子行駛的方向?yàn)檎较�，剎車時(shí)間為，啟動(dòng)時(shí)間為： ，停了1分鐘， ，所以，所以

點(diǎn)晴：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式以及速度時(shí)間公式靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 勻減速直線運(yùn)動(dòng)就是加速度為負(fù)值的運(yùn)動(dòng)

B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定與時(shí)間成正比

C. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間均勻變化

D. 速度先減小再增大的運(yùn)動(dòng)一定不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（1）該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、10個(gè)質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有 ．

A．秒表 B．毫米刻度尺 C．天平 D．低壓交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖2所示，從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26

cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v= m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a= m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的枕形導(dǎo)體原來(lái)不帶電，O點(diǎn)是其幾何中心。將一個(gè)帶正電、電量為Q的點(diǎn)電荷放置在距導(dǎo)體左端R處，由于靜電感應(yīng)，枕形導(dǎo)體的a、b端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷，k為靜電力常量，則

A. 導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于0

B. 導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于

C. 閉合S，有電子從枕形導(dǎo)體流向大地

D. 導(dǎo)體a、b端電勢(shì)滿足關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體A放在水平地面上，用平行于斜面的輕彈簧將物塊B拴在擋板上，在物塊B上施加平行于斜面向上的推力F，整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物塊B與斜面之間一定存在摩擦力

B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下

C. 地面對(duì)斜面體A的摩擦力一定水平向左

D. 若增大推力，則彈簧彈力一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計(jì)的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細(xì)繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，盒子乙與滑塊丙之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，假設(shè)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中盒子始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（　�。�

A. 細(xì)繩對(duì)盒子的拉力大小為20N

B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2

C. 盒子對(duì)滑塊丙的摩擦力大小為2.5N

D. 定滑輪受到細(xì)繩的作用力為30N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，取一對(duì)用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體A和B的電性（填“帶正電”、“帶負(fù)電”、“不帶電”）。

①把A和B分開(kāi)，然后移去C，此時(shí)A ，B ；

②先移去C，然后把A和B分開(kāi)，此時(shí)A ，B ；

③用手摸一下A，把A和B分開(kāi)，然后移去C，此時(shí)A ，B 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩個(gè)物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2．已知物體A的質(zhì)量m=2kg，物體B的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)對(duì)物體B施加一個(gè)水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對(duì)靜止，則恒力的最大值是（物體間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　　）

A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小環(huán)套在置于豎直面內(nèi)半徑為R的光滑大圓環(huán)上，并能沿大圓環(huán)自由滑動(dòng)．當(dāng)大圓環(huán)繞一個(gè)穿過(guò)其中心的豎直軸以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)，小環(huán)相對(duì)大圓環(huán)靜止時(shí)（　　）

A. 小環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度可能等于ω2R

B. 大圓環(huán)對(duì)小環(huán)的作用力可能小于mg

C. 小環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可能等于mg

D. 小環(huán)所處的位置距離大圓環(huán)最低點(diǎn)的高度不可能大于R

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