【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律。
(1)為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力。萊同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車(chē)水平靜止地放在長(zhǎng)木板上,把木板不帶滑輪的一端墊高(如圖乙),讓小車(chē)由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確? 如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何操作? 答:________________________________。
(2)如果這位同學(xué)按(1)的步驟操作,然后不斷改變對(duì)小車(chē)的拉力F,他得到的小車(chē)質(zhì)量M不變情況下的a-F圖線是下列圖中的_____________。
A. B. C. D.
(3)另一位同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作,計(jì)算出各紙帶的加速度,將測(cè)得的加速度a和F的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。請(qǐng)根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)畫(huà)出-F圖線,由圖線可知M=___________kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
a/(ms-2) | 1.98 | 4.00 | 5.97 | 8.02 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
【答案】 該同學(xué)的操作不正確。應(yīng)該這樣操作:調(diào)節(jié)木板的傾斜度,直到輕推一下小車(chē)后,小車(chē)恰好能沿傾斜木板勻速移動(dòng)。 C 0.48 kg~0.52kg
【解析】(1)小車(chē)由靜止下滑,說(shuō)明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡過(guò)度,所以該同學(xué)的操作不正確,正確的操作應(yīng)該為逐漸調(diào)節(jié)木板不帶定滑輪的一端,給小車(chē)一個(gè)初速度,小車(chē)能夠帶動(dòng)紙帶勻速下滑.
(2)如果這位同學(xué)先如(1)中的操作,導(dǎo)致平衡摩擦力過(guò)度,因此當(dāng)小車(chē)上還沒(méi)有掛砂和砂桶時(shí),小車(chē)應(yīng)該就已經(jīng)有加速度了,故圖象ABD錯(cuò)誤,C正確.故選C.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖;
,
由圖像可知,則M=0.5kg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體相對(duì)靜止。則關(guān)于斜面對(duì)m的支持力和摩擦力的下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 支持力一定做正功 B. 摩擦力一定做正功
C. 摩擦力可能不做功 D. 摩擦力可能做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的金屬環(huán)用線懸掛起來(lái),金屬環(huán)有一半處于水平且與環(huán)面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,從某時(shí)刻開(kāi)始,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小,則在磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小的過(guò)程中,關(guān)于線拉力大小的下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 小于環(huán)重力mg,并保持恒定
B. 大于環(huán)重力mg,并保持恒定
C. 始終等于環(huán)重力mg
D. 大于環(huán)重力mg,并逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線圈串有兩發(fā)光二極管D1、D2(具有正向?qū)щ姲l(fā)光特性).若手握“物體”向線圈運(yùn)動(dòng)時(shí),D1發(fā)光.則( 。
A. 該物體可能是一種銅質(zhì)材料
B. 手握“物體”向線圈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感覺(jué)到一股斥力
C. 手握“物體”向線圈運(yùn)動(dòng)時(shí),D2也會(huì)發(fā)光
D. 手握“物體”遠(yuǎn)離線圈運(yùn)動(dòng)時(shí),D2會(huì)發(fā)光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究小車(chē)加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車(chē),每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放.
(1)若用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=________cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt=2.0×10-2s,則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為________m/s;
(2)實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車(chē)的質(zhì)量M間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為________;
(3)測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt,并算出相應(yīng)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象,研究小車(chē)加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________(選填“v-m”或“v2-m”)圖象;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為1m/s2,那么在任意1秒內(nèi)( 。
A. 物體的末速度一定等于初速度
B. 物體的末速度一定比初速度大1m/s
C. 物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大1m/s
D. 物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大1m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用彈簧秤稱(chēng)一木塊重5N,把木塊放在水平桌面上,用彈簧秤水平向右拉木塊;試求。
(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí),木塊未被拉動(dòng),摩擦力大小和方向;
(2)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為2N時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小和方向;
(3)木塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
(4)若使彈簧秤在拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)變?yōu)?/span>3N時(shí),這時(shí)木塊受到的摩擦力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,沿光滑的豎直墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點(diǎn),足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)。足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B,懸線與墻壁的夾角為。求:
(1)懸線對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力的大;
(2)如果保持球的位置不動(dòng),將掛網(wǎng)兜的繩子增長(zhǎng),釘子緩慢上移,則繩對(duì)球的拉力及墻壁對(duì)小球的支持力大小如何變化?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m和2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,開(kāi)始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用一沿斜面向上的力F拉物塊A使之向上做勻加速運(yùn)動(dòng),直到物塊B剛要離開(kāi)C(g取10m/s2)。求:
(1)物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)彈簧彈力F;
(2)當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)F=2mg,求上述過(guò)程中物塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)間?
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