【題目】如圖所示，電荷q均勻分布在半球面上，球面的半徑為R，CD為通過(guò)半球頂點(diǎn)C與球心O的軸線．P、Q為CD軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)．如果帶電量為Q的均勻帶電球殼，其內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零，電勢(shì)都相等．則下列判斷正確的是(　　)

A. P點(diǎn)的電勢(shì)與Q點(diǎn)的電勢(shì)相等

B. 帶正電的微粒在O點(diǎn)的電勢(shì)能為零

C. 在P點(diǎn)靜止釋放帶正電的微粒(重力不計(jì))，微粒將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與Q點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

【答案】D

【解析】

A、由電場(chǎng)的疊加原理可知半球面右邊的電場(chǎng)線是水平向右的，沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，所以P點(diǎn)的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)，故A錯(cuò)誤；

B、本題沒(méi)有選取零勢(shì)點(diǎn)，所以帶正電的微粒在O點(diǎn)的電勢(shì)能不一定為零，故B錯(cuò)誤；

C、電場(chǎng)線方向水平向右，所以在P點(diǎn)釋放靜止帶正電的微粒(重力不計(jì))，微粒將作加速運(yùn)動(dòng)，距離遠(yuǎn)后電場(chǎng)力減小，所以是變加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D、均勻帶電半球相當(dāng)于一個(gè)均勻帶正電的球和半個(gè)均勻帶負(fù)電的球，這個(gè)半球放在圖的另一邊，然后看PQ兩點(diǎn)，可以看到，PQ兩點(diǎn)在在上述涉及到的正電半球和負(fù)電半球中的相同的位置上，而由題目給出的條件，正電球在P、Q兩點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)為零，所以，正電半球在Q點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度相當(dāng)于負(fù)電半球在Q點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度，而與P點(diǎn)的環(huán)境比較，唯一的區(qū)別是電荷符號(hào)相反，從而電場(chǎng)大小相同，只有可能有方向的區(qū)別，而分析可知，方向是相同的，故電場(chǎng)強(qiáng)度相等，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c、d為一邊長(zhǎng)為l的正方形的頂點(diǎn)。電荷量均為q（q＞0）的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別固定在a、c兩點(diǎn)，靜電力常量為k。不計(jì)重力。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. 過(guò)b、d點(diǎn)的直線位于同一等勢(shì)面上

C. 在兩點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中，ac中點(diǎn)的電勢(shì)最低

D. 在b點(diǎn)從靜止釋放的電子，到達(dá)d點(diǎn)時(shí)速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從離地面500m的空中自由落下一個(gè)小球（不考慮空氣阻力），取g=10m/s2,求小球：

(1)落到地面經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)自開(kāi)始下落計(jì)時(shí)，在第1s內(nèi)的位移和最后1s內(nèi)的位移各多少?

(3)前半段時(shí)間與后半段時(shí)間的位移之比為多少？前半段位移與后半段位移所用的時(shí)間之比為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)。

（1）在水平放置的木板上，固定一張白紙；

（2）將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩又分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)；

（3）沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩接近垂直，這彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示：

（4）由彈簧測(cè)力計(jì)讀出此時(shí)兩力F，和R的大小，描下D點(diǎn)，并在兩線的下方描下B、C兩點(diǎn)，用來(lái)畫(huà)拉線方向；接著用其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)再進(jìn)行后面的步驟，發(fā)現(xiàn)上述操作中有嚴(yán)重不妥當(dāng)之處。該不妥當(dāng)之處是：_____________________________；

理由是____________________________________________________________。

Ⅱ．做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，

（1）如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是__________，單擺的擺動(dòng)周期______________s。

（2）以下幾點(diǎn)建議中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是_____________

A．適當(dāng)加長(zhǎng)擺線

B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的

C．單擺偏離平衡位置的角度盡量大些

D．測(cè)量擺球連續(xù)2次經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)的時(shí)間，用此時(shí)間作為單擺振動(dòng)的周期

Ⅲ．為了描繪一個(gè)額定電流0.6A、功率約3.5W的小燈泡的伏安特性曲線，備有如下器材：

A．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻為0.2）：

B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻為3kΩ）；

C．電阻箱（0～9999.9Ω，最小調(diào)節(jié)量0.1Ω）：

D．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω），額定電流為2A）：

E．9V直流電源；

F．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）在下面的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖____________ 。

（2）通過(guò)操作描出該小燈泡的伏安特性曲線如圖甲中的線。若把該小燈泡與一個(gè)電阻R（其伏安特性曲線為圖甲中的線）、一只電動(dòng)勢(shì)E=8V的電池組（內(nèi)阻不計(jì)）。連接成如圖乙所示的電路時(shí)，則小燈泡所消耗的電功率是__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止的傾斜傳送帶上有一木塊正在勻速下滑，當(dāng)傳送帶突然向上開(kāi)動(dòng)時(shí)，木塊滑到底部，所需要的時(shí)間，與傳送帶不動(dòng)所用的時(shí)間相比較，正確的是（ ）

A. = B. > C. < D. 無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

、如果沒(méi)有操作失誤，圖中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________________．

、本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ____________________．

A．理想實(shí)驗(yàn)法　

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

、以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號(hào)是______________

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示；

F．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

、實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖所示，兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_________ 。

A．增大N的讀數(shù)，減小角

B．減小N的讀數(shù)，減小角

C．減小N的讀數(shù)，增大角

D．增大N的讀數(shù)，增大角．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上豎直放一根輕彈簧，其下端和地面固定連接，一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落，則（ ）

A. 物體和彈簧接觸時(shí)，物體的動(dòng)能最大

B. 物體在擠壓彈簧階段，物體動(dòng)能和彈簧彈性勢(shì)能之和不斷增加

C. 物體在擠壓彈簧階段，物體的動(dòng)能和彈性勢(shì)能的之先增加后減少

D. 物體在反彈階段動(dòng)能一直增加，直到物體脫離彈簧為止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)按上題的操作打出的紙帶，按打點(diǎn)先后順序選取5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，S1=1.21cm，S2=1.93cm，S3=2.60cm，S4=3.29cm。且每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 s.(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離判斷小車___________________（填“是”或“不是”）做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。如果是，則打第三個(gè)點(diǎn)時(shí)，小車的速度為_______m/s。小車的加速度為_________ m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位)，則該質(zhì)點(diǎn)

A. 初速度為5m/s B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案