【題目】一列沿x軸傳播的簡諧機(jī)械橫波，波速大小為10 m/s。該波在某時刻的圖像如圖所示，此時刻質(zhì)點(diǎn)P沿y軸負(fù)方向運(yùn)動，從該時刻開始計時，下列說法正確的是

A. 該波沿x軸負(fù)方向傳播

B. 此時刻質(zhì)點(diǎn)P的加速度為零

C. t = 1 s時， 質(zhì)點(diǎn)P的位移為10 m

D. t = 1.5 s時， 質(zhì)點(diǎn)P的動能最大

【答案】B

【解析】

由波的圖象讀出振幅和波長，由波速公式算出周期，由波的傳播方向判斷質(zhì)點(diǎn)的振動方向，根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的位置分析質(zhì)點(diǎn)的加速度、速度等；

A、由于P點(diǎn)向負(fù)方向振動，可知波沿x軸正方向傳播，故選項(xiàng)A錯誤；

B、此時刻質(zhì)點(diǎn)P處于平衡位置，此時刻加速度為零，速度最大，故選項(xiàng)B正確；

C、由圖像可知，波長為，根據(jù)公式可知：，經(jīng)過半個周期P點(diǎn)仍在平衡位置，即t = 1 s時， 質(zhì)點(diǎn)P的位移為0，故選項(xiàng)C錯誤；

D、當(dāng)時，質(zhì)點(diǎn)P處于正向最大位移處，此時刻速度為零，即動能最小，故選項(xiàng)D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是

A. 顧客始終受到三個力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下 D. 顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車行駛時遇到緊急情況，駕駛員迅速正確地使用制動器在最短距離內(nèi)將車停住，稱為緊急制動，設(shè)此過程中使汽車減速的阻力與汽車對地面的壓力成正比，其比例系數(shù)只與路面有關(guān)。已知該車以72km/h的速度在平直公路上行駛，緊急制動距離為25m；若在相同的路面上，該車以相同的速率在坡度（斜坡的豎直高度和水平距離之比稱為坡度）為1：10的斜坡上向下運(yùn)動，則緊急制動距離將變?yōu)槎嗌伲?/span>（g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個電阻阻值均為R，電鍵S閉合時，有一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn)．現(xiàn)打開電鍵S，這個帶電小球便向平行板電容器的一個極板運(yùn)動，并和此板碰撞，碰撞過程中小球沒有機(jī)械能損失，只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化，碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷，并恰能運(yùn)動到另一極板，設(shè)兩極板間距離為d，不計電源內(nèi)阻，求：

（1）電源電動勢E多大？

（2）小球與極板碰撞后所帶的電量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶粒子射入一固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷電場中，粒子運(yùn)動軌跡如圖中實(shí)線abc所示，圖中虛線是同心圓弧，表示電場中的等勢面，不計重力，可以判斷（ ）

A. 此粒子一直受到靜電吸引力作用

B. 粒子在b點(diǎn)的電勢能一定大于在a點(diǎn)的電勢能

C. 粒子在a點(diǎn)和c點(diǎn)的速度大小一定相等

D. 粒子在b點(diǎn)的速度一定大于在a點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置搬到豎直墻壁的附近，調(diào)整儀器，使球A從斜軌上由靜止釋放，并在水平軌道末端與球B發(fā)生正碰后，兩球都能打在墻上。 已知A、B兩球半徑相同，A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量，則下列說法正確的是

A. 此裝置無法驗(yàn)證動量守恒定律

B. 碰撞后瞬間，A球的速度大于B球的速度

C. 碰撞后， A、B兩球同時打到墻上

D. 碰撞后，A球在墻上的落點(diǎn)在B球落點(diǎn)的下方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中嘗試“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和一個小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在豎直墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩懸掛重物，如圖1所示：

（1）為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需有的是__________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A.測量細(xì)繩的長度

B.測量重物的質(zhì)量

C.測量橡皮筋的原長及懸掛重物后橡皮筋的長度及方向

（2）圖2是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，其中_________（選填“F”或“F ”）是直接用一條橡皮筋掛重物時測得的力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧下端懸一滑輪，跨過滑輪的細(xì)線兩端系有A、B兩重物， mB=2kg，不計線、滑輪質(zhì)量及摩擦，則A、B兩重物在運(yùn)動過程中，彈簧的示數(shù)可能為：（g=10m/s2）（ ）

A. 40N B. 60N C. 80N D. 100N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng) B車在A車前84 m處時，B車速度為4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動；經(jīng)過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱恪?/span>A車一直以20 m/s的速度做勻速運(yùn)動。經(jīng)過12 s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少？

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同步練習(xí)冊答案