【題目】如圖是在同一直線上運動的物體甲、乙的位移圖象.由圖象可知是( )

A.甲比乙先出發(fā)
B.甲和乙從同一地方出發(fā)
C.甲的運動速率大于乙的運動速率
D.甲的出發(fā)點在乙前面S0

【答案】D
【解析】解:A、甲乙都是在t=0時刻出發(fā).故A錯誤.
B、D乙從原點出發(fā),而甲從距原點正方向上S0處出發(fā),即甲的出發(fā)點在乙前面S0處.故B錯誤,D正確.
C、乙的斜率大于甲的斜率,則乙的運動速率大于甲的運動速率.故C錯誤.
故選:D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用S-t圖象的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握s-t圖像:①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度;②圖像是直線表示物體做勻速直線運動,圖像是曲線則表示物體做變速運動;③圖像與橫軸交叉,表示物體從參考點的一邊運動到另一邊.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在t=0時從同一地點、向同一方向沿直線運動,甲以5m/s的速度勻速行駛,乙以10m/s的初速度、加速度大小為0.5m/s2的剎車減速運動,求:
(1)經(jīng)多長時間甲車追上乙車?
(2)追上前兩者之間的最大距離;
(3)在t=25s時,兩者之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想研究滑塊在傾斜氣墊導軌上滑行時的加速度.如圖1所示,他將導軌固定一定的傾角.在導軌B點固定一個光電門,讓帶有擋光片的滑塊在不同位置由靜止滑下.滑行時可以認為不受斜面阻力.把滑塊到光電門的距離記為L.已知擋光片寬度為d.

(1)為完成實驗,需要記錄什么數(shù)據(jù)?(用文字和符號共同表示)
(2)計算滑塊加速度的表達式為a=(用符號表示)
(3)改變位置,重復實驗,得到如圖2所示的圖象,則滑塊的加速度大小a= . (結果保留2位有效數(shù)字)
(4)為進一步研究滑塊加速度a與導軌傾角θ的關系.該同學改變傾角的大小,在同一位置靜止釋放滑塊,通過計算得到表格所示的數(shù)據(jù).
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知實驗結論為

θ

30°

45°

60°

sinθ

cosθ

a(m/s2

5

5

5

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【題目】沙塵暴天氣會嚴重影響交通.有一輛卡車以54km/h的速度勻速行駛,司機突然模糊看到正前方十字路口一個老人跌倒(若沒有人扶起他),該司機剎車的反應時間為0.6s,剎車后卡車勻減速前進,最后停在老人前1.5m處,避免了一場事故.已知剎車過程中卡車加速度大小為5m/s2 , 求:
(1)從司機發(fā)現(xiàn)情況到卡車停下來的時間;
(2)司機發(fā)現(xiàn)情況時與老人的距離.

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【題目】如圖所示,自行車的車輪半徑為R,車輪沿直線無滑動地滾動,當氣門芯由輪子的正上方第一次運動到輪子的正下方時,氣門芯位移的大小為( )

A.πR
B.2R
C.2πR
D.

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【題目】如圖(a),兩相距L=0.5m的平行金屬導軌固定于水平面上,導軌左端與阻值R=2Ω的電阻連接,導軌間虛線右側存在垂直導軌平面的勻強磁場.質量m=0.2kg的金屬桿垂直置于導軌上,與導軌接觸良好,導軌與金屬桿的電阻可忽略.桿在水平向右的恒定拉力作用下由靜止開始運動,并始終與導軌垂直,其v﹣t圖象如圖(b)所示.在15s時撤去拉力,同時使磁場隨時間變化,從而保持桿中電流為0.求:

(1)金屬桿所受拉力的大小F;
(2)0﹣15s內勻強磁場的磁感應強度大小B0;
(3)15﹣20s內磁感應強度隨時間變化規(guī)律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25;輕彈簧兩端栓接在A、B上,且輕彈簧被拉伸了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.力F作用后( )

A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N
B.木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C.木塊B所受摩擦力大小是9N
D.木塊B所受摩擦力大小是7N

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【題目】如圖所示,天體P、Q都可視為質點,只在相互的萬有引力作用下,它們以兩者連線上的某點O為圓心,分別做半徑不同的勻速圓周運動,P、Q的質量分別為m1和m2 , 則P、Q做圓周運動的( )

A.向心力之比為m1:m2
B.周期之比為m1:m2
C.半徑之比為m2:m1
D.線速度之比為m2:m1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是( )
A.物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物體,其加速度可以很小,也可以為零
C.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零
D.加速度很大時,運動物體的速度變化一定很快

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