【題目】校運動會上，某同學繞標準 400m 道跑了兩圈，這一過程他的位移為_____m ；路程為_____m ．

【答案】0， 800

【解析】

在田徑場繞400m環(huán)形跑道跑了兩圈，首末位置重合，則位移的大小為0m，路程等于800m.

故答案為：0，800

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長L＝2 m、質(zhì)量M＝4 kg的薄木板(厚度不計)靜止在粗糙的水平臺面上，其右端距平臺邊緣l＝5 m，木板的正中央放有一質(zhì)量為m＝1 kg的物塊(可視為質(zhì)點)，已知木板與平臺、物塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1＝0.4.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F，其大小為48 N，g取10 m/s2，試求：

(1)F剛作用時木板及滑塊的加速度；

(2)F作用了1.2 s時，木板的右端離平臺邊緣的距離；

(3)要使物塊最終不能從平臺上滑出去，則物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ2應滿足的條件．

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【題目】一臺電風扇，其內(nèi)電阻是20 Ω，接上220 V的恒定電壓后，消耗的功率是66 W，求：

（1）電風扇正常工作時通過風扇電動機的電流大��；

（2）電風扇正常工作時，風扇電動機的效率；

（3）若接上電源后，扇葉被卡住，不能轉(zhuǎn)動，此時通過電動機的電流多大？電動機消耗的發(fā)熱功率又是多大？

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【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙。OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)POB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡，如圖所示�，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和細繩上的拉力T的變化情況是( )

A. FN不變，T變大 B. FN變大，T變小

C. FN變大，T變大 D. FN不變，T變小

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【題目】如圖所示，甲從A點由靜止勻加速跑向B點，當甲前進距離x1=5m時，乙從距離A點x2=25m處的C點由靜止出發(fā)，加速度與甲相同，最后兩人同時到達B點，則AB兩點間的距離為（　�。�

A. 30m B. 35m C. 40m D. 45m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，博爾特在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.3s的成績破兩項世界紀錄，獲得兩枚金牌．關于他在這兩次決賽中的運動情況，下列說法正確的是(　　)

A. 200m決賽中的位移是100m決賽的兩倍

B. 200m決賽中的平均速度約為10.36m/s

C. 100m決賽中的平均速度約為10.32m/s

D. 200m決賽中的最大速度約為20.64m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上，某同學沿水平方向拋出一個鉛球，不計空氣阻力。則鉛球

A. 在水平方向做勻速直線運動

B. 在水平方向做勻加速直線運動

C. 在豎直方向做勻速直線運動

D. 在豎直方向做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中哪個與檢驗電荷有關（ ）

A. 電場強度B. 電勢差C. 電勢能D. 電場線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是某些同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖形，下列說法中正確的是(　　)

A. 形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

B. 形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

C. 形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖(丁)的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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