【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．安裝好實(shí)驗(yàn)器材；

B．讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列小點(diǎn)，重復(fù)幾次，選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖乙中a、b、c、d等點(diǎn)；

C．測(cè)出x1、x2、x3….

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你繼續(xù)完成下列任務(wù)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下列儀器和器材中，必須使用的有________．(填選項(xiàng)代號(hào))

A．電壓合適的50 Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．秒表
D．刻度尺
E．天平
F．重錘
G．彈簧測(cè)力計(jì)

(2)如果小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，所得紙帶如圖乙所示，則x1、x2、x3的關(guān)系是__________________________。

(3)如果小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出前六段相等時(shí)間內(nèi)的位移分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔是t，則小車(chē)的加速度a的表達(dá)式為：________．

【答案】 (1)AD　　 (2)x3－x2＝x2－x1 (3)a＝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車(chē)a和b的位置一時(shí)間(x－t)圖線。由圖可知（ ）

A. 在時(shí)刻t1 ， b車(chē)追上a車(chē)

B. 在時(shí)刻t2 ，a、b兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車(chē)的速率先增加后減少

D. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車(chē)的速率一直比a車(chē)的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近現(xiàn)代科學(xué)和哲學(xué)發(fā)軔于牛頓經(jīng)典力學(xué)。正是從牛頓經(jīng)典力學(xué)開(kāi)始，人類(lèi)在思想觀念上才真正走向科學(xué)化和現(xiàn)代化。這主要是因?yàn)榻?jīng)典力學(xué)

A. 標(biāo)志著天文學(xué)革命的開(kāi)始

B. 為海王星發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

C. 使近代自然科學(xué)得以形成

D. 奠定了工業(yè)革命理論基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次救災(zāi)活動(dòng)中，一輛救災(zāi)汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，剛運(yùn)動(dòng)了8 s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車(chē)，勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s停在巨石前．則關(guān)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比 等于1∶1

C. 加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1

D. 加速、減速中的平均速度大小之比等于1∶2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B用輕質(zhì)彈簧連接．靜止在光滑的水平面上，此時(shí)彈簧處于自然狀態(tài)．現(xiàn)用水平恒力F推A.則從力F開(kāi)始作用到彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中(　　)

A. 彈簧壓縮到最短時(shí)，兩木塊的速度相同

B. 彈簧壓縮到最短時(shí)，兩木塊的加速度相同

C. 兩木塊速度相同時(shí)，加速度aA<aB

D. 兩木塊加速度相同時(shí)，速度vA>vB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖中小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W.當(dāng)用2條,3條…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、_______(填測(cè)量工具)和_______電源(填“交流”或“直流”).

(2)若粗糙的木板水平,小車(chē)在橡皮筋的作用下,當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置是_____

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘連線處

D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘連線處

(3)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)會(huì)受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,需要在__________ (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蕩秋千是大家喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)．隨著科技的迅速發(fā)展，將來(lái)的某一天，同學(xué)們也許會(huì)在其它星球上享受蕩秋千的樂(lè)趣．假設(shè)你當(dāng)時(shí)所在星球的質(zhì)量為M、半徑為R，可將人視為質(zhì)點(diǎn)，秋千質(zhì)量不計(jì)、擺長(zhǎng)不變、擺角小于90°，萬(wàn)有引力常量為G．那么，

（1）該星球表面附近的重力加速度g星等于多少？

（2）若經(jīng)過(guò)最低位置的速度為v0，你能上升的最大高度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 勻速運(yùn)動(dòng)B. 勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 變速運(yùn)動(dòng)D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】漁船常利用超聲波來(lái)探測(cè)遠(yuǎn)處魚(yú)群的方位．已知某超聲波頻率為1.0×105Hz，某時(shí)刻該超聲波在水中傳播的波動(dòng)圖像如圖所示．

(1)從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，畫(huà)出x＝7.5×10－3 m處質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖像(至少一個(gè)周期)．

(2)現(xiàn)測(cè)得超聲波信號(hào)從漁船到魚(yú)群往返一次所用時(shí)間為4 s，求魚(yú)群與漁船間的距離(忽略船和魚(yú)群的運(yùn)動(dòng))．

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