【題目】中學生科技節(jié)上,李明制作了一個風力發(fā)電機模型如圖1所示?諝饬鲃訋语L葉轉(zhuǎn)動,帶動磁鐵旋轉(zhuǎn),引起線圈中磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生交變電流。某風速環(huán)境下,電壓傳感器上得到的發(fā)電機電動勢u隨時間t變化的關系如圖2所示,則(

A.該交流電的頻率為2.5Hz

B.風力發(fā)電機電動勢的有效值為6V

C.若僅增大風速,使磁鐵轉(zhuǎn)速加倍,此時交變電流的電動勢表達式為u=24sin10πt V

D.將一擊穿電壓為13V的電容器接到電壓傳感器兩端,在各種風速環(huán)境下電容器均可以安全工作

【答案】AC

【解析】

A.由圖像可得交流電的周期是 ,則根據(jù)

可得該交流電的頻率為2.5Hz,A正確;

B.由圖像可得交流電的電動勢的最大值,根據(jù)

可得風力發(fā)電機電動勢的有效值為B錯誤;

C.轉(zhuǎn)動的角速度

則電動勢的瞬時表達式為

使磁鐵轉(zhuǎn)速加倍時,轉(zhuǎn)動的角速度加倍,產(chǎn)生的電動勢的最大值加倍,則

C正確;

D.因為風速增大,磁鐵轉(zhuǎn)速加大,則產(chǎn)生的交流電的電動勢就會增大,有可能電動勢大于13V,所以擊穿電壓為13V的電容器接到電壓傳感器兩端,在各種風速環(huán)境下電容器不一定安全工作,D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理實驗室中測量瞬時速度是一件相對比較煩瑣的事,有時利用平拋運動可以很好的解決,有些情況下甚至可以用水平射程來間接代替平拋運動的水平初速度,因此平拋運動在很多物理實驗中都有應用。為了用最簡便的方法驗證動量守恒定律,某同學設計了如下實驗,把兩個大小不同的物體用細線連接,中間夾一被壓縮的彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,調(diào)節(jié)裝置,使得燒斷細線后,兩物體在離開桌面前彈簧已經(jīng)將其彈開,觀察物體的運動情況,進行必要的測量.

(1)該同學還必須有的器材是___________

(2)需要直接測量的物理量是________

A.物塊的質(zhì)量、物塊的質(zhì)量

B.物塊、離開水平桌面后做平拋運動的飛行時間

C.水平桌面邊緣到水平地面的高度

D.落地點分別到對應的那側(cè)桌面邊緣的水平距離、

(3)在實驗誤差允許范圍內(nèi),若____________相等或近似相等,則表明系統(tǒng)在彈簣將兩者彈開過程中水平方向動量守恒。(用第(2)問中直接測得的物理量字母或符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彈簧振子以O點為平衡位置,在M、N兩點之間做簡諧運動。振子的位移x隨時間t的變化圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是

A. 0.4s時振子的加速度為零 B. 0.8s時振子的速度最大

C. 0.4s1.2s時振子的加速度相同 D. 0.8s1.6s時振子的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個圓筒形導熱汽缸開口向上豎直放置,內(nèi)有活塞,其橫截面積為S1×104 m2,質(zhì)量為m1 kg,活塞與汽缸之間無摩擦且不漏氣,其內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體,氣柱高度h0.2 m。已知大氣壓強p01.0×105 Pa,重力加速度g10 m/s2

(1)如果在活塞上緩慢堆放一定質(zhì)量的細砂,氣柱高度變?yōu)樵瓉淼?/span>,求砂子的質(zhì)量m;

(2)如果在(1)基礎上給汽缸底緩慢加熱,使活塞恢復到原高度,此過程中氣體吸收熱量5 J,求氣體內(nèi)能的增量ΔU。

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【題目】小朋友在玩積木時,將兩個相同的方形積木放在粗糙的水平地面上,將球形積木放在兩方形積木之間,截面圖如圖所示,接觸點分別為A、B。他發(fā)現(xiàn)當兩方形積木之間的距離大到定程度時,球形積木放上后兩方形積木將發(fā)生滑動。已知球形積木的質(zhì)量為方形積木質(zhì)量的2倍,它們之間的摩擦忽略不計,球形積木的半徑為R,兩方形積木與地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.5,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則球形積木放上后,要使兩方形積木不發(fā)生滑動,兩方形積木之間的最遠距離為(

A.B.RC.D.

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【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則實驗時,現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。

(1)實驗時,第一次用兩個彈簧測力計、第二次用一個彈簧測力計拉細繩的繩套,將橡皮筋和細繩的結點拉到同一個位置O點,這樣做的目的是____________。

(2)用兩個彈簧測力計橡皮筋到O點,記下兩個彈簧測力計的示數(shù)及兩個力的方向,在坐標紙上作出這兩個力F1,F(xiàn)2的圖示,如圖1所示,坐標紙每一格的邊長表示1N,用一個彈簧測力計拉橡皮筋到O點,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示。則拉力F1,F(xiàn)2合力的測量值為_______N(結果保留兩位有效數(shù)字),合力的實際值為_______N。

(3)關于實驗中的操作,下列說法正確的是____

A.兩次拉橡皮筋,只要保證兩次橡皮筋的伸長量相同即可

B.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

C.用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時,兩個細繩的夾角越大越好

D.用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時,兩個測力計的示數(shù)差越小越好

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,目前我國正在研制螢火二號火星探測器.探測器升空后,先在近地軌道上以線速度v環(huán)繞地球飛行,再調(diào)整速度進入地火轉(zhuǎn)移軌道,最后再一次調(diào)整速度以線速度v在火星表面附近環(huán)繞飛行.若認為地球和火星都是質(zhì)量分布均勻的球體,已知火星與地球的半徑之比為12,密度之比為57,設火星與地球表面重力加速度分別為gg,下列結論正確的是(  )

A. gg41B. gg107

C. vvD. vv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究光電效應的電路圖。開關閉合后,當用波長為λ0 的單色光照射光電管的陰極 K 時,電流表有示數(shù)。下列說法正確的是(

A.若只讓滑片 P D 端移動,則電流表的示數(shù)一定增大

B.若只增加該單色光的強度,則電流表示數(shù)一定增大

C.若改用波長小于λ0 的單色光照射光電管的陰極 K,則陰極 K 的逸出功變大

D.若改用波長大于λ0 的單色光照射光電管的陰極 K,則電流表的示數(shù)一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,E為電池,L是電阻可忽略不計、自感系數(shù)足夠大的線圈,D1、D2是兩個規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡,S是控制電路的開關.對于這個電路,下列說法正確的是(  )

A.剛閉合開關S的瞬間,通過D1電流大于通過D2的電流

B.剛閉合開關S的瞬間,通過D1電流小于通過D2的電流

C.閉合開關S待電路達到穩(wěn)定,D1熄滅,D2比原來更亮

D.閉合開關S待電路達到穩(wěn)定,再將S斷開,D1、D2均閃亮一下再熄滅

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