【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過(guò)輕繩懸掛，結(jié)點(diǎn)為O．人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若人的拉力方向不變，緩慢向左移動(dòng)一小段距離，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.OA繩中的拉力先減小后增大
B.OB繩中的拉力不變
C.地面給人的摩擦力逐漸增大
D.人對(duì)地面的壓力逐漸減小

【答案】C
【解析】解：A、當(dāng)人的拉力方向不變，緩慢向左移動(dòng)一小段距離，則OA與豎直方向夾角變大，對(duì)O點(diǎn)受力分析，三力平衡，利用三角形定則，將向下的拉力進(jìn)行分解，如圖所示：

OA的拉力由圖中1位置變到2位置，可見(jiàn)OA繩子拉力變大，OB繩拉力逐漸變大；A不符合題意，B不符合題意；

C、OA拉力變大，則繩子拉力水平方向分力變大，根據(jù)平衡條件知地面給人的摩擦力逐漸增大；C符合題意；

D、人對(duì)地面的壓力始終等于人的重力，保持不變；D不符合題意；

故答案為：C

矢量三角形法，適用于解三力平衡，兩個(gè)力變化，而其中一個(gè)力大小方向都不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重為50N的物體放在某上升電梯的地板上，該電梯在經(jīng)過(guò)某一樓層地面前后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體受到電梯地板的支持力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由此可以判斷（ ）

A.t=1 s時(shí)刻電梯的加速度方向豎直向上
B.t=6 s時(shí)刻電梯的速度為零
C.t=8 s時(shí)刻電梯處于失重狀態(tài)
D.t=11 s時(shí)刻電梯的加速度方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.盛名 瑰寶 受予 截然不同B.俠窄 拼湊 夸耀 洶涌不息

C.深淵 酌情 模糊 冷嘲熱諷D.綜跡 導(dǎo)致 湮沒(méi) 漆黑一團(tuán)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列高速列車(chē)以144km╱h的速度勻速行駛，由于被告知前面有危險(xiǎn)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)，10s末的速度為72km╱h，求：
（1）這列高速列車(chē)的加速度
（2）15s末的速度
（3）45s末的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的斜面傾角θ=37°，一個(gè)質(zhì)量為1kg物體由靜止開(kāi)始，在沿斜面向上力F=16N的作用下，從斜面底端向上運(yùn)動(dòng)．1.5s后撤去作用力F．物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25．已知重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物體沿斜面上滑的最大距離x；
（2）物體從底端出發(fā)到再次回到底端的總時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,你站在水平木桿AB的中央附近,并且看到木桿落在地面上時(shí)是兩端同時(shí)著地的,所以,你認(rèn)為這根木桿是平著落到了地面上;若此時(shí)飛飛正以接近光速的速度從你前面掠過(guò),她看到B端比A端先落地,因而她認(rèn)為木桿是向右傾斜著落地的。她的看法是( )

A.對(duì)的
B.錯(cuò)的
C.她應(yīng)感覺(jué)到木桿在朝她運(yùn)動(dòng)
D.她應(yīng)感覺(jué)到木桿在遠(yuǎn)離她運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用長(zhǎng)為l的絕緣輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一小球，小球質(zhì)量為m，帶電量為+q，將小球拉至豎直位置最低位置A點(diǎn)處無(wú)初速釋放，小球?qū)⑾蜃髷[動(dòng)，細(xì)線向左偏離豎直方向的最大角度θ=74°。

(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E；

(2)將小球向左擺動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)細(xì)線拉力的最大值；

(3)若從A點(diǎn)處釋放小球時(shí)，給小球一個(gè)水平向左的初速度，則為保證小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線不會(huì)松弛， 的大小應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)未知電朋，為測(cè)其阻值，小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

(1)小明先用多用電表歐姆擋粗測(cè)其阻值。

選用倍率為“×10”的電阻擋測(cè)量時(shí)，按規(guī)范操作，指針的位置如圖1中的a�，F(xiàn)要較準(zhǔn)確的測(cè)量該電阻的阻值，在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端之前，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是____ ：按正常順序操作后，指針的位置如圖中b，則該電阻的阻值為____________Ω。

(2) 為了更加精確的測(cè)量其阻值，小明同學(xué)首先利用如下器材設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案甲

A.電壓表V(量程6V，內(nèi)阻約幾千歐)

B.電流表A(量程0.4，內(nèi)阻約幾歐)

C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0～20Ω，額定電流1A)

D.電池組E(電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻不計(jì))

E.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若千

在保證各儀器安全的情況下，該實(shí)驗(yàn)方案存在的主要問(wèn)題是___________。

(3)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案甲進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)方案如圖乙所示，已知實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器兩次測(cè)得電壓表和電流表的示數(shù)分別為、和、，由以上數(shù)據(jù)可得=__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．實(shí)驗(yàn)中，他們平衡了摩擦力，用天平測(cè)出小車(chē)的總質(zhì)量，用細(xì)線所掛鉤碼的總重代替小車(chē)所受的牽引力大小F．

（1）他們還在實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)線與木板平行．這樣做的目的是 ．
A.避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B.使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C.保證小車(chē)最終能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.使細(xì)線拉力等于小車(chē)受到的合力
（2）實(shí)驗(yàn)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示，O、A、B、C、D是在紙帶上選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打的點(diǎn)未畫(huà)出，AB、CD間的距離分別為x1、x2 ， 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 ．

（3）如表錄了小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)，牽引力大小F與對(duì)應(yīng)的加速度a的幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)中描點(diǎn)作出a﹣F圖線．

鉤碼個(gè)數(shù)

1

2

3

4

5

F（N）

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

a（ms﹣2）

0.92

1.68

2.32

2.88

3.32


（4）實(shí)驗(yàn)中畫(huà)出的a﹣F圖線與理論計(jì)算的圖線（圖中已畫(huà)出）有明顯偏差，其原因主要是 ．

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