根據(jù)電場強度的定義式E=可知,電場中確定的點

A.電場強度與試探電荷受到的電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 
B.試探電荷的電荷量q不同時,受到的電場力F也不同,場強也不同 
C.試探電荷的電性不同,受到的電場力的方向不同,場強的方向也不同 
D.電場強度由電場本身決定,與是否放置試探電荷及試探電荷的電荷量、電性均無關(guān) 

D

解析試題分析:對于電場中確定的點,其電場強度的大小和方向由場源電荷決定,與放入的試探電荷的帶電性質(zhì)及電量大小無關(guān),由可知,所以對于電場中確定的點,放入的電荷不同,其所受電場力的大小和方向不同,故選項ABC錯誤D正確.
考點:考查了靜電場的性質(zhì)和對電場強度定義式的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,虛線a、b和c是在O點處的一個點電荷形成的靜電場中的三個等勢面,一帶正電粒子射入該電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示.不計重力, 由圖可知(      )

A.O點處的電荷一定是正電荷
B.a(chǎn)、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φabc
C.粒子運動時的電勢能先增大后減小
D.粒子在每個位置具有的電勢能與動能的總和一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

有三個質(zhì)量相等的分別帶有正電、負電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場強方向射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說法正確的有

A.落在A處的微粒帶正電,B處的不帶電,C處的帶負電
B.三個微粒在電場中運動時間相等
C.三個微粒在電場中運動的加速度aA<aB<aC
D.三個微粒到達極板時的動能EkA>EkB>EkC

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將兩個等量異種點電荷分別固定于A、B兩處, AB為兩點電荷的連線,MN為AB連線的中垂線,交AB于O點,M、N距兩個點電荷較遠,以下說法正確的是   

A.沿直線由A到B,各點的電場強度先減小后增大 
B.沿直線由A到B,各點的電勢先升高后降低   
C.沿中垂線由M到O,各點的電場強度先增大后減小   
D.將一正電荷從M點移到O點,電場力做正功,電荷的電勢能減少 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,徑跡如圖中虛線所示,不計粒子所受重力,則  

A.粒子帶正電
B.粒子加速度逐漸減小
C.粒子的速度不斷增加
D.粒子的電勢能逐漸增加

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,MN是一負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線。一個帶正電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示。下列結(jié)論正確的是

A.負點電荷一定位于M點左側(cè)
B.帶電粒子在a點的加速度大于在b點的加速度
C.帶電粒子在a點時的電勢能小于在b點時的電勢能
D.帶電粒子從a到b過程中速度大小逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

真空中,若A、B兩點與點電荷Q的距離分別為r和3r,則A、B兩點的電場強度大小之比為(   )
A.3∶1          B.1∶3           C.9∶1        D.1∶9

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一帶電粒子在電場中(不考慮重力的作用),下列說法中正確的是

A.不可能做勻速圓周運動
B.可能做勻速直線運動
C.電場力一定會做功
D.可能做類平拋運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

a、b、c三個α粒子由同一點同時垂直場強方向進入偏轉(zhuǎn)電場,其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場,由此可以肯定

A.在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上 
B.b和c同時飛離電場 
C.進入電場時,c的速度最大,a的速度最小 
D.動能的增量相比,c的最大,a和b的一樣大 

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同步練習(xí)冊答案