【題目】當紙帶與運動物體連接時,打點計時器在紙帶上打出點跡.下列關于紙帶上點跡的說法中不正確的是 ( )
A. 點跡記錄了物體運動的時間
B. 點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移
C. 紙帶上點跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀
D. 紙帶上點跡的分布情況反映了物體的運動情況
【答案】C
【解析】
打點計時器每隔一定的時間(當電源頻率為50Hz時,打點的時間間隔為0.02s)打下一個點,因而點跡記錄了物體運動的時間,也記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移;點跡的分布情況反映了物體的運動情況。但不能反映物體的質(zhì)量和形狀。
A.相鄰兩點之間的時間間隔為,其中f為計時器所通交流電的頻率;因此點跡可以記錄物體運動的時間,故A正確;
B.物體運動過程中相對于出發(fā)點的每個位置與紙帶上點跡相對于起點的位置一一對應,因此點跡可以記錄物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移,故B正確;
C.紙帶上點跡的分布情況與物體的質(zhì)量和形狀無關,因此不能夠反應物體的質(zhì)量和形狀,故C錯誤;
D.根據(jù)紙帶上點跡的分布情況,可以反映了物體的運動的方向、軌跡、位移,可以計算出物體運動的速度、加速度,因此紙帶上點跡的分布情況可以反映物體的運動情況,故D正確;
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【題目】風洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平,速度大小可調(diào)節(jié)的風,用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。如圖,現(xiàn)將一輕繩牽引下的氫氣球放在風洞中,氫氣球重為2N。當無風時,輕繩豎直,此時輕繩的拉力T=10N。當有水平方向風吹來,氣球受到水平風力F=kv(k為一常數(shù),v為風速),當風速v1=3m/s時,輕繩與水平方向的夾角為53°.(sin53°=0.8,cos53°=0.6,設空氣對氫氣球的浮力不變).求:
(1)k值為多少?
(2)若繩子的最大拉力為20N,為使輕繩不斷,則風速不能超過多少?
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【題目】某同學為了測量一節(jié)電池的電動勢和內(nèi)阻,從實驗室找到以下器材,一個滿偏電流為100μA,內(nèi)阻為2500Ω的表頭,一個開關,兩個電阻箱( )和若干導線;
(1)由于表頭量程偏小,該同學首先需要將表頭改裝成量程為50mA的電流表,則應將表頭與電阻箱__________(填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”),并將電阻箱阻值調(diào)為________Ω。
(2)接著該同學用改裝的電流表對電池的電動勢和內(nèi)阻進行測量,實驗電路圖如圖1所示,通過改變電阻R測相應的電流I,并且作相關計算后一并記錄如下
表
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),圖2中已描繪出四個點,請將第5、6兩組數(shù)據(jù)也描繪在圖2中,并畫出 圖線
②根據(jù)圖線可得電池的電動勢E是________V,內(nèi)阻r是_________Ω。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg的滑塊A和滑塊B疊放在光滑水平地面上,A和B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,拉力F作用在滑塊A上,拉力F從0開始逐漸增大到
7N的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 當F>5N時,A、B發(fā)生了相對滑動
B. 始終保持相對靜止
C. 從一開始就發(fā)生了相對滑動
D. 開始相對靜止,后來發(fā)生相對滑動
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【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關,理論與實驗都證明,其中Y是由材料決定的常數(shù),材料力學中稱之為楊氏模量
(1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應為
A.N | B.m | C.N/m | D. |
(2)某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù),做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k="______________" N/m
(3)若橡皮條的原長為10.0cm,面積為1.0,則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________(只填數(shù)字,單位。1)中正確單位,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖,質(zhì)量M=8.0kg的小車停放在光滑水平面上.在小車右端施加一個F=8.0N的水平恒力.當小車向右運動的速度達到3.0m/s時,在其右端輕輕放上一個質(zhì)量m=2.0kg的小物塊(初速為零),物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,假定小車足夠長.求:
(1)經(jīng)多長時間物塊停止在小車上相對滑動?
(2)小物塊從放在車上開始,經(jīng)過t=3.0s,通過的位移是多少?(取g=10m/s2)
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【題目】如圖所示為糧袋的傳送帶裝置,已知AB間的長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時運行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時工人在A點將糧袋由靜止放上,以下說法正確的是(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( )
A. 糧袋到達B點的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B. 若L足夠大,糧袋最終將一定以速度v做勻速運動
C. 若μ<tanθ,則糧袋從A到B一定一直是做加速運動
D. 糧袋剛放上傳送帶時的加速度a<gsinθ
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【題目】甲、乙兩位同學在“驗證牛頓第二定律”實驗中,使用了如圖1所示的實驗裝置.
(1)實驗時他們先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動,這樣做的目的是 ______ .
(2)此后,甲同學把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛若干配重片.在小車質(zhì)量一定的情況下,多次改變配重片數(shù)量,每改變一次就釋放一次小車,利用打點計時器打出記錄小車運動情況的多條紙帶.圖2是其中一條紙帶的一部分,O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出.打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.通過對紙帶的測量,可知小車運動過程中的加速度大小為 ______ m/s2(保留2位有效數(shù)字).
(3)乙同學在實驗時,因配重片數(shù)量不足改用5個質(zhì)量為20g的鉤碼進行實驗.他首先將鉤碼全部掛上,用打點計時器打出記錄小車運動情況的紙帶,并計算出小車運動的加速度;之后每次將懸掛的鉤碼取下一個并固定在小車上,重復多次實驗,且每次實驗前均調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動.根據(jù)測得的數(shù)據(jù),繪制出小車加速度與懸掛的鉤碼所受重力的關系圖線.關于這一圖線下列說法錯誤的是 ______ .(選填選項前的字母)
A.可由該圖線計算出小車和5個鉤碼質(zhì)量之和
B.只有當小車質(zhì)量遠大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時,該圖線才是一條直線
C.無論小車質(zhì)量是否遠大于懸掛鉤碼的質(zhì)量,該圖線都是一條直線.
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【題目】物塊靜止在固定的斜面上,分別按如下圖所示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F豎直向上,D中F豎直向下,施力后物塊仍然靜止,則物塊所受的靜摩擦力增大的是( )
A. B. C. D.
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