【題目】（1）在“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，一定要使斜槽末端的切線保持_________(填“水平”或“豎直”)。

（2）平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：① 水平方向做勻速運(yùn)動；② 豎直方向做自由落體運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片， A 球就水平飛出，同時 B球被松開做自由落體運(yùn)動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實(shí)驗(yàn) （______）

A．只能說明上述規(guī)律中的第①條

B．只能說明上述規(guī)律中的第②條

C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D．能同時說明上述兩條規(guī)律

【答案】 水平 B

【解析】(1)為了保證小球做平拋運(yùn)動，則斜槽的末端需水平

(2) 在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運(yùn)動與自由落體運(yùn)動．結(jié)果同時落地，則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，平行板電容器與電動勢為E′的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接，下極板接地，靜電計(jì)所帶電荷量很少，可被忽略．一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)．現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則(　 　)．

A. 平行板電容器的電容將變小

B. 靜電計(jì)指針張角變小

C. 帶電油滴的電勢能將減少

D. 若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開，再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則（ ）

A.當(dāng)F＞1.2μmg時，A相對B滑動
B.當(dāng)F=2.7μmg時，A的加速度為0.5μg
C.當(dāng)F＜3.6μmg時，A、B都相對地面靜止
D.無論F為何值，B的加速度不會超過0.8μg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v﹣t圖如圖所示．其中t3=3t1 ， t2=2t1 ， v2=3v1 ， 由圖象可知（ ）

A.火箭在t2﹣t3時間內(nèi)向下運(yùn)動
B.火箭能上升的最大高度為
C.火箭運(yùn)動過程中最大加速度大小為
D.火箭上升階段平均速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中以點(diǎn)電荷為圓心的虛線同心圓是該點(diǎn)電荷電場中球形等勢面的橫截面圖．一個帶正電的粒子經(jīng)過該電場，它的運(yùn)動軌跡如圖中實(shí)線所示，和是軌跡上的兩點(diǎn)．不計(jì)帶電粒子受到的重力，由此可以判斷（ ）

A. 此粒子在點(diǎn)的加速度小于在點(diǎn)的加速度

B. 此粒子在點(diǎn)的電勢能大于在點(diǎn)的電勢能

C. 此粒子在點(diǎn)的動能小于在點(diǎn)的動能

D. 電場中點(diǎn)的電勢低于點(diǎn)的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中（如圖1），通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡．

（1）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中合理的有 ．
a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d．為描出小球的運(yùn)動軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接
（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖3中y﹣x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動軌跡為拋物線的是

（3）圖2是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C，測得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0cm、y2為45.0cm，A、B兩點(diǎn)水平間距△x為40.0cm．則平拋小球的初速度v0為m/s，若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm，則小球在C點(diǎn)的速度vC為m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接．如圖所示，在對接過程中，神舟十一號開始向天宮二號緩緩靠攏，在按程序順利完成一系列技術(shù)動作后，對接機(jī)構(gòu)鎖緊，兩個飛行器建立剛性連接，形成組合體．下列說法中正確的是（ ）

A.在對接靠攏的過程中，“神舟十一號載人飛船”選擇“天宮二號”作為參考系
B.在對接靠攏的過程中，“神舟十一號載人飛船”選擇“地面指揮中心”作為參考系
C.在對接靠攏的過程中，天宮二號能夠看作質(zhì)點(diǎn)
D.在調(diào)整對接姿態(tài)的過程中，神舟十一號能夠看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。由于不同的物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運(yùn)動情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=37°，在電動機(jī)的帶動下以v=2 m/s的速率順時針方向勻速運(yùn)行。M、N為傳送帶的兩個端點(diǎn)，MN兩點(diǎn)間的距離L=7 m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1 kg，且均可視為質(zhì)點(diǎn)，OM間距離L=3 m。sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s2。傳送帶與輪子間無相對滑動，不計(jì)輪軸處的摩擦。

（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運(yùn)動，經(jīng)過2 s到達(dá)M端，求金屬塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1。

（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運(yùn)動，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5。求：與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達(dá)到的最高位置與擋板P的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1 ， 圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2 ， 則下列說法正確的是（ ）

A. R1：R2=3：1

B. 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3

D. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1：P2=1：3

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