【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 形狀規(guī)則的物體的重心和它的幾何中心是同一位置

B. 書本對(duì)課桌的壓力就是書本的重力

C. 相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生彈力作用

D. 書本對(duì)課桌的壓力是書本形變產(chǎn)生的

【答案】D

【解析】

形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心和它的幾何中心是同一位置，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；書本對(duì)課桌的壓力大小等于書本的重力，因壓力和重力是不同性質(zhì)的力，不能說書本對(duì)課桌的壓力就是書本的重力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；相互接觸的物體之間只有發(fā)生形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力作用，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；書本對(duì)課桌的壓力是書本形變產(chǎn)生的，選項(xiàng)D正確；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）圖中虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)中與場(chǎng)強(qiáng)方向垂直的等間距的平行直線。兩粒子M、N的質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對(duì)值也相等�，F(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同的速率射出，兩粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示。點(diǎn)a、b、c為實(shí)線與虛線的交點(diǎn)。已知O點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)。若不計(jì)粒子的重力，則

A．M粒子帶負(fù)電荷，N粒子帶正電荷

B．N粒子在a點(diǎn)的速度與M粒子在c點(diǎn)的速度大小相同

C．N在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中克服電場(chǎng)力做功

D．M在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力對(duì)它做的功等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述的實(shí)例中（均不計(jì)空氣阻力），機(jī)械能守恒的是 （ ）

A. 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

B. 小石塊被豎直向上拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的過程

C. 人隨電梯加速上升的過程

D. 子彈射穿木塊，子彈在木塊中運(yùn)動(dòng)的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電微粒的電荷量的值不可能的是下列的(　　)

A. 4×10-17 CB. -6.4×10-19 CC. -1.6×10-19 CD. 2.4×10-19 C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，思考探究方案并回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是__________

A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)

B.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

C.便于小車獲得較大的彈射速度

D.防止紙帶上打點(diǎn)不清楚

（2）實(shí)驗(yàn)中甲乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化。

甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?/span>

乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。

你認(rèn)為________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行，原因是：__________________________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，電荷量為e的電子，從A點(diǎn)以速度v0垂直于電場(chǎng)方向射入一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，從B點(diǎn)射出電場(chǎng)時(shí)的速度方向與電場(chǎng)線成120°角，電子重力不計(jì)。求：

（1）電子在電場(chǎng)中的加速度大小a及電子在B點(diǎn)的速度大小vB？

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB？

（3）電子從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間tAB？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在以O1點(diǎn)為圓心、r=0.20m為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)，存在著方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1.0×10—3的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫出）。圓的左端跟y軸相切于直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O,右端與一個(gè)足夠大的熒光屏MN相切于x軸上的A點(diǎn)，粒子源中，有帶正電的粒子（比荷為）不斷地由靜止進(jìn)入電壓U=800V的加速電場(chǎng).經(jīng)加速后，沿x軸正方向從坐標(biāo)原點(diǎn)O射入磁場(chǎng)區(qū)域，粒子重力不計(jì)。

(1)求粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑、速度偏離原來方向的夾角的正切值。

(2)以過坐標(biāo)原點(diǎn)O并垂直于紙面的直線為軸，將該圓形磁場(chǎng)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°，求在此過程中打在熒光屏MN上的粒子到A點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種交警測(cè)速的工作示意圖， B 為能發(fā)射超聲波的固定小盒子， 工作時(shí)小盒子 B 向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被 B 盒接收，從 B 盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí)，經(jīng)時(shí)間 Δt0 再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連 續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時(shí)間圖象，則下列說法正確的是：（ ）

A. 超聲波的速度為

B. 超聲波的速度為

C. 物體的平均速度為：

D. 物體的平均速度為：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平放置的平行金屬板A、B間距為d=20 cm，板長L=30 cm，在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板，小孔恰好位于A、B中間，距金屬板右端x=15 cm處豎直放置一足夠大的熒光屏�，F(xiàn)在A、B板間加如圖2所示的方波形周期電壓，有大量質(zhì)量m=1.0×10–7 kg、電荷量q=2.0×10–2 C的帶正電粒子以平行于金屬板的速度v0=1.0×104 m/s持續(xù)射向擋板。已知U0=1.0×102 V，粒子重力不計(jì)。求：

（1）粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

（2）t=0時(shí)刻進(jìn)入的粒子離開電場(chǎng)時(shí)在豎直方向的位移；

（3）撤去擋板后熒光屏上的光帶寬度。

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