【題目】如圖所示,AB、CD為兩個光滑的平臺,一傾角為37°,長為5m的傳送帶與兩平臺平滑連接.現(xiàn)有一小物體以10m/s的速度沿AB平臺向右運(yùn)動,當(dāng)傳送帶靜止時,小物體恰好能滑到CD平臺上,問:
(1)小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)多大?
(2)當(dāng)小物體在AB平臺上的運(yùn)動速度低于某一數(shù)值時,無論傳送帶順時針運(yùn)動的速度多大,小物體總不能到達(dá)高臺CD,求這個臨界速度.
(3)若小物體以8m/s的速度沿平臺AB向右運(yùn)動,欲使小物體到達(dá)高臺CD,傳送帶至少以多大的速度順時針運(yùn)動?
【答案】(1)0.5; (2)2m/s(3)3m/s.
【解析】
(1)傳送帶靜止時,小物體受力如圖甲所示,
據(jù)牛頓第二定律得:μmgcosθ+mgsinθ=ma1①
B→C過程有:v20=2a1l ②
解得:a1=10 m/s2,μ=0.5
(2)顯然,當(dāng)小物體受到的摩擦力始終向上時,最容易到達(dá)傳送帶頂端,此時,小物體受力如圖乙所示,據(jù)牛頓第二定律得:
mgsin37°﹣μmgcos37°=ma2③
若恰好能到達(dá)高臺時,有:v22=2a2l ④
解得:v=2m/s
即當(dāng)小物體在AB平臺上向右滑動速度小于2m/s時,無論傳帶順時針傳動的速度多大,小物體總也不能到達(dá)高臺CD.
(3)以v1表示小物體在平臺AB上的滑速度,
以v2表示傳送帶順時針傳動的速度大。
對從小物體滑上傳送帶到小物體速度減小到傳送帶速度過程有:
v21﹣v22=2a1x1⑤
對從小物體速度減小到帶速v2開始,到運(yùn)動到恰滑上CD高臺過程,有:
v22=2a2x2⑥
x1+x1=L ⑦
解得:v2=3 m/s
即傳送帶至少以3 m/s的速度順時針運(yùn)動,小物體才能到達(dá)高臺CD.
答:(1)小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5;
(2)當(dāng)小物體在AB平臺上的運(yùn)動速度小于2m/s時,無論傳送帶順時針運(yùn)動的速度多大,小物體總不能到達(dá)高臺CD.
(3)若小物體以8m/s的速度沿平臺AB向右運(yùn)動,欲使小物體到達(dá)高臺CD,傳送帶至少以3m/s的速度順時針運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】【題目】如圖所示,粗糙的平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為,寬為L,勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌上、下兩邊分別連接電阻R1和R2,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻,重力加速度為g。則導(dǎo)體棒ab沿著導(dǎo)軌下滑的過程中
A. R1和R2發(fā)熱功率之比P1:P2=R2:R1
B. 導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動時的速度
C. 安培力對導(dǎo)體棒做的功等于導(dǎo)體棒機(jī)械能的減少量
D. 重力和安培力對導(dǎo)體棒做功之和大于導(dǎo)體棒動能的增量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)單擺周期公式,可以通過實(shí)驗(yàn)測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>
(1)某同學(xué)組裝單擺時,在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示。這樣做的目的是___(填字母代號)。
A.保證擺動過程中擺長不變
B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.999 0 m,再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為_____ mm,單擺擺長為_____ m。
(3)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中正確的有____。
A.擺線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些
B.擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
C.為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度
D.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,在釋放擺球的同時開始計(jì)時,當(dāng)擺球回到開始位置時停止計(jì)時,此時間間隔Δt即為單擺周期T
E.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,釋放擺球,當(dāng)擺球振動穩(wěn)定后,從平衡位置開始計(jì)時,記下擺球做50次全振動所用的時間Δt,則單擺周期T=△t/50
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙,在A、B兩點(diǎn)固定兩個光滑定滑輪,用一個輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組、,用另一輕繩C在O點(diǎn)打一結(jié),懸掛鉤碼組,每個鉤碼的質(zhì)量相等當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,記錄各組鉤碼個數(shù),回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數(shù),可以完成實(shí)驗(yàn)的是______
A.鉤碼的個數(shù)
B.鉤碼的個數(shù)
C.鉤碼的個數(shù)
D.鉤碼的個數(shù)
(2)在拆下鉤碼和繩子前,必須的一個步驟是______
A.記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.用刻度尺測出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(3)在操作正確的前提下,你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是______ 圖填“甲”或“乙”
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線代表電場中的三個等勢面,實(shí)線為一帶電粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
A. 粒子帶負(fù)電B. 粒子在Q點(diǎn)時的加速度較P點(diǎn)大
C. 粒子在P點(diǎn)時的動能較Q點(diǎn)大D. 粒子在P點(diǎn)時的電勢能較Q點(diǎn)大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知小車質(zhì)量為M,重力加速度為g:
(1)實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,必須采用______法,保持小車質(zhì)量不變,若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力,需滿足______。
(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,圖中1、2、3、4、5為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為,由該紙帶可求得小車的加速度_____(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
(3)改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖丙所示,由圖像直線部分,可得出的結(jié)論是______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置探究加速度與力的關(guān)系。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 。
A.拉小車的細(xì)線要與木板平行
B.打點(diǎn)計(jì)時器要與6V直流電源連接
C.沙桶和沙的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車和傳感器的質(zhì)量
D.平衡摩擦力時,紙帶要穿過打點(diǎn)計(jì)時器后連在小車上
(2)圖乙中的兩種穿紙帶方法,你認(rèn)為 (選填“左”或“右”)邊的打點(diǎn)效果好。
(3)實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖丙所示的紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz。
由圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時器打下B點(diǎn)時小車的速度vB= m/s,小車的加速度a = m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丁所示。該直線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升到最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)已知B、A的高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略。則
A. 小球從狀態(tài)乙到狀態(tài)丙的過程中,動能先増大,后減小
B. 小球從狀態(tài)甲到狀態(tài)丙的過程中,機(jī)械能一直不斷增大
C. 狀態(tài)甲中,彈簧的彈性勢能為
D. 狀態(tài)乙中,小球的動能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空中等間距分布水平方向的條形勻強(qiáng)磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應(yīng)強(qiáng)度均一樣,每一條形磁場區(qū)域的寬及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d,F(xiàn)讓一邊長為L(L<d)、質(zhì)量為m、總電阻為R的勻質(zhì)正方形線框 MNOP受到瞬時的水平?jīng)_量I0,使線框從左側(cè)磁場邊緣水平進(jìn)入磁場。(不計(jì)空氣阻力)
(1)線進(jìn)入磁場的過程中,MN邊相當(dāng)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的“電源”,這“電源”的非靜電與什么力有關(guān)?
(2)線剛穿過第一個磁場區(qū)域后水平速度變?yōu)関1,求線完全處在第一個磁場中時的水平速度大小v;
(3)若L=0.2m,m=0.1kg,R=0.1Ω,d=0.5m,I0=0.9Ns,且每個區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T,求線框從剛進(jìn)入磁場到開始豎直下落的過程中已穿過完整條形磁場的區(qū)域個數(shù)n和產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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