【題目】小明同學(xué)用如圖所示的方法,測量木質(zhì)滑塊與金屬板間的動摩擦因數(shù),將滑塊放置在固定的水平金屬板上,用彈簧測力計拉動滑塊,記錄彈簧測力計的讀數(shù),再結(jié)合事先測出的滑塊的總重力,即可算出兩者之間的動摩擦因數(shù)μ。

(1)下表為物理教科書中給出的幾種材料間的動摩擦因數(shù),請結(jié)合表中的數(shù)據(jù),解釋為何在雨天,汽車剎車時更容易打滑?并說明動摩擦因數(shù)與哪些因素有關(guān)。

(2)在某次實驗中,木質(zhì)滑塊總重力為G=3.92N,小明用彈簧測力計勻速拉動滑塊, 此時彈簧測力計的讀數(shù)如圖14所示,請你算出木質(zhì)滑塊與金屬板間的動摩擦因數(shù)μ的大。ńY(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

(3)第(2)問中的結(jié)果與小明同學(xué)經(jīng)多次測量取平均值得到的結(jié)果基本一致,試將該結(jié)果與圖13中的對應(yīng)數(shù)據(jù)進行比較,并在此基礎(chǔ)上指出小明的測量方法存在的不足。

【答案】(1) 雨天路面與輪胎間的動摩擦因數(shù)減小,故更容易打滑;根據(jù)表格可知,不同材料之間的動摩擦因數(shù)不同;相同材料間,粗糙程度不同,動摩擦因數(shù)也不同,說明動摩擦因數(shù)與材料、粗糙程度等因素有關(guān)。 (2)0.26 (3) 與表格中對應(yīng)數(shù)據(jù)比較,測量結(jié)果偏大。實驗中拉動滑塊時,不容易控制滑塊做勻速直線運動,滑塊可能做加速直線運動,此時拉力大于滑動摩擦力,使滑動摩擦力的測量值偏大,導(dǎo)致動摩擦因數(shù)測量結(jié)果偏大

【解析】

根據(jù)動摩擦因數(shù)的公式即可求得。

(1)雨天路面與輪胎間的動摩擦因數(shù)減小,故更容易打滑;根據(jù)表格可知,不同材料之間的動摩擦因數(shù)不同;相同材料間,粗糙程度不同,動摩擦因數(shù)也不同,說明動摩擦因數(shù)與材料、粗糙程度等因素有關(guān)。

(2)由圖可知,彈簧測力計讀數(shù)為F=1.0N 由于滑塊運動,故所受的滑動摩擦力滑塊與金屬板間的彈力N=G=3.92N,由可得

(3)與表格中對應(yīng)數(shù)據(jù)比較,測量結(jié)果偏大。實驗中拉動滑塊時,不容易控制滑塊做勻速直線運動,滑塊可能做加速直線運動,此時拉力大于滑動摩擦力,使滑動摩擦力的測量值偏大,導(dǎo)致動摩擦因數(shù)測量結(jié)果偏大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是:(

A. 物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大

B. 速度很大的物體,其加速度可以很小,也可以為零

C. 某時刻物體的速度為零,則該物體一定總處于靜止狀態(tài)

D. 加速度很大時,運動物體的速度一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強磁場中某處P放一個長度為L=20cm,通電電流I=0.5A的直導(dǎo)線,測得它受到的最大磁場力F=1.0N,其方向豎直向上,現(xiàn)將該通電導(dǎo)線從磁場撤走,則P處磁感應(yīng)強度為( )

A.

B. 10 T,方向豎直向上

C. 0.1 T,方向豎直向下

D. 10 T,方向肯定不沿豎直向上的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用下圖所示方法估測反應(yīng)時間。首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,根據(jù)乙同學(xué)捏住的位置的刻度讀數(shù),就能估測其反應(yīng)時間,g10m/s2。關(guān)于這個估測方法,下列說法正確的是( )

A. 乙同學(xué)捏住的位置的刻度讀數(shù)越大,說明反應(yīng)時間越長

B. 若乙同學(xué)的反應(yīng)時間在0—0.4s之間,則所用直尺的長度至少為80cm

C. 若以相等的時間間隔在該直尺的另一面重新標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則時間刻度線在直尺上的分布是均勻的

D. 若以相等的時間間隔在該直尺的另一面重新標記出表示反應(yīng)時間刻度線,則時間刻度線在直尺上的分布是不均勻的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體A連接(另有一個完全相同的物體B緊貼著A,不粘連),彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢推動物體B,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時物體A、B靜止。撤去F后,物體A、B開始向左運動,已知重力加速度為g,物體A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ。則_________

A.撤去F瞬間,物體A、B的加速度大小為

B.撤去F后,物體AB先做勻加速運動,再做勻減速運動

C.物體A、B一起向左運動距離時獲得最大速度

D.若物體A、B向左運動要分離,則分離時向左運動距離為

E.若物體A、B向左運動要分離,則分離后A的速度第一次減為零時B還未停下。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩名運動員在訓(xùn)練2×100m接力賽跑。己知甲、乙兩運動員的起跑過程可看成加速度大小為2m/s2的勻加速運動,且經(jīng)加速后都能達到并保持vm=8m/的速度跑完全程。已知接力區(qū)的長度為L=18m,乙在接力區(qū)前端聽到口令時起跑,在甲乙相遇時完成交接棒,假設(shè)接棒動作不影響運動員的速度大小。

(1)在某次練習(xí)中,甲以vm=8m/s的速度跑到接力區(qū)前端s0=12m處時,向乙發(fā)出起跑口令,求此次練習(xí)中交接棒處離接力區(qū)前端的距離;

(2)為了取得最好成績,需要乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,則甲應(yīng)在距離接力區(qū)前端多遠時對乙發(fā)出起跑口令?他們跑完2×l00m全程的最好成績(從甲起跑開始,至乙到達終點的總時間)是多少?

(3)若接力區(qū)的長度只有L′=9m,則他們的最好成績又是多少?甲應(yīng)在距離接力區(qū)前端多遠是對已發(fā)出起跑口令?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的彎曲玻璃管a端封閉,b端開口,水銀將兩段空氣封閉在管內(nèi),管內(nèi)各液面間高度差為、、、為兩個閥門,位置與b管水銀面等高,打開閥門后可與外界大氣相通打開,下列判斷正確的是  

A. 打開,、均變?yōu)榱?/span>

B. 打開增大,均變?yōu)榱?/span>

C. 打開,、均變?yōu)榱?/span>

D. 打開,、的長度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級結(jié)構(gòu)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級躍遷的過程中向外輻射出光子,用這些光子照射逸出功為2.49 eV的金屬鈉。下列說法正確的是( )

A. 這群氫原子能輻射出三種不同頻率的光,其中從n=3能級躍遷到n=2能級所發(fā)出的光波長最短

B. 這群氫原子在輻射光子的過程中電子繞核運動的動能減小,電勢能增大

C. 能發(fā)生光電效應(yīng)的光有三種

D. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能是9.60 eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場強度的兩個表達式EE的敘述,不正確的是(

A. E是電場強度的定義式,F是放入電場中的電荷所受的力,q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量

B. E是電場強度的定義式,F是放入電場中電荷所受的電場力,q是放入電場中電荷的電荷量,它適用于任何電場

C. E是點電荷場強的計算式,Q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量,它不適用于勻強電場

D. 從點電荷場強計算式分析庫侖定律的表達式F,其中是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小,而是點電荷q1產(chǎn)生的電場在q2處場強的大小

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