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【題目】詩句“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”中，“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是（ ）

A. 船和山 B. 山和船 C. 地面和山 D. 河岸和流水

【答案】A

【解析】參考系是為了研究問題的方便而假定不動的物體，作者和山之間的距離逐漸減小，而作者認為自己靜止不動，從而“看山恰似走來迎”，故此現象選擇的參考系是自己或者船與船上靜止不動的物體；但實際上船是運動的，所謂是“船行”選擇的參考系是河岸、山或者地球上相對地球靜止不動的其它物體，故A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示為一簡諧橫波在某一時刻的波形圖，已知此時質點A正向上運動，如圖中箭頭所示，由此可斷定此橫波（ ）

A．向右傳播，且此時質點B正向上運動

B．向右傳播，且此時質點C正向下運動

C．向左傳播，且此時質點D正向上運動

D．向左傳播，且此時質點E正向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場線的下列說法中正確的是

A．電場線并非真實存在，是人們假想出來的

B．電場線既能反映電場的強弱，也能反映電場的方向

C．只要初速度為零，正電荷必將沿電場線方向移動

D．勻強電場的電場線分布是均勻、相互平行的直線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于向心力和向心加速度的說法中，錯誤的是（ ）

A. 做勻速圓周運動的物體其向心力是變化的

B. 向心力是一定是物體所受的合力

C. 因向心加速度指向圓心，且與線速度方向垂直，所以它不能改變線速度的大小

D. 向心加速度是描述線速度方向變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類歷史的進步．對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中，與事實不相符的是（　�。�

A. 伽利略根據理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因

B. 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重的物體與輕的物體下落一樣快

C. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律，卡文迪許比較準確地測出了引力常量G

D. 法拉第提出了場的概念并用電場線形象地描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度、速度的變化和加速度的關系，下列說法中錯誤的是(　　)

A. 速度變化的方向為正，加速度的方向為負

B. 物體加速度增大，速度可能反而越來越小

C. 速度越來越大，加速度可能反而越來越小

D. 加速度可能既不與速度同向，也不與速度反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做曲線運動的物體，在運動過程中，一定變化的物理量是（ ）

A. 速率 B. 速度 C. 加速度 D. 合外力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個系統(tǒng)A、B、C處于熱平衡狀態(tài)，則關于它們的溫度的說法正確的是(　　)

A. 它們的溫度可以有較大的差別

B. 它們的溫度可以有微小的差別

C. 它們的溫度一定相同

D. 無法判斷溫度的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】16世紀末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論，開啟了物理學發(fā)展的新紀元．在以下說法中，與亞里士多德觀點相同的是（ ）．

A. 四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快，這說明：物體受的力越大，速度就越大

B. 一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明：靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”

C. 兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

D. 一個物體維持勻速直線運動，不需要受力

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