【題目】(多選)圖中虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)中與場(chǎng)強(qiáng)方向垂直的等間距的平行直線。兩粒子M、N的質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對(duì)值也相等。現(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同的速率射出,兩粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示。點(diǎn)a、b、c為實(shí)線與虛線的交點(diǎn)。已知O點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)。若不計(jì)粒子的重力,則
A.M粒子帶負(fù)電荷,N粒子帶正電荷
B.N粒子在a點(diǎn)的速度與M粒子在c點(diǎn)的速度大小相同
C.N在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中克服電場(chǎng)力做功
D.M在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力對(duì)它做的功等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)帶電小球A、B,都用長(zhǎng)L的絕緣絲線懸掛在O點(diǎn),小球A恰好在O點(diǎn)正下方,且靠著光滑絕緣豎直墻。靜止時(shí),A、B相距為d。為使AB間距離減為時(shí),仍保持平衡狀態(tài),可采用的方法是
A.將B的質(zhì)量增加到原來(lái)的8倍
B.將A、B的質(zhì)量都增加到原來(lái)的4倍
C.將A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半
D.將A、B的電荷量都增加到原來(lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于A、B處的兩個(gè)帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢(shì)分布如圖所示,圖中實(shí)線表示等勢(shì)線,則
A.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.c、d兩點(diǎn)電勢(shì)差大于0
C.負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
D.正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)電勢(shì)能先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點(diǎn),在圓心處有一固定的正點(diǎn)電荷,B點(diǎn)為AC的中點(diǎn),C點(diǎn)位于圓周的最低點(diǎn),F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q套在桿上的帶負(fù)電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開始沿桿下滑。已知重力加速度為g,A點(diǎn)距過C點(diǎn)的水平面的豎直高度為3 R,小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為2。求:
(1)小球滑至C點(diǎn)時(shí)的速度的大小;
(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;
(3)若以C點(diǎn)做為參考點(diǎn)(零電勢(shì)點(diǎn)),試確定A點(diǎn)的電勢(shì)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某運(yùn)動(dòng)物體的速度—時(shí)間圖象,下列說法中正確的是
A. 物體以某初速開始運(yùn)動(dòng),在0~2 s內(nèi)加速運(yùn)動(dòng),2~4 s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng),4~5 s內(nèi)減速運(yùn)動(dòng)
B. 物體在0~2 s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2,2~4 s內(nèi)加速度為零,4~6 s內(nèi)加速度是10 m/s2
C. 物體在4.5 s時(shí)的速度大小為5 m/s,方向與0~2 s內(nèi)的方向相反
D. 物體在0~2s內(nèi)的加速度與4~6 s內(nèi)加速度方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s,求:
(1)剎車過程中的加速度及剎車后2 s內(nèi)前進(jìn)的距離;
(2)剎車后前進(jìn)9 m所用的時(shí)間;
(3)剎車后8 s內(nèi)前進(jìn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中存在空間范圍足夠大的、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),在電場(chǎng)中,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子從O點(diǎn)出發(fā),初速度的大小為v0,在重力和電場(chǎng)力的共同作用下恰能沿場(chǎng)強(qiáng)的反方向成θ角做勻減速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大;
(2)粒子運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)之間的電勢(shì)差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶正電的空心金屬球殼置于絕緣支架上,將4個(gè)原來(lái)不帶電的金屬小球按圖示位置放置,A球用絕緣輕繩豎直懸掛,B球接地,C球用導(dǎo)線與球殼內(nèi)部相連,D球與球殼內(nèi)部接觸。設(shè)大地電勢(shì)為零,當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí),下列說法正確的是
A.由于靜電感應(yīng),A球帶負(fù)電,
B.B球接地帶負(fù)電,但電勢(shì)為零
C.C球不帶電,但電勢(shì)與球殼電勢(shì)相等
D.D球帶正電,電勢(shì)為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 形狀規(guī)則的物體的重心和它的幾何中心是同一位置
B. 書本對(duì)課桌的壓力就是書本的重力
C. 相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生彈力作用
D. 書本對(duì)課桌的壓力是書本形變產(chǎn)生的
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