【題目】關于庫侖定律,下列說法正確的是 （ ）

A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積很小的球體

B．根據(jù)F＝，當兩點電荷間的距離趨近于零時，電場力將趨向無窮大

C．若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量，則q1對q2的電場力大于q2對q1的電場力

D．庫侖定律和萬有引力定律的表達式相似，都是平方反比定律

【答案】D

【解析】

試題分析：庫侖定律適用于點電荷，點電荷并不是體積很小的球體，A錯誤；當兩個點電荷距離趨于0時，兩帶電體已不能看出點電荷了，該公式，不適用了，故電場力并不是趨于無窮大，B錯誤；兩點電荷之間的作用力是相互的，根據(jù)牛頓第三定律，無論點電荷q1的電荷量與q2的電荷量大小如何，q1對q2的電場力大小上總等于q2對q1電場力，C錯誤；庫侖定律的表達式為，萬有引力定律的表達為，故兩表達式相似，都是平方反比定律，D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D. 若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法論為基礎的，……”該論述反映了科學（ ）

A．改變了人們的宗教信仰 B．擺脫了宗教神學的束縛

C．影響了人類的思想觀念 D．提升了人類的物質(zhì)生活

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】18世紀的哲學已經(jīng)按照當時自然科學的榜樣和模式樹立了自己的理想。為解決哲學的方法這一關鍵問題，人們求助于牛頓的“哲學思維的準則”。材料反映出牛頓(　　)

A. 取得的成就覆蓋了多個領域 B. 科學精神影響人的思維方式

C. 推動了歐洲啟蒙運動的興起 D. 否定了中世紀自然科學成果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 力是物體對物體的作用

B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用

C. 由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在

D. 甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h（l、h均為定值）．將A向B水平拋出的同時，B自由下落．A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反．不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則（ ）

A. A、B在第一次落地前若不碰，此后就不會相碰

B. A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度

C. A、B不可能運動到最高處相碰

D. A、B一定能相碰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于摩擦力的說法中,正確的是( )

A. 滑動摩擦力的大小一定與正壓力成正比

B. 滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反

C. 摩擦力可能是動力

D. 摩擦力一定是阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于靜摩擦的說法，下列正確的是：（ ）

A. 靜摩擦的方向總是與物體的相對運動方向相反；

B. 靜摩擦的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反；

C. 兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用；

D. 受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電的檢驗電荷在不同電場中由靜止釋放，只受電場力作用，且沿直線運動，它運動的圖像如圖中甲、乙所示，則下列關于檢驗電荷所處的電場說法正確的是（ ）

A. 圖甲可能是在帶正電的點電荷形成的的電場中的運動圖像

B. 圖甲可能是在帶負電的點電荷形成的的電場中的運動圖像

C. 圖乙可能是在等量同種點電荷形成的電場中的運動圖像

D. 圖乙可能是在等量異種點電荷形成的電場中的運動圖像

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